小學生靈活運用平板電腦，製作了"我的時間軸"！

當平板電腦終端被在各小學GIGA學校構想安置的時候實施了在最大限度方面發揮那種環境的防災上課。

作為消防署和區政府合作的經驗型的防災教室(※1)的一環，和學生一起靈活運用平板電腦，以像梅林小學，杉田小學的三年級生，屛一樣的海灣小學的六年級生為對象，從橫濱市避難導航器(※2)製作"我的時間軸"了。

甚至從智慧型手機能使用橫濱市避難導航器。期待因為把用上課的學習推廣到各家庭所以上上課的小學生在全體地區的防災能力、團結能力的提高連接的。

※和1外出防災教室
・消防隊員前往小學，利用社會學科的時間，在作為消防隊員的職業知識、經驗的基礎上，是實施和主人做經驗型的課程的教育的上課。正為目的以策劃對兒童們的火災的危險的自己處理能力的提高。

※和2橫濱市避難導航器
"橫濱市避難導航器"是對1具而言到作為災害時候的"iza"從作為平時的"現在"起支援每一個人的避難行動的應用程式。靈活運用AR，判斷浸水時的模擬體驗以及障礙地圖以及避難所的確認，現在有的地方的危險性是自動，能製作"我的時間軸"。災害時，被通知和我的時間軸連動的避難信息推，能確認正開設的避難場所以及途徑。