教員錄取考試說明會(面向學生、在線實施)

• 想成為教員的人正猶豫不決的人。
  為了盡可能多的人認為"想成為教員"關於叫教員的工作的魅力說。

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• 住在橫濱的人衹知道地名的人。
  為了"橫濱好"的話想關於在橫濱nomachino魅力，橫濱工作的魅力說。

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• 時期和內容根據自治體不同的教員錄取考試。
  關於在2024年度實施的橫濱市的教員錄取考試，衹應試介紹特別關於不知道的信息說。

有關心的現在學生的在教育是誰(不問學年)，但是

• 形象還沒能夠雖然想成為教員可是自己實際上怎麼樣工作。
• 當直接面對了兒童學生的事情以及家長對應各種各樣的問題的時候，不知道最好怎麼辦。
• 雖然想成為教員可是沒在橫濱決定。一邊跟其他相比，一邊想想。
• 現在還成為教員吧，或者正感到煩惱。
• 教員的工作時間長，休息不少嗎？在工作方法有不安。
• 想知道今後的教員錄取考試的時期以及過去的詳細的考試內容。

第1次11月26日(星期二)[結束]

[1部]從12:00到13:50(11:55～入室可)
[2部]從16:10到18:00(16:05～入室可)

第2次12月20日(星期五)[結束]

[1部]從12:00到13:50(11:55～入室可)
[2部]從16:10到18:00(16:05～入室可)

※說明內容是各次共同。
※說明會的參加的存在不和錄用考試的合格與否有關係。

[1部]
11:55～入室開始(連接確認)
12:00～促進電影
12:10～說明會

13:50結束預定

[2部]
16:05～入室開始(連接確認)
16:10～促進電影
16:20～說明會

18:00結束預定

※框子裡的各標題有改變的情況。

午休或者上課配合自己的時間，可以是各說明的間歇，并且在途中入室、道路裡離開。沒必要入室時候、離開時要聲音(閒聊)。

"起作用在叫①老師的工作、橫濱的魅力"和"②教員錄取考試信息"是①→②→①→②no按順序兩次說明一樣的內容。當分別一次聽完了的時候，請可以離開。

打算各說明的結束時準備回答質疑的時間，但是有不能在回答質疑設立作為10分的時間的情況。麻煩您了，問題靈活運用"問卷調查"，想要合作。

說明會是出自WEB會議系統的在線方式。
申請以後，給被申請時輸入WEB會議系統的ＵＲＬ的郵件地址送。當到了時間的時候，連接ＵＲＬ，請參加。

為進行盡量使和參加者相協調的說明在"+"(學年)做之後請名字(希望的校種、科目)進入房間。
不需要大學名，姓名的記載。

在各召開日期之前到日的下午1點

第1次11月26日(星期二)
申請期限：到11月25日(星期一)下午1點[結束]

第2次12月20日(星期五)
申請期限：到12月19日(星期四)下午1點[結束]

※有在即將實行的時候線路申請的截止擁擠的危險。另外，因為為系統的管理臨時有不能使用的情況所以為了有寬餘，申請想找。
※關於發生了被使用的個人電腦以及通信電路上的障礙時候的糾紛，不負責任都。

請從各召開日期的申請的形式(橫濱市內電車孩子申請、申報系統)申請。[結束]

申請以後，送上在大致目標在前記載WEB會議系統的ＵＲＬ召開日期的1個星期的郵件。
在郵件不到的時候，請和教職員人事課任用負責人(電話:045-671-3246)聯系。

另外，在在馬上要召開日期的時候在申請的記載WEB會議系統的ＵＲＬ的郵件不到的時候請對教職員人事課任用負責人(電話:045-671-3246)在召開日期當天早晨在9點之前聯系。

關於請申請時輸入的信息，有對負責人共有僅就要求從負責人有的情況來說屬於該大學的大學的申請狀況的情況。

作為說明會的資料，正給大學的負責人送2024年度的募集介紹以及應試介紹。
"起作用在叫①老師的工作、橫濱的魅力"沿著募集介紹的內容使用放映裝置，說明。
"②教員錄取考試信息"沿著應試介紹的內容使用放映裝置，使用。

請對大學的負責人確認。

這次謝謝你參加在線教員錄用說明會。
請參加的一定在問卷調查的回答在說明會請求合作。

當有問題的在問題內容和回信處(郵件地址)填寫問卷調查了的時候，後來從教職員人事課任用負責人回答吧。請隨便詢問。

想要根據橫濱市內電車孩子申請、申報系統回答。

• 回答問卷調查(外部網站)

問卷調查結果為說明會的效果測定使用。
另外，僅就大學的要求從負責人有的情況來說，有對負責人共有屬於該大學的的東西份的結果的情況。