登錄團體津貼團體(2019年度第2次)

[橫濱shutaina學園的運營以及那種周圍事業]
・實施內容…
①兒童的健全培育事業：實施學校的運營或者教員培訓講座
②終身學習、社會教育、文化藝術事業：實施用針對地區的公開講座的實施以及綠區藝術活動的研究會
③國際交流事業：和印度人學校一起，舉行咖喱節的召開以及國際留學生交流會活動
④城鎮建設事業：園藝以及演奏的實施

[橫濱·足球電影節事業]
以運動的價值的發信以及外國文化的介紹，殘障人士，與少數的共生實現為目標。
・實施內容：
①作品有關最新的足球電影以及oripara的上映
②針對視覺殘障人士的聲音導遊上映
③足球文化節的召開
④坐談會的召開
・電影節實施日：在1月25日26日

[碰上人類的舞台藝術經驗]
由於藝術、文化的力培養對人類的信賴和自己肯定感覺，培養有同感的愉快以及交流力，為目標以在各種各樣的地區以及地方做兒童們的健全的成長發達和社區的。
・實施內容：舞台劇"我和我我和我"
・實施日：3月21日星期六
・實施場所：縣立青少年中心紅葉波禮堂

[以育兒中的父母為中心做的聚會，學習，想法的分開合ino場的建設活動]
設立純樸的kizurasao感到的人們朝一樣的立場的方向遇見的地方。
・實施內容
①養父母、過繼養子、不孕的社會學講座
②手工製作的會
③回頭看分娩的交談的地方
④同疾病鬥爭經驗交談的地方
⑤當事人研究會
⑥護理或者育兒等的雙關懷坐談會的召開

[育兒期的諮商顧問"risunarukeara初級"培訓事業]
實施法人認定顧問資格"risunarukeara"培訓講座(全八次)
以削減不能受理的諮商的以及顧問的負擔減輕為目的，策劃對多樣化的諮商的對應強化。
"虐待"或者"卷入把兒童的案件"能把與有許多抱住不安的主題有關的講座跟地區的育兒的安心感作為公開拴在一起。

[第26次樟樹學校發表會]
和廣泛地發表的機會做以發育障礙各種各樣的個性去學校的年輕人們積累1年的學習的成果。通過一邊和朋友合作，一邊做舞台的經驗，知道跟人連接，在什麼搏鬥的的高興，為目標以做集團參加以及將來的社會參與的基礎的。
實施時機：2月16日星期日
舉辦場所：橫濱密切

[演講會的召開]
構築給上級的網路，作為把力倒入更進一步的社會貢獻的活動的一環，策劃演講會活動的充實。
・實施次數…2019年9.10.11月，2020年1.2.3每月賬戶六次實施
・主題(計劃)…關於"最近金融經濟形勢，""應該有海洋普拉垃圾對策怎麼？"
・會場…橫濱情報文化中心大會議室

[育兒支援事業(父母子女的交流會召開)]
・實施內容…
在父母子女參加的會：0到2歲的兒童們觸，父母分享想法，學育兒。
宣判處以從已有的會，也容易參加的一次性的計劃。

[以連環畫劇為中介的國際交流事業]
使連環畫劇當做國際交流的工具，享受作品的實際演示，因為一起進行作品的建設所以催促國際交流。
・事業內容：
①到越南節in神奈川2019的參加
②對連環畫劇競賽會的越南人招待和實際演示
③在橫濱市內，育兒設施出自越南人的連環畫劇實際演示
④參加Kanagawa Festival in Hanoi，展覽日本的連環畫劇以及連環畫
⑤參加第7次Japan Festival in Ho Chi Minh，演示連環畫劇
⑥世界連環畫劇競賽會召開準備

[surirufamufesu事業]
研磨享用的技能，提供交流的活動的支援和交流機會。把"和睦"換成主題，面向2020年的奧運會，殘奧會召開，向來自國內外的遊客宣傳隨便接觸日本文化的機會的設定以及橫濱農業。

[全部聚集！]一起支援YPC兒童戶外活動節日～橫濱的育兒吧！～]
根據活動的召開傳戶外活動的重要性以及全地區的育兒的必要性，增加遊樂園的贊同者，策劃活動的擴大，與此同時為目標以增加聲援者，能跟遊樂園的穩定運營拴在一起的。

・實施日：11月4日星期一

・事業內容：
①提供被閒置的角
②用來知道遊戲指導員的"遊戲指導員圖章拉力賽"
③"遊樂園介紹角"
⑤遊戲指導員·征集志願者角
⑥遊樂園啟動諮商角
等