2020年度市立學校現狀

(1)按照年度不同的學校數、班級數、上學的人數、教員數、主要業務職員數
(2)校類別學校數、班級數、上學的人數、教員數、主要業務職員數
(3)按照行政區不同的學校數(ＰＤＦ:197KB)

(1)按照行政區不同的班級、兒童數
(2)按照行政區不同的歸國兒童、外國人兒童數
(3)按照按照行政區不同的1個班兒童數不同的班級數(ＰＤＦ:218KB)
(4)按照行政區不同的教員數
(5)按照行政區不同的職員、校醫等的數量(ＰＤＦ:193KB)
(6)按照學校不同的班級、兒童、主要業務教員數(ＰＤＦ:564KB)
(7)按照學校另外的事件不同的支援班級、兒童數(ＰＤＦ:395KB)

(1)按照行政區不同的班級、學生人數
(2)按照行政區不同的歸國學生、外國人學生人數
(3)按照按照行政區不同的1個班學生人數不同的班級數(ＰＤＦ:216KB)
(4)按照行政區不同的教員數
(5)按照行政區不同的職員、校醫等的數量(ＰＤＦ:188KB)
(6)按照學校不同的班級、學生、主要業務教員數(ＰＤＦ:369KB)
(7)按照學校另外的事件不同的支援班級、學生人數(ＰＤＦ:281KB)

(1)按照行政區不同的班級、兒童學生數
(2)按照行政區不同的歸國兒童學生、外國人兒童學生數
(3)按照按照行政區不同的1個班兒童學生數不同的班級數(ＰＤＦ:215KB)
(4)按照行政區不同的教員數
(5)按照行政區不同的職員、校醫等的數量(ＰＤＦ:193KB)
(6)按照學校不同的班級、兒童學生、主要業務教員數(ＰＤＦ:180KB)
(7)按照學校另外的事件不同的支援班級、兒童學生數(ＰＤＦ:179KB)

(1)按照學科不同的班級、學生人數
(2)按照本科、小學科不同的學生人數
(3)按照不同的科、小學科不同的學生人數
(4)按照課程不同的教員數
(5)按照課程不同的歸國學生、外國人學生人數
(6)按照課程不同的職員(主要業務者)、校醫等的數量
(7)按照學校不同的班級、學生、主要業務教員數(ＰＤＦ:250KB)

(1)校類別班級、上學的人數
(2)按照幼稚的部校類別年齡不同的上學的人數
(3)按照高等部校類別學科不同的上學的人數以及入學者數
(4)校類別教員數
(5)校類別職員、校醫等的數量
(6)與按照按照按照系不同的上學狀況不同的上學的人、理由不同的長期缺席者、小、裡面、高中的転出入狀況、外國人上學的人數
(7)按照學校不同的班級、上學的人、主要業務教員數
(8)按照學校不同的訪問教育上學的人數(ＰＤＦ:335KB)

(1)按照小、裡面、義務教育學校上學的人數不同的學校數
(2)按照小、裡面、義務教育學校班級規模不同的學校數
(3)按照小、裡面、義務教育學校年度不同的上學的人數比較
(4)設置廢止學校名(R1.5.1-R2.5.1)(ＰＤＦ:245KB)

市立學校現狀-2020年5月1日當時-(ＰＤＦ:1,732KB)

在實施的市立學校實況調查的基礎上在2020年5月1日現在收錄這個市立學校現狀了。
在統計表中"-"無0(零)或者相符合的東西，…因為"不作為調查對象所以數值不能夠得到。

在這個頁上刊登了的開放的數據被在創用CC表示4.0國際執照下提供。

請關於執照的詳細確認下列鏈接的記載。