兒童"呼吸呼吸"生物調查

什麼樣的生物住在橫濱吧。
弄清那個真實情況的是你。調查結果依靠在"的手"上。

住在橫濱的生物等。什麼樣的生物住在什麼樣的地方吧。
超過1萬個橫濱市內的小學生調查了。
一邊看調查的結果，一邊愉快關於橫濱的生物以及環境學吧！

在橫濱市，市民提高對地區的自然以及生物的關心，與此同時為目的以取得在生物多樣性保全做資的數據庫，是整個市內，并且正自2013年度起實施出自小學生的生物調查。
在這裡，刊登了把調查結果概括成的報告書以及概要版，經營介紹視頻。

向約340所市內小學的五年級生散發調查表，關於在"房子以及學校的東西"(學區裡面的)過去的1年找到，聽叫聲的生物打圈，提交。統計在每個學校找到對象的生物的比例(以下，確認率)，在那個信息的基礎上利用GIS軟體，用顏色的濃淡表示整個市內的確認率的高低。

沒根據新型冠狀病毒傳染病的影響在2020年度實施調查。

調查結果的詳細看調查結果報告書以及結果概要。另外，也使以小中學生為對象從1984到1991年實施的分布調查(三回)的結果相協調，刊登。

沒根據新型冠狀病毒傳染病的影響在2020年度實施調查。
・在2017年，把報告書的ＰＤＦ清晰度改為了2018年以及2019年。
・因為報告書p.7甲蟲的圖有錯誤了2019年所以修改了。
・因為報告書p.8 nokogirikuwagata的圖有錯誤了2022年所以修改了。

沒根據新型冠狀病毒傳染病的影響在2020年度實施調查。

沒根據新型冠狀病毒傳染病的影響在2020年度實施調查。

一邊考慮性質noshiyasusani，一邊選定了在人們認為指標使市內的自然環境當做的東西，外來種以及減少或者增加傾向的東西。一邊每年更換種類，一邊繼續調查對象，正實施。迄今為止的調查對象種是圖的路。

沒根據新型冠狀病毒傳染病的影響在2020年度實施調查。