防止犯罪檢查座席

有"小學1.2.3學年用""小學4.5.6學年用""中學生用"的3種，作為兒童學生的發達階段接受的內容構成在。

• [防止犯罪檢查座席]
  是收集把關於在危機場面的處理的提問以及上學路需要的防範信息記入的地圖的座席。
• [針對監護人的防止犯罪檢查席解說]
  解釋在家庭的防止犯罪檢查座席的活用以及指導的關鍵。

1兒童學生和監護人一起在地區以及上學路走路，確認注意的地方或者熟人的的房子，是製作地圖，并且和讓兒童學生學實踐性的防止犯罪行動的機會做。

珍惜在2兒童學生和監護人的家庭的協商的時間，那裡面檢查防止犯罪行動。因為確認想法以及根據當場的行動的約定，到家庭的聯絡的辦法所以在危險回避有用。

在3惡作劇誘發兒童學生的恐怖感的和防範教育的主旨不適合。認定學和在自己的安全通過具體地知道保護地區或者學校正進行的兒童學生的防止犯罪活動的留條活命的事情以及地域社會合作的的重要。

※也踩變化的社會形勢，修訂了"防止犯罪檢查座席"。(2015年11月修訂)
活用防範教育學習資料"防止犯罪檢查座席"(改訂版)要求(ＰＤＦ:310KB)

• 小學1.2.3學年用[防止犯罪檢查座席][針對監護人的檢查席解說](改訂版)(ＰＤＦ:1,419KB)
• 小學4.5.6學年用[防止犯罪檢查座席][針對監護人的檢查席解說](改訂版)(ＰＤＦ:1,335KB)
• 中學生用[防止犯罪檢查座席][針對監護人的檢查席解說](改訂版)(ＰＤＦ:1,088KB)