從這裡開始是正文。

不去上學兒童學生支援事業

在橫濱教育支援中心,正進行根據橫濱居住在市內或者在橫濱市立學校在冊的不去上學兒童學生(小、中學生)的狀況對社會性的自立的支援。

最後更新日期2024年12月12日

針對監護人的小冊子

把關於關於不去上學的諮商窗口以及住處、學習的支援的信息概括成了小冊子形式。下載,請活用。

心全部的朋友家訪

針對出去難的狀態的兒童學生,把大學生、研究生(心全面朋友)在心理的專家的指導下派遣到家庭,一邊在孩子的狀況接近,一邊一起渡過。不進行學習支援。

派遣對象

家庭退,容易用橫濱居住在市內或者在橫濱市立學校在冊的曠課充滿的中小學的兒童學生

派遣次數

大致兩周1次訪問共計10回(一次2小時左右)

申請方法(什麼兒童學生本人希望變成前提)

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人和在冊校商談。

在國家、縣、私立中小學的兒童學生的情況下

請對一般教育諮商(電話咨詢)商談。電話號碼:624-9414(月~錢(節日、調換假日之外的)從9點到17點)

心全面空間

上學通過創造活動、運動體驗活動針對不出產的東西的能出去的兒童學生養育自己肯定感覺和相彼此的信賴關係,是對社會性的自立的諮商支援的份室型設施。另外,進行兒童學生的監護人之間的信息交換會。

所在地

點擊設施名稱的話能看設施的樣子(照片)。

橫濱市鶴見區豐岡町27-1豐岡小學(最近車站:JR鶴見站下車,步行約7分)裡面的
橫濱市保土谷區釜台町5-5號棟4樓(最近車站:相鐵上星川站下車,步行約4分)
橫濱市港南區上大岡西1-13-8大樹生命上大岡大樓2樓(最近車站:京急,市營地下鐵上大岡站下車,步行約3分)
橫濱市都築區牛久保西2-28-1(市營地下鐵中心北站下車最近車站步行10分鐘)

使用對象

在橫濱居住在市內或者橫濱市立學校在冊在不去上學的狀態的中小學兒童學生

活動內容

從創造活動以及輕運動,一年6次7回體驗活動(含有住宿體驗。)

活動日

從星期一起星期五(學校假日之外的)

活動時間

在從9點30分起15點中從60分起90份的活動從一周1次再次

參觀

從原則每個星期二、星期四的15點起

參觀、入室方法(什麼兒童學生本人希望變成前提)

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人向橫濱教育支援中心通過學校申請。

在國家、縣、私立中小學的兒童學生的情況下

請對一般教育諮商(電話咨詢)商談。電話號碼:624-9414(月~錢(節日、調換假日之外的)從9點到17點)

全部的心房

上學通過以學習為中心的集團、運動體驗活動針對不出產的東西的能出去的兒童學生策劃基本生活習慣的確立,基礎學力的補充,對學校生活的合適,是對社會性的自立的諮商以及支援的份室型設施。

使用對象

在橫濱居住在市內或者橫濱市立學校在冊在不去上學的狀態的中小學兒童學生

※原則上變成經過心對全部的空白的份室之後入室。

活動日

從星期一起星期五(學校假日之外的)

活動時間

從9點30分起14點30分

活動內容

  • 以學習等為中心的集團活動
  • 體驗活動(包括一年6~7次,住宿體驗在內)

設置校

點擊各學校名的話能看設施的樣子(照片)。

小學

中學

檢查全部的所有的心

是上學用自己的意志針對不出產的東西的能出去的兒童學生決定時間、活動內容,能利用的份室型設施。在和各種各樣的體驗活動以及人有與人的關系中面向社會性的自立活動(民間委托事業)。

所在地、設施主頁

橫濱市南區浦舟町3-46海灣船復合福利施設9樓

檢查全部的所有的心主頁(外部網站)

使用對象

在橫濱居住在市內或者橫濱市立學校在冊在不去上學的狀態的中小學兒童學生

活動內容

  • 學習支援
  • 體驗活動
  • 住處事業

活動日

從每個星期一到星期五

※星期六正實施各種各樣的體驗活動,變成自主參加。

活動時間

從9:30到18:00

參觀、入室方法(什麼兒童學生本人希望變成前提)

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人向通過學校或者直接設施聯絡之後申請。

在國家、私立中小學的兒童學生的情況下

請監護人向直接設施聯絡之後申請。

心全面西部

上學是自己的力,并且通過支援什麼渡過的用自己的意思針對不出產的東西的能出去的兒童學生提高自己肯定感覺,養育用來策劃社會性的自立的生活的力(民間委托事業)。

所在地、設施主頁

因為開設地方不同所以,根據星期和時間,請事前到設施確認。

心全部的西部主頁(外部網站)

使用對象

在橫濱居住在市內或者橫濱市立學校在冊在不去上學的狀態的中小學兒童學生

活動內容

  • 住處事業
  • 學習支援
  • 體驗活動

活動日

從每個星期一到星期五(星期四之外的)

※星期六正實施各種各樣的體驗活動,變成自主參加。

活動時間

因為活動時間不同所以請事前根據星期確認。

參觀、入室方法(什麼兒童學生本人希望變成前提)

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人向通過學校或者直接設施聯絡之後申請。

在國家、私立中小學的兒童學生的情況下

請監護人向直接設施聯絡之後申請。

出自家訪的學習支援(無效的近網控製區)

針對出去難的狀態的不去上學兒童學生,私營設施的訪問員實施訪問型的學習支援,和學習機會的確保一起,支援與人的信賴的建設。

訪問對象

在橫濱居住在市內或者橫濱市立學校在冊,在不到1天的狀態在月有上學日數,但是從有學習熱情,可以家訪的小學四年級學生到初中三年級學生的兒童學生

訪問次數

每一次從2小時以內,一周1次兩周1次程度

申請方法

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人和在冊校商談。

在國家、縣、私立中小學的兒童學生的情況下

請對一般教育諮商(電話咨詢)商談。電話號碼:624-9414(月~錢(節日、調換假日之外的)從9點到17點)

在家研究

針對有不去上學傾向以及學習熱情有的兒童學生,發行在線學習支援軟體的帳號,支援在家庭的學習機會的確保。

帳號發行對象

戰勝橫濱居住在市內或者在橫濱市立學校在冊,和不去上學傾向或者那個類似的狀況的學習熱情是有的兒童學生

使用方法

使用教育支援中心發行的在線學習教材帳號,在家庭學習。關於網際網路線路的維修以及通信費用,變成個人負擔。

申請方法

在橫濱市立中小學的兒童學生的情況下

請監護人和在冊校商談。

在國家、縣、私立中小學的兒童學生的情況下

請對一般教育諮商(電話咨詢)商談。電話號碼:624-9414(月~錢(節日、調換假日之外的)從9點到17點)

監護人的聚會

作為朝有不去上學的小中學生的監護人的方向面對面的支援的一環舉行"監護人的聚會",一起想關於不去上學的捕法以及對兒童的接待方法,與此同時提供監護人之間的信息交換的地方。

對象

為橫濱居住在市內或者有橫濱市立中小學在冊的孩子的曠課煩惱的監護人

舉辦日期和時間、會場

[召開日期]5月24日星期五、6月21日星期五、7月20日星期六、9月27日星期五、12月14日星期六、2月20日星期四

[時間]無論哪種情況,從14點起16點半

[會場]橫濱市青少年培育中心

[參考]2024年度監護人的聚會年計劃(PDF:437KB)

可容納人數

會場參加:約70個人 ※這次不可以在ZOOM的參加


參加申請方法

請用電子申請系統或者電話從各次,召開日期的1個月前在2天以前的17:00之前申請。

電子申請系統頁(衹受理期限能連接)

電話號碼:045-671-3384

父母的會

以為孩子的不去上學以及躲在家裡煩惱的家族的為對象,各團體正實施監護人之間的信息交換或者進修。

橫濱市內的父母的會

※介紹的團體不是橫濱市教育委員會保證,推薦的東西。諮商之後自己在各團體確認內容,費用,參加條件,被滿意之後請利用。


橫濱不去上學父母的會網路hama父母netto

為了橫濱的不去上學的兒童的父母的會發揮旁邊的聯系,好像不去上學的兒童們是自己,并且能走社會性的自立的道路是為目的以監護人之間的支持合io通曉,支援,開始的網路。

與橫濱兒童支援協商會的聯合

是以橫濱的不去上學兒童學生的再上學和社會性的自立在橫濱教育支援中心,為目的,活動的fleece酷的民間教育機關,并且正進行和組織的"橫濱兒童支援協商會"合作的支援活動。

橫濱兒童支援協商會

※介紹的NPO的信息,請使用的人確認在各NPO直接內容、費用、參加條件、對應。

關於橫濱市的不去上學兒童學生去的民間教育設施的大綱

關於在在橫濱市教育委員會,不去上學兒童學生在民間教育設施在2019年10月受到諮商、指導的時候應該作為監護人以及學校,教育委員會注意的點數,製定了大綱。

關於橫濱市的不去上學兒童學生去的民間教育設施的大綱(PDF:144KB)


前進的道路信息

地區的支援信息鏈接集

地區使用廣場

針對15到39歲的年輕人,正大致經營不去上學或者躲在家裡等的地區的年輕人的綜合咨詢以及住處。

青少年咨詢中心

為不去上學或者躲在家裡等的問題煩惱,針對15到39歲的年輕人和那個家族,正大致進行對社會參與的繼續的支援。

青少年的地域活動據點

中學生、高中生代的青少年有下課後能跟工作人員以及其他的利用者在ya假日交流的免費場地,"甚至和誰""任何人"能"不論什麼時候"有聯系。另外,能體驗在地區的義工活動或者活動計劃。

fammikke

是發現高中生代的"FUN"(愉快)和"不安"的(fan)面對面的方法的信息網站。慢慢地渡過,能找能談建成學習的地方,不安以及煩惱的地方。

地區的兒童的住處

兒童們一起吃飯,學習是完成的住處,并且地區有切身關系的人們正經營。

地區年輕人支援站

面向年輕無業者以及在社會性的躲在家裡狀態的年輕人的職業性的自立,對工作的綜合咨詢以及1個年輕人一個人製作支援程序,一邊和其他的就業支援機關合作,一邊繼續正支援。

學校和地區的學習幫助"kimiiro"

提供發揮希望在學校外面的學習的兒童每一個人的特殊性的學習的機會,與此同時是用來一邊構築縣域網路,一邊支援社會性的自立的信息網站(神奈川縣)。

Part1[正做喜歡的沒問題?](外部網站)

Part2[始自於前輩當事人的話、不去上學的前進的道路](外部網站)

Part3[和始自於不去上學的前進的道路、傳說大鼓](外部網站)

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