關於待遇改進關係到加起來II以及職員待遇改進費的進修完成學習要件

最後更新日期2024年4月2日

進修完成學習要件的階段性的適用

　像被關於2021年9月2日的3府省聯名通知關於"改善涉及設施型支付費的待遇，涉及加起來II的進修聽講要件"的"一部分修改"顯示ni那樣進修完成學習要件被分階段使從2023年度起可以應用。隨著那個，附加對象職員完成待遇改進在進修完成學習要件通知在受到出自加起來II以及職員待遇改進費的報酬改進的月的前一個月之前規定的進修有必要。

待遇改進加在一起的II[國家]

考慮到進修聽講的重要性和順利的要件的適用，和分階段使進修要件可以應用的做，跟按照職務專業不同的領導人、年輕領導人跟副主任保育師、核心領導人在2023年度和適用開始年度做2024年度。
跟副主任保育師、核心領導人，做和1專業(超過15小時)在第一年度求出的進修完成學習數量，在2024年度以後，各每年度1專業(超過15小時)把是必要的進修完成學習數吊起來。

改善待遇加起來2概圖

職員待遇改進費[市]

立足於在計劃書製作的情況下在2022年度實施的進修聽講狀況調查的狀況，關於作為市獨特的加起來的職員待遇改進費，宣判處以2024年度適用開始年度。※不改變以降，適用開始年度。
在2024年度求出的進修完成學習數量當做超過15小時，把在2025年度以後是必要的每年度15小時的進修完成學習數吊起來。

職員待遇改進費概圖

在2024年度末之前需要的進修完成學習數量(完成進修在※2025年3月31日之前需要)

2025年度需要的進修完成學習數量

※在不能在2024年度末之前完成進修，不能分配完，附加額變得不滿足加起來要件的時候，2025年4月以後，變得不能取得加起來。計劃性地請求進修的聽講。

托兒所、地區型保育營業所

對象的進修[待遇改進加在一起的II]

經歷提升進修2017年度之後的保育師是對象。
[按照專業領域不同的進修]①乳兒專業，②幼兒專業，③殘疾兒童保育，④食育、過敏，➄保健衛生、安全對策，⑥監護人支援、育兒支援
[經營進修]

請各實施主體的保育師從下列的鏈接關於經歷提升進修確認。
橫濱市保育、教育設施職員等的訓練
 關於神奈川縣保育專家(保育師經歷提升)進修(外部網站)

然而，關於提供情報用用其他機關實施的進修有的東西，也在本市網站刊登了。同時請活用。
其他機關的實習的向導

對象的進修[職員待遇改進費]

如上所述，2017年度之後的保育師也在對象裡面不僅經歷提升進修而且含有2023年度之後的橫濱市(區)主辦的進修。
請從下列網站確認橫濱市主辦的進修(針對保育、教育設施的進修、研究一覽)。
橫濱市保育、教育設施職員等的訓練

對象者以及應該完成的進修專業數(完全的適用時)

[副主任保育師]超過3進修專業+經營在按照專業領域不同的進修中實習
[專業的領導人]在按照專業領域不同的進修中超過4進修專業
[按照職務專業不同的領導人]包括與作為按照職務專業不同的領導人在按照專業領域不同的進修中負責的職務專業對應的領域在內的超過1進修專業

[職員待遇改進費]共計的超過60小時(經歷提升進修使保育師當做1專業=15時間和換算。)

幼稚園、有資質兒童園

對象的進修[加起來II、職員待遇改進費待遇改進相同]

以用來立足於學齡前教育訣竅，提高保育、教育的質量的知識、技能的提高為目的進修是對象。
(例子)本市主辦進修、傳統的幼稚園教師執照更新講習、幼稚園協會的進修、園裡面的進修
在關於在2018年度以前上課的進修，也滿足下一個①②的兩者的時候，認定滿足要件。
① 被承認如上規定的進修和內容是等量的
② 什麼進修的聽講完成學習能適當地確認
(例子)進修聽講完成學習證、進修圖章·手冊、幼稚園導航器的進修聽講履歷

請被作為進修的實施主體希望認定的團體確認下列的神奈川縣的網站。
關於關係到神奈川縣設施型支付費的待遇改進關係到加起來II的進修實施主體認定(幼稚園、有資質兒童園)(外部網站)

對象者以及應該完成的進修專業數(完全的適用時)

[以核心領導人為專業的領導人]共計的超過60小時
但是，跟核心領導人，關係到超過15小時的經營專業的進修有必要。另外，關於園裡面的進修，能用15時間以裡面的範圍包括。
[年輕的領導人]共計的超過15小時
與負責的職務專業對應的進修有必要。關於園裡面的進修，能用4時間以裡面的範圍包括。
[職員待遇改進費]共計的超過60小時(經歷提升進修使保育師當做1專業=15時間和換算。)