環境學習、垃圾和資源的說明會

以垃圾的正確的分辨以及垃圾的減量為目標，進行各種說明會以及環境學習。因為內容、日程、時間，詢問要求，在諮商的東西上決定所以請隨便詢問辦事處。

請從學校申請。
在家庭垃圾收集業務的方便上，星期三星期四正做實施。

收集車在全部的學校來臨！
實際上和垃圾收集有關系的職員拜訪學校，通過經驗以及遊戲介紹實際的垃圾收集的工作以及正確的垃圾分類。知道自己通過拍攝把實際的收集車用於的收集工作的經驗以及垃圾收集的樣子的視頻拿出的垃圾被怎麼樣收集，與此同時通過垃圾學SDGs，為做可持續的社會自己能想什麼能夠。

※是假定四年級生的社會學科的內容，但是因為甚至其他的學年能調整之後實施內容、時間所以請隨便商談。

把含水垃圾或者吃剩和土混合起來，正進行分解含水垃圾，與此同時實現泥土的建設的泥土混合法的普及啟發。因為實踐泥土混合法所以，不僅垃圾的減量以及食品洛杉磯削減而且，能從事以泥土的建設為中介的美化環境。不問兒童的委員會活動、ＰＴＡ活動學年、年齡，可以以年為中介的環境活動。
在辦事處，正進行含水垃圾泥土混合法的進行方法的說明導入時的遵照。

⾷品損失本來是⾷berarerunoni被廢棄的⾷品。食物開車兜風各自帶來不能在各家庭使用完的未使用的食品，是向福利團體捐獻的活動。不僅因為實施食物開車兜風所以能希望食品洛杉磯的減少而且和關於食品洛杉磯的現狀學的機會成為。
在辦事處，正支援從在事情之前的學習實施時的物品(上升旗子)的出借。辦事處寄存收集的⾷品，能接到對通過社會福利協商會需要的⽅的⽀援。

申請從園請求幫助。
在收集業務的方便上，星期三星期四正做實施。

實際上和垃圾收集有關系的職員詢問各位的幼稚園、保育園，進行愉快關於垃圾和資源學的上課。在能利用庭園的時候，也可以坐實際的收集車的收集工作的實際演示、經驗。

用在區裡面的自治會、居委會、公寓的聚會，說明垃圾分類以及資源物的再利用的潮流。從2024年1月開始了，也進行關於"橫濱普拉5.3(垃圾)計劃"的說明。

把含水垃圾或者吃剩和土混合起來，正進行分解含水垃圾，與此同時實現泥土的建設的泥土混合法的普及啟發。
在辦事處，正進行含水垃圾泥土混合法的進行方法的說明導入時的遵照。
因為在正做有效活用(在地區的花壇培養草花)根據泥土混合法變成堆肥的土的小組以及團體有向活動支付需要的物品的制度所以也請看這個頁。