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"yokohamanotinzu"Instagram帳號
最後更新日期2025年1月8日
帳號概要
在橫濱市立圖書館,為目的以向書以及圖書館的魅力發送悲哀代的各位,
正使用正式的帳號"@yokohama_no_teens"。
除了推薦的本介紹以外,隔周投稿各橫濱市立圖書館的悲哀角的介紹各種各樣的話題。
有帳號的一定請求遵照!
https://www.instagram.com/yokohama_no_teens(外部網站)
另外,1年1次正在"yokohamanotinzu"發行紙的書籍清單。
過去的投稿PICK UP
2024年12月27日投稿
12月27日的投稿圖片1
12月27日的投稿圖片2
我突然地喜歡博物館。
提起有名的博物館的話在日本有"科展"事情國立科學博物館。
稱呼在那樣的博物館起作用的專門性的職員的事情為"學藝員"。
不,學藝員是什麼? 是花什麼樣的事情的工作? 當在疑問想了的時候,請打開這本書。
以虛構的博物館"深山博物館為舞台,"學藝員們的日常被以4片斷漫畫描寫。
沒被意外地知道的or是容易被誤解的學藝員的作為學藝員的作家的飛黃騰達kuragesangayurutto介紹工作內容的書。
是最長,并且在做特別的展覽的時候在5年掛把什麼我最感到吃驚,準備的!
當是4年制的大學的時候,花費畢業的時間,搬運展覽的藝術品,做小冊子以及圖鑒,做另外也各種各樣的工作…。
跑,被做只為了那個的激情的話想在從現在開始去博物館的話的時候好像看法有點變化。
其他,雖然考古學是專門性"但是"不發現恐龍的骨頭"負責工藝品的學藝員看見的碎線頭是羊毛的話看到,"有趣的佳話是滿載。
對對叫學藝員的工作有興趣的人,"學藝員的求職日記"的頁也一定要看。
2024年12月13日投稿
12月13日的投稿圖片1
12月13日的投稿圖片2
在平常使用的應用程式中,多少有免費的應用程式?
SNS,漫畫,視頻視聽,遊戲……許多免費的應用程式也在我的智慧型手機裡。
什麼即使不付錢也能接受各種各樣的服務很便利。
不過,那種服務,真地不花費錢嗎?
在受到服務的時候,基本花費錢。
如果想像在商店買商品的時候的話,在確實收到商品之前付錢。
那麼,不花費錢而使用服務的結構為什麼像免費的應用程式那樣被形成?
用這本書,告訴關於市場調查以那樣的免費服務的結構為契機淺顯易懂地我。
難以把變得想要是為什麼的限期供應的商品的或者容易提價的東西換成的東西的不同,并且"轉賣ya"是出現的理由,剛才的應用程式,并且變得想收費的結構。
知道這樣的服務的機關的話不同的看法迄今完成……當出借了的時候,也許適應購物高處!
2024年11月22日投稿
11月22日的投稿圖片1
11月22日的投稿圖片2
對喜歡"空想科學初級讀物"系列的你。還有什麼能在科學解決!
這本書是回答漫畫家的作家,蘭德魯·人低在原NASA的研究人員在網站吸引的問題的書。
・當地球把自轉突然地停下了的時候,什麼發生?
・當大批把激光指示器轉向了月的時候,月的顏色變化?
・當地球上的大家一起跳躍了的時候,地球怎麼樣?
・能像"星的王子"那樣在重力大的小行星上渡過?
・選擇方式的測驗niatezuppode能做出正確回答的概率?
從所有角度甚至討論什麼樣的問題,真摯,并且想要回答的作者的姿勢是魅力。
書裡,為實踐問題的內容作者畫的棒子人類登場。
為取消疑問在空中飛行,在宇宙渡過,被在雷打,仿徨於地球……。
僅僅只是在看討厭實驗,激化,認為玩笑以及挖苦"幹了越發"棒子人類也能享受。
沒有科學的知識也可以。句子派的我保證。首先觀察目錄,請找到"在意"的o。
一樣的作家寫的"更多的什麼·如果"ya"怎麼·二","什麼·是·日"moarimasu。在"怎麼·二,"也許對生活有用的信息很多。不在"什麼·是·日"使用專門用語而說明全世界的結構。是文章的有趣能嘗的1冊。一定也請拿這個。
2024年11月8日投稿
11月8日的投稿圖片1
11月8日的投稿圖片2
在學生的時候,才碰上這本書曾作為厭惡大的數學的自己知道了數字的美。
收成中的博士說的數字經常精彩地有魅力。讓仿佛窺視宇宙的神秘,在看的心情做。
在黎明女傭人介紹工會工作的"我"被到原數學家的男性"博士"身邊新派遣了。
記憶沒根據事故有80分的博士總是作為他獨自的問候做生日或者電話號碼等的各種各樣的問題。
數字是語言,并且普通的數字的同樣也根據博士對博士來說變成特別的數字。
有一天知道"我"有小學生的兒子的博士讓擔心兒子,博士的房子下課後來。
博士把兒子叫做"途徑"(√),阪神老虎迷的兒子和阪神時代的江夏豐的粉絲的博士加深交情。
原數學家的老人,單身媽媽的女傭人,小學生的兒子,看一看的話奇妙的關係。但是,他們正由於確實的友情連接。
博士把深的愛情和數字幾乎同樣地倒入途徑,途徑和"我"仿佛把博士用好像作為真的家族的優雅包進去。
被搖動被數學和棒球構築的3個羈絆的溫暖和絕對不積累超過80分的記憶的切nasani心。
運用政策
帳號名
yokohama_no_teens|橫濱市立圖書館悲哀負責
帳號URL
https://www.instagram.com/yokohama_no_teens
信息發信者
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發信內容
- 向針對悲哀代的圖書介紹用隔週程度的頻度發送。
- 隨時向對悲哀代的圖書館的活動以及利用的向導的信息發送。
運用管理負責人
橫濱市教育委員會秘書處中央圖書館服務科長
評語的管理
關於對被投稿的評語的對應
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關於評語的不顯示、刪掉
橫濱市教育委員會秘書處服務課在管理本帳號。當本帳號的運用的時候,判斷是在發信信息相當有關沒有的評語以及以下的事項的評語,無拒絕而對評語的投稿人有不顯示或者刪除的情況。
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- 與公共秩序和良好風俗相反的東西
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- 侵害無本人的允許而特定個人信息,公開,泄漏的隱私的東西
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- 在事先明示的使用目的的範圍中使用收集的個人信息。個人信息可能除了除了在有本人的同意的時候根據關於等個人信息的保護的法律規定的一定的情況之外明示的使用目的以外提供利用。
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運用政策的變更
關於本帳號的運用政策,有事前無預告而改變的情況。
關於帳號的公開結束
關於本帳號,有無預告而事前公開的結束或者關閉的情況。
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教育委員會事務局中央圖書館服務課
電話:045-262-0050
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