和市長"第8次說"吧

※ 用不損壞文意的範圍，在整理重復部分或者表達方式。

對各位，非常感謝你從日常起積極從事關於地區的防災的活動。
為了兒童們緊急時作為共助的驅動力有自發性的行動，對被在以本日聽話吧的少年消防俱樂部代表的根岸地區搏鬥的小中學生的防災活動，打聽也正在培育的場成為。
因為也對地區的各位正成為主體的活動作為本市非常關心所以認為在請直率聽在日常地被活動中正感到的想法或者課題的機會做。請多多關照。

根岸地區正在防災方面下工夫的來自那種地貌，那麼，想。根岸地區被在磯子區中根據堀割河和其他的地區分割。天神橋，根岸橋，坂下橋，磯子橋，八幡橋和橋被川上送交，但是在在災害的時候做遺漏橋的時候，從昔日起有救援隊變得不能在根岸地區來的想法，經常思考"自己的地區是自己的手，并且保護"的o，活動。
甚至說過那樣，在我在1976年加入磯子消防團了的時候對區裡面的9個地方有各1個分公司了，但是是保有這個裡面，并且團7台用滅火幫浦擁有各分公司大約2-3台保護根岸地區的1分。

現在包括4名女性消防隊員在內的46個人正在根岸地區的分公司活動。不過平日日中在區那個超過8成以外，并且在出來的狀況，大家夜間不能聚集的最在擔心。
因為而且團員的年齡提高所以也感到年輕的團員的招募的必要性。

一邊像剛剛也遇到了話那樣根岸地區被在山和海和河包圍，也假定不能從常設的消防在大災害的時候來的是想辦法保護地區吧的形狀，一邊，并且進行消防隊活動。
我自己一直是根岸的居民，但是長時間居住的多。消防團也地域性非常強大，有以這種的消防團為目標的地方。是消防隊員成為很了解地區的事情的人的話能結實地保護地區，并且想對消防，防災從兒童的時候起有興趣，正設立少年消防俱樂部。

少年消防俱樂部在1984年為目的以"策劃緊貼生活的防災的知識的普及在少男少女"啟發關於防火的思想，與此同時，根岸少年消防俱樂部也在防災意識的強大的這塊根岸地區能夠了。
現在作為橫濱市廢止少年消防俱樂部的制度了，但是正在根岸地區在聯合居委會區域裡面的公園獨自繼續根岸少年消防俱樂部的活動，活動，在40年成為。
現役的消防隊員和OB主要正擔負兒童們的指導，一邊享受火著火的現象，滅火器的處理，繩索的結索，放水經驗，一邊學。

現在成員成為25個人。5.6年級8名3.4年級12名低年級1.2年級是5個人。跟昔日相比變得非常少了的話，但是OB的各位作為大量的領導者參加了，因為是自己，并且也正做學習所以非常感激地想。

在少年消防俱樂部，正做許多平常不可以的經驗。
用放水體驗，實際上有長的軟管，向對象打水，但是與其想了鄭重一個人不如，有難了。另外，告訴我滅火器的用法，能知道了難意外地。
實際上在煙裡進入了，但是完全不看得見前，很可怕了。在火災的時候滅火知道衹哪個不得了了，很好學習了。

在告訴我繩索結索的時候，告訴兒童重要，但是正做什麼在周圍的父母好像也對兒童盡管是santachini教導，但是告訴我。因為露營是在各種各樣的地方可以使用的技術一邊想一定記住的話想所以，一邊幫助了。

就是說什麼在參加了少年消防俱樂部的小的時分的事情上記住"樣子好"。還有有了叫指導的各處令人害怕的父親的代表的地方，但是即使令人害怕在重要也的時候可以依靠，有帥的大人在的了。現在自己也進入消防團，也對小學生們告訴我，但是"正看得見那時怎麼樣地？"一邊也稍微意識到"作為值得依靠的臉"的，一邊正活動。

根岸地區有2個地方地域防災據點。在根岸中學，車站周圍的集體住宅的居民主要多，并且根岸小學是有許多原來的長時間居住的居民的據點。2據點1年兩次正用聯合進行地域防災據點訓練。"防災的日"的訓練使用根岸中學的設施，"防災和義工的日"的訓練是根岸小學的體育館，并且，用實際訓練，舉行關於防災的講授，正加深關於防災的知識。今年聽了去能登半島地震的災害現場的磯子區政府機關的職員的的報告。

正看因為大人，老年人的的參加還多的話所以從現在開始一定想展開小中學生的參加者。

用本年度的綜合訓練，分成關於與紅十字服務隊的聯合，瓦楞紙板床的組裝，AED的處理3班，進行了分別講習會。

近年來起在発災時重要的作用的自知發芽，雖然根岸中學當初在地域防災據點的訓練是只為了希望者的參加當重復次可是的時候中學生的參加者也漸漸繼續增加，變得代代作為上課在no校長的理解下參加防災訓練了。
防災訓練舉行星期日，但是在課上幹。也積極參加實際訓練，也正進行災害圖面上訓練的DIG(※)以及簡易的擔架搬運訓練，同時放水訓練。
在根岸中學，進行正在合唱方面在縣立音樂堂用合唱競賽會下工夫，但是即使在在海嘯避難訓練的情況下到校捨的屋頂誘導避難者的時候看一邊學生們合唱，一邊正介紹的姿態，實際上發生了災害的話做想這樣鼓勵避難者也於是感激了。

用根岸中學的防災學習，什麼愉快能和同班同學一起學是那樣，但是我認為能登半島地震的受災地的對的方法的募捐也想針對根岸地區以外的受災地支援的心情厲害強大。
想今後也是想關於地區的防災出現我們中學生的。

在根岸中學，從以前起從事地區和成為一體的防災學習了。全校學生能參加了在根岸中學舉行的9都縣市聯合防災訓練，也參加磯子區的防災視頻製作吧，得到了嚴重的好評。
在避難所，中學生的力變得非常重要。行李搬運是當然，可能有聽因為中學生打招呼所以在避難所的大人說的的事情。在根岸中學，有對父母世代的意識zukeo策劃正在小學實施的遞交訓練的目的，即使是中學生也進行。
因為"不知道災害什麼時候發生所以自己保護地區"認為想經常有那樣的心情。第一防災，因為正跟地區從平常起連接所以，如果沒有信賴關係的話，混亂了的搶救是困難的。因為建成日常的問候以及會話的環境的建設重要正把能為地區在自助、共助做貢獻的中學生的培養推進所以，和位數日常想。

參加少年消防俱樂部的孩子們的樣子現在過去有不同嗎？

因為在工作的者也正進行指導的我們所以星期日活動其本身是主體。因為這樣的話做其他的傳統事情的孩子們正增加所以很來的孩子正減少。因為即使打招呼也低年級的孩子正增加所以跟以前一樣不能夠難的是實際情況。

孩子參加了少年消防俱樂部的想問，參加，好像變化的東西是什麼感到？

加入了我自己，消防團，但是變得參加少年消防俱樂部，感到興趣針對消防團的活動而來了的了。

關於防災的會話在家庭增加了嗎？

是那樣。因為當發生了災害的時候在哪裡避難這種的話也從前增加了活動重要所以的話厲害感到。

請去活動，女兒"想去"附近的朋友引來的話，一起參加了，但是很愉快參加了。也許還不完全知道父親正作為消防隊員給予什麼，但是"嚴重爸爸"的話變得據說實際上接待火，排水，認為出動的姿態父親換，"進行那麼"了。下邊的孩子從4月起成為小學生，但是據說"成為對消防車"當"-聽了將來的夢"的時候。

現在被作為消防隊員活躍，自己在少年消防俱樂部什麼經歷正怎麼樣有用？

在我正在少年消防俱樂部活動的時候，現在也做了不很可以的訓練吧。是兒童們使用大人使用的工具，并且不結實地教導雖然危險有以下能拴在一起的東西的話可是的話想。

我也在兒童的時候擅長父母之間的連接，有被在這樣的活動時砰投入tte，參加了的記憶。我也有4歲的兒童，但是一邊我自己感到父母之間的間接garino必要性，一邊努力。

在正接觸小中學生的各位中被怎麼樣感到對中學生的災害的認識？

和我們的時代不同，體格好。另外，雖然因為在腦袋裡有許多信息所以正好像是理所當然一樣地做可是沒用其實正感覺是否必須也告訴我那樣的的用法危險的。

被作地域防災據點的委員長，被期待對兒童等在発災時怎麼樣活動的嗎？

我們因為沒有經驗在發生了災害的時候，實際上怎麼樣所以，或者不從兒童的時候開始推測，但是認為在恐慌成為。想做好像中學生實際上在発災時，兒童們的力方面在被需要的狀況給予幫助的體制的話想。因為感到是否小學生與中學生同樣地活躍有點還是不可能的所以小的部分的幫助，覺得不錯當有"我實際上"正幫助的意識了的時候。

在平日做了発災的時候，認為大人不用工作在地區是常有的事。是否有感到困難的狀況認為nanode，小學生不對主體而言活動。一樣，并且，關於有許多在根岸地區中，也新的居民的地區，和從昔日起居住的各位增加居民之間的旁邊的聯系，認為變得必須參加防災訓練。因為不參加許多也在不知道可以給予什麼的各處的話的話想如果首先參加的重要所以想。

有在也對其他的朋友擴展自己的經驗以及想法的上邊的想法嗎？

根岸中學的學生通過防災學習認為大家理解關於防災的措施重要。nanode，我轉告的我們根岸中學的人們更怎麼轉告其他的地區以及其他的中學的人們如果重要想。

作為全體中學有校長的想法，經營，認為正作為全體學校做好像現在說明了的措施。在其他的中學怎麼樣展開那個就是。有旁邊展開正在根岸中學做的措施的秘訣嗎？

認為進行各位的理解的重要，但是我們做""吧即使不如此容易地能夠也即使想。是做"實踐"關於展開這個的因為是好的措施所以仍然以及做"成功經驗"，并且認為"自我感覺到，"認定各位"是好的事情"的重要。
因為根岸中的老師們真地正一心同德地從事各種各樣的事情，成為，每一個的措施正和成果連接起來在全體橫濱市轉告，理解所以，正展開，正和位數請求那個。

根岸地區的措施知道作為出色的措施，可能有什麼對兒童們通過對這樣的活躍的防災的活動期待怎麼樣的事情？

災害的發生時，認為必須第一意識到"保護自己的身體"的。那個，大人也所有的兒童一樣，并且，必須兒童理解災害時怎麼保護身體。認為那裡變得好像說自己的家族以及地區。在首先發生了災害的時候，通過少年消防俱樂部的活動，"做什麼樣的對應？"想知道"怎麼辦把避難"。

通過全體這樣的地區的措施全體根岸地區odoiumachinishitaidesuka。

仍然居民們交情好，考慮防災意識的高imachinishitehoshiito。根岸地區是厲害狹窄的地區，并且因為居民少所以也正做一個人什麼任務。比方說"做體育推進委員，"做民生委員，"做街道裡會長，那樣的人消防隊員"消防隊員"消防隊員"相當多。因此全部交情好，并且互相很清楚。想聯系在在兒童的時候，地區的孩子也聚集，正在少年消防俱樂部活動的非常給那個對深imachinanode，防災留條活命，在防災意識的高的關系好的地區成為的話我想。