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幼保小連攜推進地區事業
幼保小連攜的實驗事業
最後更新日期2024年7月12日
推進地區事業概要
在橫濱市，以與幼兒期的教育和小學教育的順利的連接和雙方的教育的充實為目標，實施搏鬥的推進地區事業，園和學校向那個成果發送用合作關於合作教育的研究。
顯示幼保小連攜推進地區的事業概要
令和6年度幼保小連攜推進地區
2023年度推進地區活動報告
第3年活動報告
| 推進地區名稱 | 活動報告 |
|---|---|
| 大宗的高處區 | 培植自己肯定感覺的幼保小的交流活動 |
| 東地區 | 把兒童的養育和學習拴在一起的幼保小的聯合 |
港灣未來 |
從SDGs11開始"繼續居住的城鎮建設"吧的～幼保小交流開始的城鎮建設～ |
| 中村地區 | 以對幼稚園的兒童、兒童、監護人來說放心，能富裕地生活的園、學校環境為目標 |
| 日野地區 | 把兒童們的養育和學習拴在一起的幼保小連攜的推進 |
| 日限山地區 | 第1年(ＰＤＦ:4,577KB) |
| 小機地區 | 第1年(ＰＤＦ:1,137KB) |
| 西面柴地區 | 以把～兒童的養育和學習從"園生活跟小學生活"拴在一起的支援為目地，～ |
| 預先鄉地區 | 的幼兒、兒童的養育以及學習的連貫性有結果的連接期課程的開發 |
| 上鄉地區 | 面向把兒童的養育和學習拴在一起的幼保小的交流和聯合～接近課程和起動課程的充實～ |
| 萌黃野地區 | 把兒童們的養育和學習拴在一起的幼保小的聯合 |
| 恩田地區 | 把兒童的養育和學習拴在一起的幼保小連攜 |
第2年活動報告
| 推進地區名稱 | 活動報告 |
|---|---|
| 上寺尾地區 | 做看得見把幼兒教育和小學教育的學習拴在一起吧的～臉的關係的～ |
| 大曾根地區 | 設施1具型的保育師、教員的聯合的狀態 |
| 南本投宿處地區 | 能通過與異年齢的朋友的關系有對對自己的成長的鼓勵kiya其次的期待的兒童(幼稚園的兒童、兒童)的培養 |
| 善行部地區 | 以富裕地"維持養育和學習"吧的～幼稚園的兒童和兒童的富裕的關系和光滑的連接為目標，～ |
| 六個川西地區 | 通過"兒童和教職員的信息交換，策劃發達的連貫性" |
| 西富岡地區 | 發揮把兒童的養育和學習拴在一起的交流聯合～幼保的"學習"的課程·經營～ |
| 深谷地區 | 兒童的把富裕的養育和學習拴在一起的幼保小的交流和聯合 |
| 新石川地區 | 把兒童的養育和學習拴在一起的幼保小的聯合 |
| 西岡地區 | "培養自主性通過與人的關系以及對話，會自我決定的孩子" |
| 瀨谷櫻花地區 | "拴在一起把兒童的養育和學習的幼保小的交流和聯合" |
第1年活動報告
| 推進地區名稱 | 活動報告 |
|---|---|
| 矢向地區 | 放心，能發揮兒童們每一個人有的力的聯合的狀態 |
西寺尾第2 |
～做交流的地基的一年放心，以富裕地有關系的孩子的培養為目標，～ |
| 帷子地區 | 加深幼保小相互的聯合，尋找用來是由兒童的東西做成好的養育的關系的狀態 |
| 佛向地區 | 把兒童的養育和學習拴在一起的～放心，以能發揮自己的學校生活為目地，～ |
萬騎原 |
面向經過再發現‼幼保小連攜～光暈災難的新的聯合 |
| 汐見台地區 | 以幼保小的交流為中介的幼稚園的兒童的安心感和兒童的社會參與計劃意識的提高 |
| 箕輪地區 | 學校創立第4年！始自於幼保小連攜0的起動！ |
| 竹山地區 | 為策劃從園生活到小學生活的順利的連接 |
| 森林的高處區 | 策劃從園生活到小學生活的順利的連接 |
| 西本鄉地區 | "合作和把兒童的養育和學習拴在一起的幼保小的交流"～接近課程和起動課程的推進～ |
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兒童青少年局保育、教育部保育、教育支援課幼保小連攜擔當
電話：045-671-3731
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