跟青少年指導

<手製報紙飛機大會>
通過大人和青少年合作，做紙飛機的，在目的在舉行策劃健全培育的。
經過地區預選取得最後勝利的選手坐自大的紙飛機爭滯空時間。

<全市同時統一行動巡邏>
青少年指導一心同德地巡視整個市內，進行各地區的狀況的真實情況把握。具體地，在7月特定的日，青少年指導在夜間每隔各地區作地區的巡視。

<社會環境實況調查>
為在青少年的健全培育表明影響的大的各種店鋪的營業的真實情況，在社會環境健全化推進的措施做資訪問對象和店鋪，調查卡拉OK箱或者網咖。

<兒童科學教室(hodogaya區民節裡面的)>
在和本地的中學合作下，在hodogaya區民節展出小房間。一邊使用在身邊的素材，一邊向兒童們轉告科學的有趣。開始每年慣例的黏土，是愉快能是由簡單做成的東西。

<全市統一行動活動>
在區民節進行啟發傳單的分發以及布告。因為宣傳所以釀製對市民的青少年健全培育的意識，向市民一共廣泛地宣傳青少年指導的活動。

<hodogaya帶戰鬥>
做在眾人面前演奏的機會的少的中學生以及高中生發表的機會，和以音樂為中介的青少年和地域居民的交流的地方做。青少年指導和區裡面的高中生合作，擔任工作人員。

<新春karuta大會>
另外，通過百人一首和歌選學日本的文化以及禮節，因為策劃青少年和地域居民的交流所以策劃青少年的健全培育。每年經過地區預選取得最後勝利的代表爭得獎。