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實例地區和小、中學生的交流"培植成用所有的地區"把下一代

最後更新日期2019年1月10日

2018.3.5

上飯田地區

地區和小、中學生的交流

用安全支持放心的nomachi,以可以協助的關係的城鎮建設為目標,問正在對小中學生的地域活動的參加方面下工夫的上飯田聯合自治會會長的馬場勝己(照片左)話了。

行動的經過

與中學生的關系加深的是大約15年前。教育困難的狀況繼續了,學校有關人員,地區的各處的大量正擔心當時的上飯田中學。

為改善這種狀況學校和地區合作,開始了各種各樣的行動。

當時用建築物的管製不法訴說,為因為在上飯田中學的東西附近不法的建築物或者空地,未配備的林多量存在所以整理教育環境用對應依賴橫濱市了。
和用來在地區,得到空地的非法丟棄垃圾的撤除,林的所有者的許可,使預見變好的樹枝丟落,割草等的中學合作,為環境改進努力了。

學生們也漸漸奪回安定,教育環境也被改善,在現在至。

早晨的清掃義工
早晨的地區清掃義工活動的樣子

做炒面,年糕小豆湯的小、中學生
和地區的各位一起早晨的清掃以後做炒面,年糕小豆湯的小、中學生

關於具體的行動

為中學生參加地域活動正做各種各樣的行動。

  1. 問候運動、海報的布告
    在1具地區推進問候運動。從學生打招呼說現在任何時候任何地點遇見。另外,畫學生們各隨己願要問候的海報,正告示在地區的公告牌。
  2. 上飯田地區青少年指導協商會社區領導人的培養
    對社區領導人批準超過再次參加地區的義工活動的中學生。用"青少年的聚會"(1月)贈送認定書和附加獎。
  3. 地區和學校的聯合強化
    學校活動和聯合儀式的日程調整困難,但是即使校長到幾年改變也與地區的關係被結實地承接,學校和地區的意識疏通被保持。
    經歷從中和田小學到上飯田小學的上學路的變更,飯田北小學和銀杏小學的改組合並,聯合被強化了。

運動場高爾夫球大會的問候
這天超過30名東西小、中學生在與小、中學生的交流運動場高爾夫球大會打招呼的馬場會長是參加

當做交流的地方的時候什麼正研究

為了能自然參加,而不是動員,留意。現在介紹正從事的事業。

[五個行動]

  1. 栽種飯田北銀杏小學的芝櫻花
    正進行對飯田北銀杏小學的外圍用正在上飯田地區從事的"綠和花事業"的一環栽種芝櫻花的行動,也正號召兒童和地區的各處一起要參加。
  2. 地區和小、中學生的交流運動場高爾夫球
    1年兩次實施地區和小、中學生的交流運動場高爾夫球。"想做年糕小豆湯和烤在什麼樣的上飯田"一邊吃蕎麥面,一邊,遊戲結束以後,交換意見。
  3. 上邊飯田西公園以及上飯田中學周圍的清掃
    每年在7月在12月3月的三回,地區的各處和出自與中學生的合作的環境整備事業。許多中學生每次參加了。
  4. 作為比賽董事參加上飯田聯合運動會
    50名左右中學生作為比賽董事參加正在10月實施的上飯田聯合的運動會。
  5. 對地區福利衛生規劃推進會議的參加
    每年也正號召中學生和老師一起在在2月舉行的"上飯田地區地區福利衛生規劃推進委員會"要參加。"想做在什麼樣的上飯田"和大人一起交換意見,最後作為小組代表宣布是小組工作。

告訴我運動場高爾夫球的規則
告訴小、中學生運動場高爾夫球的規則的日水(hisui)會的各位(正在星期日和星期三日水會實施運動場高爾夫球的小組)

做運動場高爾夫球的中學生
如果有趣雖然難得到竅門可是的話中學生上流出笑臉

注視兒童們的地區的各位
從寒冷嚴格的早晨起注視兒童們的地區的各位

是聯合自治會女性部,青少年指導,體育推進委員,日水會的各位,大家,并且做交流的場,正給。兒童們也是地區的朋友。一起居住,做好的地區,和位數想。
以及當回到了地區的時候成為大人真地感到高興。
想能把我們的想法接到下一代。

上飯田地區的實例

泉區的地區的地圖


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