從這裡開始是正文。
向日葵自由研究展覽會(網絡版)
港南區和宮城縣大崎市的互相交流的"向日葵交流"中的一個,向日葵自由研究展覽會在線上召開!
最後更新日期2021年12月15日
進入(2分全7分+客人作品)
當在2021年度設立夏天,"向日葵自由研究"計劃,從小學生募集作品的時候,7分好的作品到了向日葵交流協會秘書處。
而且,也介紹2分客人(⁈)的作品♪
謝謝了大家應征!
・募集內容繪畫、工作、拼貼畫、照片等的作品(技術自由)
・招募主題"向日葵交流""港南區""大崎市"
・報名資格港南區裡面的居住的在學的小學4-6年級
・向日葵自由研究詳細
中央作為鏡子的瓷磚作品
作者:空閒(櫻岡小學4年)
●報名的感想、到大崎市的留言
想像向日葵的花,做了作品。
向日葵對藍天開花的感覺。
想看大崎市的大的向日葵旱田。
●今後想用向日葵交流做的計劃
拿澤登riya河遊戲,魚等
在作品標題"藍天"下
作者:痰痰(吉原小學5年)
●報名的感想、到大崎市的留言
現在在光暈是嚴重的時期,
讓笑臉在向日葵開花吧!
●今後想用向日葵交流做的計劃
向日葵徒步旅行
作品標題"向日葵旱田"
作者:池塘裡面的蝸牛(吉原小學2年)
●報名的感想、到大崎市的留言
想看大崎市的很好看的向日葵。
●今後想用向日葵交流做的計劃
光暈早早結束,住,想體驗。
當做輕鬆愉快的接觸
作者:(沒有記載)(永谷小學)
●報名的感想、到大崎市的留言
在向日葵或者蟲子跳的感覺
做了。
●今後想用向日葵交流做的計劃
(沒有記載)
很可愛,并且華麗
作者:sanya(永野小學5年)
●報名的感想、到大崎市的留言
這次初次知道了大崎市。
因為有了興趣所以越發調查!!
●今後想用向日葵交流做的計劃
想用信換大崎市的同學年的孩子。
幾個折紙重疊的力作
作者:Takato(相武山小學4年)
●報名的感想、到大崎市的留言
因為titto和推桿崎可愛了所以
做。
●今後想用向日葵交流做的計劃
・想看溫泉巡遊、間隔ketsu泉
・想滑雪
・想在向日葵的山岡拿各種各樣的向日葵的照片
被詳細地是由普拉板做成
作者:愛好倉鼠大小(港南台第一小學4年)
●報名的感想、到大崎市的留言
是由普拉板做成許多向日葵不得了了。不過做成的話能厲害清潔感到高興了。
研究的地方向日葵旱田裡造就花瓣以及種,是什麼放進去。
●今後想用向日葵交流做的計劃
現在向日葵在光暈生活,體驗的交流,
另外,當雖然變得不能夠了可是光暈停止了的時候,向日葵生活體驗想交流。
正把展覽會的前面澆向大崎市的日本木偶
[客人作品]作者:第54個父親(地區振興課)
●報名的感想、到大崎市的留言
向日葵交流(港南區⇔大崎市)製作了増々盛nninarukotoo願。
●今後想用向日葵交流做的計劃
想用加深相彼此的羈絆的兒童們的往來交流再見!
判斷的打開,向日葵跟titto交流的奧賽羅
[客人作品]作者:淺(協會秘書處)
●報名的感想、到大崎市的留言
光暈結束,能去大崎市的日早早到!
●今後想用向日葵交流做的計劃
照片介紹彼此的市鎮的📸
向日葵自由研究展覽會(在區政府1樓禮堂舉行)報告
"向日葵自由研究展覽會"在從2021年12月6日星期一下午1點到15日星期三上午11點的區政府辦公時間裡,
在區政府1樓區民禮堂舉行了。
在會場,介紹進入,向日葵交流以及大崎市的面板被展覽,
許多的人們把腳停下,熱心看了展覽。
當為把握來客數拜訪的人用任意寫"正的字"的時候,那個數量是90個人!
報名者以及設置的問卷調查的聲音打算也送往大崎市。謝謝了大家出席!
出自會場入口、影像的向日葵交流的介紹
進入展覽角
向日葵交流的角
大崎市的角
問卷調查角
為來客數把握,用任意寫"正的字"了。
星期六上午也舉行了
"驚人""做了怎麼?"
對大家作品興趣津
想越發知道向日葵交流的是・・・
前往區政府主頁"向日葵交流"的頁。
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