鶴見圖書館的學校聯合

在鶴見圖書館，根據橫濱市民閱讀活動推動計劃，和區裡面的公立的中小學合作，正為兒童們的閱讀環境充實進行各種各樣的行動。

關於針對橫濱市立圖書館的學校的服務

把用上課使用的書租給教職員。一個人能到40冊，30天借。
圖書館藏書在學校的各種各樣的上課活躍。

做比閱讀，訂購幾個沿學習的主題的書，能在調查學習的幫助做被用教科書拿起的作品的一樣的作者的書。

即使書名沒決定也在○○的主題"也可以"○冊的要求。因為訂購需要時間的以及一樣的主題在同時期重疊起來的話不能準備所以請早點商談。

在各位小學生在圖書館參觀來館了的時候，為了兒童們能自己找書圖書管理員給書分類，說明標簽的事情。

另外，正為了能作為用閱讀有切身關系的東西在話會享受連環畫以及老故事的世界體驗聽讀。

用調查學習，使用圖書館藏書，能做查找的餓東西。圖書管理員說明參考書的用法。

不能到圖書館很來的地區的學校能從這裡訪問。

面向小學低年級，進行面向中學生從話會，小學中的學年起作為同在書的世界親近的開端展開閱讀的寬度的書籍講話(沿著某一個主題介紹書幾本的)。

為了能通過與負責的老師的方法以及學校圖書管理員的的暢談解決分別的學校圖書館有的課題正支援。

在學校圖書館發揮公共圖書館關於關於書的分類以及標簽的基礎性的知識，書架的同樣或者展覽有的知識，在各校的情形合起來，正接受諮詢。

聽讀或者學校圖書館的維修針對被在學校活動的各種義工舉行針對義工的講座，正關於連環畫選法或者書的修理方法提供諮詢。

另外，正在學校做義工活動的小組是在小組出借登記，并且能借向聽讀到1個小組30冊，30天使用的書。

義工實用信息的頁

在負責圖書館的老師區裡面的學校的會談打擾，進行圖書館的使用指南以及經營說明。另外，面向老師的方法以及被在各校安置的學校圖書管理員的，能實習。

接受區裡面的中學以及高中的學生，正實施職業經驗學習。體驗把書變回在櫃台的出借、歸還以及書架的工作，在辦事處中的預訂的工作等的平常不能在學校經歷的"工作"，是感到工作的的意思的機會。
用職業采訪，回答圖書館職員的工作的內容以及價值，為什麼選了這種職業的問題。

下載針對2023年度的鶴見圖書館的學校的程序，請利用。

＊是針對區裡面的中小學的學校的程序。

因為不可以使用所以請諒解一般的。

在橫濱市立圖書館，根據學年推薦的書的清單正發行在夏天每年讀"吧的像這樣子的書"。
請靈活運用於選集或者閱讀推進。