Q&A(常見的諮商)

主要正關於以下的5分從上年度的考試改變。

1. 在中學、高中"數學"或者"理科"的考試區分申請的作為第2希望用"技術"是併願，并且來。

   ---

2. 在中學、高中"音樂"的考試區分申請的是"小學專科教員"(音樂)，中學、高中"英語"的考試區分，并且申請的作為第2希望在"小學專科教員"(英語)是併願，并且來。

   ---

3. 擴大特別選拔⑧(大學三年級學生挑戰推薦特別的選拔)的對象學校種、科目。
   上年度，衹小學募集了，但是，本年度，不僅小學而且在中學、高中(技術，家庭)以及特別支援學校的考試區分募集。

   ---

4. 緩和高中(信息，工業，商業)的考試資格要件。
   在高中參加"信息，工業，商業"的考試的時候，上年度，正不僅考試區分的高中教師普通執照而且需要"小學""中學""特別支援學校"的其中一個教師普通執照，但是，本年度，追加考試區分以外的"高中教師普通執照"(國語，地理歷史，公民，數學，理科，音樂，美術，工藝，書法，保健體育，家庭，英語，信息，工業，商業)，認定如果擁有其中一個執照的話，能參加的考試。

   ---

5. 擴大能選擇第一次試驗的"大阪會場"的考試區分。
   上年度，把一般選拔的小學以及中學、高中(技術，家庭)以及特別的選拔③⑧的全考試區分作為對象，但是是一般選拔的"特別支援學校"的考試區分，并且，本年度，也把申請的不僅這個而且作為對象。

在中學、高中(數學，理科，音樂，英語)以外的考試區分，沒作為第2希望在其他的校種科目有併願完成的制度。
然而，使"育兒休假代替任期在的公立學校教員"的選拔在各考試區分相協調，實施(特別選拔⑧之外的)。
※跟育兒休假代替任期在的教員，請確認"應試介紹2頁"(ＰＤＦ:1,816KB)或者後述的QA。

在和第2希望在在考試區分(第一希望)申請的中學、高中"數學"或者"理科"做作為"技術"的教師的錄用的時候，能考試申請時選擇併願。

需要。
在被做併願的時候，需要在2025年4月1日到時間點取得了有效的"技術"的中學教師普通執照或者在2025年3月31日之前作為取得可能性。

不關系到併願的存在，選拔方法是接受主要的考試區分(數學或者理科)以及選拔區分的考試內容。

因為負責科目是用分配的前方的校內人事決定的東西所以有負責將來接受取得執照的科目的情況。

首先在被最後地通過了考試區分(數學或者理科)的選拔的時候被作為"數學"或者"理科"的教師采用。

以下在沒至考試區分(數學或者理科)的選拔的最後合格的時候使成績上位者當做併願教科(技術)的最後合格者，被作為"技術"的教師采用。

最後在沒至併願教科(技術)的最後合格的時候在侯選人提名名單作為考試區分(數學或者理科)的"育兒休假代替任期在的公立學校教員"做登載成績上位者。※一定不是約好錄用的東西。

然而，在變得不及格的時候哪方面都有。

在和第2希望在在中學、高中"音樂"的考試區分(第一希望)申請的做作為"小學專科教員"(音樂)的錄用的時候，能考試申請時選擇併願。

另外，在和第2希望在在中學、高中"英語"的考試區分(第一希望)申請的做作為"小學專科教員"(英語)的錄用的時候能考試申請時選擇併願。

在併願沒有小學教師普通執照也來。

不關系到併願的存在，選拔方法是接受主要的考試區分(中學、高中(音樂或者英語))以及選拔區分的考試內容。

在將來在他校種根據人事調動變更的時候，有。
從在一樣的學校工作3年的人可以調動，但是超過6年(但是，新采用者超過4年)工作的原則上是人事調動的對象者。

原則，沒有。

沒有。
變成中學、高中(音樂，英語)的考試區分的併願科目。

首先在被最後地通過了考試區分(中學、高中(音樂或者英語))的選拔的時候被作為中學或者高中的"音樂"或者"英語"的教師采用。

以下在沒至考試區分(中學、高中(音樂或者英語))的選拔的最後合格的時候使成績上位者當做併願教科(小學專科教員(音樂或者英語))的最後合格者，被作為"小學專科教員"(音樂)或者"小學專科教員"(英語)采用。

最後在沒至併願教科(小學專科教員(音樂或者英語))的最後合格的時候在侯選人提名名單作為考試區分(中學、高中(音樂或者英語))的"育兒休假代替任期在的公立學校教員"做登載成績上位者。※一定不是約好錄用的東西。

然而，在變得不及格的時候哪方面都有。

2022年7月1日之後的教師執照沒授予年月日有有效期的規定(終身有效)。
另外，也沒2022年7月1日之後的教師執照有效期的滿期的日或者完成學習確認期限有有效期的規定(終身有效)。
詳細的，請在關於文部科學省的"2022年7月1日之後的教師執照的處理"(外部網站)的頁確認。

考試申請內容不變成評價的對象。請衹滿足考試資格的期間輸入。

如果即使有合同的更新期限也作為公司職員，計時工進行"一星期30時間以上的工作"，有不空出日的繼續工作經歷超過3年(中學、高中(數學，理科，美術，技術或者家庭)超過2年)的話，特別和選拔②的對象成為。
請向雇主確認之後申請。

在參加的考試在特別選拔①或者②的時候，必須最後合格以後哪方面都提交職業證明。
在有不能提交職業證明的危險的時候，請用一般選拔申請。

不需要職業證明的介紹。

能參加的考試。

從現在開始控製找工作的學生為了沒有放棄得教員的的，以教員錄取考試的時期晚的為理由，和第一志願做橫濱市，是把大學推薦的三年級生作為對象的特別選拔。
關於對象者(資格條件)或者選拔方法，請對"應試介紹4，7頁"(ＰＤＦ:2,517KB)以及大學的負責人詳細確認。

如果在從函授大學畢業了的時候取得了學位的話，請填寫學歷欄。
然而，為旁聽生以及學分取得通過的大學不變成最後學歷。

不能夠。
在參加小學區分的考試在特別的選拔①的時候，超過統計1年在小學需要作為"教師"的教師經歷。

在一回撤回進行的申請的時候，請在橫濱市內電車孩子申請、申報系統辦手續。
另外，在想修改申請內容的時候在正確的內容再度申請了之後請撤回想迅速修改的申請。
詳細的，請確認"應試介紹15頁"(ＰＤＦ:1,223KB)。

性能試驗針對全考生(包括第一次試驗免除的人在內)在在線從個人電腦各自接受考試。
詳細準考證交付時通知。
然而，性能試驗的結果作為第2次考試的個人面試時的補助資料使用。
點數使性能試驗的結果變成，可能有被作為第一次試驗以及第2次考試的得分使用的事情。

從6月中旬起是下旬。
連接電子申請、申報系統，各自打印準考證。
在不能在6月16日(星期日)之前確認準考證的發行的時候，請和教職員人事課任用負責人在6月17日(星期一)聯系。

因為是炎熱的時期所以水分補給正各自請求熱對策。
但是請把垃圾各自帶回去。
然而，午飯以及簡餐不在考試會場中能消掉。
另外，因為有考試結束由於地鐵的晚點晚可能性所以在預約回來的新幹線或者飛機的時候請注意。

在令和6(2024)年度實施的考試的倍率全體是約1.3倍。
從校類別來看的話約2.3倍，高中約1.0倍，保健教師小學約1.1倍，中學、高中約1.6倍，特別支援學校是約1.0倍。
請詳細確認"過去的考試信息"。

是橫濱市市民信息中心，并且能閱讀過去的5年份的"為專業以基礎教育、教師的考試""為專業以科目的考試"的問題，解答，分數的分配，教學計劃、論文課題。
在確認開館狀況的上請光臨。
另外，因為上也正在"過去的考試信息"記載所以請參考教學計劃、論文課題。

用"人物重視"進行橫濱市的教員錄取考試。
是自己的語言，并且，而不是作為面試用而準備的語言，請傳什麼通過迄今為止的經驗學。

在橫濱，

• 有對教育的使命以及激情，繼續學的教師
• 作為"組學校"的一員一起創造教育的教師
• 貼近兒童，支持富裕的成長的教師

正要求o。

到下列的日程實施令和6(2024)年度的第2次考試了。

在8月7日(星期三)在8日(星期四)13日(星期二)～16日(星期五)

9月3日(星期二)

9月4日(星期三)

9月5日(星期四)

9月6日(星期五)

8月6日(星期二)

8月5日(星期一)

在8月6日(星期二)8日(星期四)

在8月7日(星期三)8日(星期四)

在8月5日(星期一)在6日(星期二)8日(星期四)

在8月5日(星期一)6日(星期二)

9月5日(星期四)

9月4日(星期三)

令和6(2024)年度，約18分鐘，并且，實施了模擬上課在保健教師以外的考試區分。
在被在考生等候室在當天出示的主題的基礎上在5分鐘進行上課的設定討論了。之後移動，和兩個面試員直接會見考試教室，把作為兒童學生角色模擬面試員的上課實施了10分鐘。之後進行對上課的回答質疑了3分鐘。
保健教師實施模擬對應(場面指導)了代替模擬上課。

令和6(2024)年度，約30分鐘，并且，實施了兩個面試員和出自直接會見的個人面試。
另外，在保健教師以外的考試區分，在個人面試中實施了支持模擬的(場面指導)2分左右。

令和6(2024)年度，實施在個人面試中了在保健教師以外的考試區分支持模擬的(場面指導)2分左右。
保健教師模擬，不上課，作為其代償在支持模擬的(場面指導)約18分中實施共計3回了。
轉達支持模擬的(場面指導)實際上有可能發生的突發性的局勢，當場演對應了。

令和6(2024)年度的論文考試(第2次考試)，實施，衹第一次試驗的合格者評價了應試者全員在第1次考試日期在45分鐘。
關於考試題目，請確認"過去的考試信息"。

令和6(2024)年度的實際操作考試，考試區分實施衹了中學、高中的音樂、美術、保健體育、英語。
實際操作考試的內容對"應試介紹9頁"(ＰＤＦ:1,460KB)以及"選拔方法，考試日期"等的頁是記載的路。

然而，用保健體育，實施了器械運動=墊子，田徑比賽=跨欄跑，遊泳=自由泳以及蛙泳，球類=排球，舞蹈=創造舞蹈。
用英語，以被表示的照片為題材當天做，和對方假定成人的英語的當地人音箱，是英語，并且實施了3分鐘的發表(不作為兒童學生對方的估計)。

在令和6(2024)年度實施的考試的最後倍率在全體2025年度錄用預定的人是約2.1倍。
從校類別來看的話約5.9倍，高中約1.6倍，保健教師小學約1.5倍，中學、高中約3.3倍，特別支援學校是約2.0倍。

在全體2026年度錄用預定的人(大學三年級學生挑戰推薦特別的選拔)是約1.1倍。
從校類別來看的話約1.3倍，特別支援學校小學約1.1倍，中學、高中是約1.0倍。

請詳細確認"過去的考試信息"。

在2024年10月11日(星期五)進行在令和6(2024)年度實施的考試的最後合格發表，在錄用侯選人提名名單在2025年度做登載最後合格者了(特別選拔⑧(大學三年級學生挑戰推薦特別選拔)之外的)。

特別選拔⑧(大學三年級學生挑戰推薦特別的選拔)的最後合格者在2025年4月進行令和8年度採用候補者名簿登載審査(大學三年級其次的學習成績的審查)。

然而，最後地通過在令和5(2023)年度實施的考試，登載正做在2024年4月的審查通過的特別的選拔⑧(大學三年級學生挑戰推薦特別的選拔)的的方法在錄用侯選人提名名單在2025年度已經。

在為繼續到採用候補者名簿登載者以作為教員的能力以及素質的提高為目的大學院的升學或者大學院學習被希望大學院課程完成學習之後的錄用的時候，能使錄用延期。但是因為當錄用延期的時候有要件所以請詳細確認"應試介紹11頁"(ＰＤＦ:1,695KB)。

橫濱市沒正改變出自補缺合格以及成績的錄用時期。
原則上採用候補者名簿登載者在大家該年度的4月1日變成錄用。

小學關於一部分的考試區分或者選拔區分根據希望作為參加第一次試驗以及論文考試(第2次考試)的考試的會場選擇"橫濱會場"和"大阪會場"(申請時選擇)。
詳細的，請確認"應試介紹7頁"(ＰＤＦ:1,442KB)或者"選拔方法，考試日期"等的頁。

因為全然沒有放心所以，請參加出自出身地，學歷的有利、不利的考試。然而，例年，合格者的大約半數是神奈川縣外居住者。

如果因為錄用候選人卡被和錄取通知一起送所以在這個時候一定程度上有決定了的地方的話，請對錄用候選人卡填寫沿線以及車站名。另外，如果即使錄用候選人卡介紹以後遇見也在合格發表時通知的期限之前有住所變更的聯絡的話，決定分配校在那個地址的基礎上。

因為跟144所市立中學校相比，市立高中在橫濱市的情況下和9所學校少所以被分配到例年高中的是少數。分配的前方的希望合格發表以後確認，但是分配校綜合判斷本人的意向或者適應性，決定。然而，第一次的分配是中學，但是異校種間的調動可能在制度上。
※學校數2024年4月1日當時

加點申請的存在用於衹第一次試驗的合格與否的判定上。分配的前方確認之後合格發表以後決定希望。

為使人才培訓以及組織活化正實施調動。從在一樣的校工作3年的人可以調動，但是超過6年(但是，新采用者超過4年)工作的原則上是人事調動的對象者。

原則上用在公共運輸工具的通勤有。但是在校長承認職務上的必要性以及特別應該考慮的理由有的情況的時候可以。
參考：交通補貼55,000日圆/月(限額)

現在沒有橫濱市教育委員會管理的宿捨以及公司職工住宅。然而，根據家的狀況，有支付住房補貼的情況。
參考：住房補貼19,600日圆/月(限製為正支付為親自居住在借，接受的住房的房租的40歲未滿的職員)

考試內容和橫濱市公立學校教員錄用候選人選拔一樣。經過教員錄用候選人選拔考試，名簿登載作為任期從屬於的教員錄用候選人從被做併願的中成績上位者以及考試申請時在沒變成名簿登載者的中做任期從屬於的教員。

如下不同。

1. 關於任期：臨時性的任用的職員，在最長1年從屬於任期的教員是最長3年
2. 關於配置：在育兒休假代替，使任期在的教員比臨時性的任用的職員優先，布置

任期在的教員被作為取得育兒休假的教員(叫以下，主要業務者)的代替安置。任期，被根據教員的育兒休假期間設定(最長3年)。被作為臨時性的任用的職員主要業務者的產前、產後休假期間任用，可能有被作為任期在的教員從轉換育兒休假的時間點起采用的事情。然而，在被作為任期在的教員采用了之後主要業務者的育兒休假期間被縮短了的時候縮短任期。

在對任期在的教員侯選人提名名單的登載期間中，能參加教員錄用候選人選拔考試的考試也。在通過了的時候，被作為橫濱市公立學校教員采用。

因為在"過去的考試信息"上刊登了過去的5年份的實施狀況所以請參考。

是登記制度。詳細的，請確認跟"臨時性的任用的職員、非專職講師"的頁。