第34次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄

[時間日期]2010年11月8日(星期一)從15點00分到17點00分
[會議室]建港紀念會館1號房間
[出席者]川村委員長，蟻川委員，岸委員，桐野委員，山上委員
[缺席者]沒有
[召開形態]公開(0名聽者)

[議題]
關於1第33次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)
關於2公立大學法人橫濱市立大學第2期中期目標
3之外

[分發資料]
資料1.第33次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)(ＰＤＦ:299KB)
資料2.公立大學法人橫濱市立大學第2期中期目標概要(ＰＤＦ:313KB)
資料3.公立大學法人橫濱市立大學第2期中期目標最後方案(ＰＤＦ:172KB)
資料4.在公立大學法人橫濱市立大學第2期中期目標(H23～28)以及公立大學法人橫濱市立大學的討論狀況(ＰＤＦ:290KB)

• 從秘書處說明資料1"第33次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄"(方案)，得到了承認。

• 資料3"公立的大學法人橫濱市立大學第2期中期目標最後提案"資料4資料2"公立大學法人橫濱市立大學第2期中期目標概要"從秘書處說明在"公立的大學法人橫濱市立大學第2期中期目標(H23～28)以及公立大學法人橫濱市立大學的討論狀況"了。
  [蟻川委員]關於醫學的目標在關於"2研究的推進的目標"多，但是沒有關於國際綜合性系的生命奈米系統科學研究生學科的目標嗎？
  另外，關於人才培訓、人事，從文部科學省到關於男女共同參與的女性研究人員支援的補助最近針對大學進行。另外，對醫學系或者女性醫生的支援正對近來的那樣的形勢在市立大學怎麼樣去最好沒不僅醫學系而且給女性教員的比率？而不是女性的權利的問題，一定程度上有入學者增加的近來，女性教員的女性的於是對學生來說從教育機關這個觀點認為是最好的環境。在精神方面的支援，需要也女性教員也吧。沒必要為女性教員繼續，工作認為需要什麼樣的環境嗎？也正接觸工作生活平衡，但是最好沒進入增多女性研究人員、女性醫生的對策的語言的話想。
  [秘書處]"研究水平涉及"策劃國家項目以及外部研究資金的獲得擴大把地域社會的滿足請求的研究確實推進，與此同時，是推進在地球規模的課題的解決以及科學技術水平"的提高連接起來的學術研究的形狀，并且不限製為醫療專業，是想作為市立大學廣泛地推進的形狀，并且，關於以生命奈米系統科學研究生學科代表的領域，在關於研究成果的目標的部分"記載。
  另外，跟女性醫生、教員，"推進對女性醫療職員的復職支援以及容易工作的環境的維修的措施"作為與"推進在關於"醫療人才的培養的目標"把醫生、護士等的人才確保以及勞働環境的維修"的目標對應的計劃的話正記載。
  而且，叫女性的語言不加入了，但是是"育兒支援""教職員的身心的關懷"這個記載，并且，跟研究人員、教員，打算對應在對應的中期計劃在關於"人才培訓、人事制度的目標"中清楚。
  [秘書處]橫濱市和市立大學正推進男女共同參與，但是不應該區分男女，以均等地進行雙方的為前提有。因此硬著頭皮沒正把男女的區別在目標放進去。
  [桐野委員]在市的中期4年計劃，頂端醫科學研究中心和"頂端醫療的提供"有，寫和25件從現在的15件作為估計事業量做先進的醫療的承認件數了。在先進的醫療的約80件中做25件的因為進行馬上要保險診療承認的時候的醫療所以就此而言好，但是為很從與頂端醫科學的中介這個事情有距離不應該一起做。在而且進行以"研究據點為目的種子"，在把試驗對人換成的水準做，更加前進，做到國家的申請之前有深的山谷。知道需要為此而作的中介，但是為進行1件因為几百亿日圆的一大筆錢患所以全部有是美國，并且民間的風險企業一般情況下進行傾向。認為被理解那個，但是當頂端醫科學研究中心做了什麼歷史的發現因為被做好像被開發的誤解的時候所以藥馬上想研究寫法。
  另外，重粒子線癌治療設施是縣進行的事業，但是感覺感到奇怪對市在大學的目標寫那個。假如正受到來自縣的請求的話，知道，但是是什麼應該在中期目標寫嗎？也許上次是什麼緊接，是這樣的形狀，并且因為有了關於重粒子線癌治療設施的設置的目標所以記載，但是怎麼樣？
  [秘書處]有市的把和中期計劃短路性地連起來的地方。在頂端研進行基礎研究，與民營企業共同做試驗。討論這裡的表達吧。另外，許多的博士被派遣到縣立癌中心。原來重粒子線癌治療設施想在市立大學組成，但是因為實現是困難的所以縣以下想要使大學的大學院功能碰到維修保養的設施，但是有也正調節那個的經過。但是，因為也作為縣需要人才所以宣判處以了這樣的表達。
  [桐野委員]日本很喜歡機械，并且CT的台數世界第一，但是幾乎沒正工作的是現狀。在美國，CT的台數沒有日本，但是正非常工作。重粒子線癌治療設施工作多少時間認為最好注意。
  [川村委員長]關於頂端醫科學研究中心的目標，關於"貢獻給醫療的提供"的記述怎麼樣？
  [桐野委員]假如大學一側說這個好的話，按現在的樣子原封不動地好，但是認為錢很患。5件幹不是不可能的嗎？
  [川村委員長]關於"(2)研究實施體制的維修的目標"裡面的頂端研的記述是"為目標以頂端性的醫療的提供"的語言，并且正受到的話想。
  [山上委員]"基本的目標"正和"當做開始使橫濱市的大城市的有的課題"敘述，但是人們認為包括東京的大城市。要"大城市橫濱"這個表達，最好沒要限定嗎？
  關於關於"系教育的目標"的"醫學系"的項目，基本的"進行重視對醫療的高度的專業技術以及技術的學得和臨床教學的教育"的目標不應該作為醫學系進入嗎？有關地區貢獻的項目在缺乏急救醫學以及醫生裡，但是有基本的事情嗎？
  "構築體制"的話，關於關於"大學院教育的目標"的"大學院共同"的項目，正連接，但是在這個好嗎？因為推進實踐性以及高度的先進性的研究所以在"構築體制"的目標不奇怪嗎？文章有相反的印象。一樣的表達也在關於"研究的推進的目標"而來。
  另外，認為就職支援這個主題在關於"學生支援的目標"有缺口。也許是正讓在"等"看，但是就職支援不是重要的目標嗎？
  和地區的核心醫療機關合作的看，關於"地區貢獻，"沒能消掉，但是不應該表現那裡嗎？
  關於"國際化，"認為在下期中期計劃中實現第1期的最後被作為任務聲明概括的四項戰略課題有必要。是否應該在計劃寫是否應該在目標寫不知道，但是關於任務聲明怎麼關注不應該記載？
  [秘書處]關於"大城市"的表達，想當然以橫濱市為中心搏鬥，但是從那裡發展，因為想也關於其他都市的大城市問題飛過橫濱市，搏鬥所以和這樣的表達通過學術性的聯盟做了。
  關於"就職支援，"認為進入"就職支援"在"事業發展支援"這個地方。另外，在中期計劃裡有"就職支援"這個具體的語言。
  什麼關於"國際化"市立大學確實做任務聲明了，但是那個是被針對成立團體出示的目標製作的東西，并且把那個相反地在中期目標放進去矛盾的因為，那麼，想了所以在不把在目標關於任務聲明放進去的形狀做。
  關於"地區的醫療機關，"幾乎沒正在"地區貢獻"的部分觸，但是為了據說是關於"醫療人才的培養的目標"，并且"推進向地區的醫療機關把對從事的人才培訓的支援，另外，"記載想對地域醫療起作用的意思。
  在關於"大學院""研究"的部分，也許"構築體制"最後確實稍微地奇怪。對教育研究，由於叫"學術院"的形狀獲得進行的從法人的方向，正拿在那裡的想法、措施的兩者有共同點的表達。
  [秘書處]為"醫療政策室"被關於醫療政策部門在橫濱市新組織，關於關於與地區的核心醫院的聯合的指摘，是在那裡委托的清理。
  [川村委員長]醫學教育本來應該以在關於系教育的目標中為目標的基本的部分認為我沒被觸的指摘正是如此，但是因為這次削減項目數是重新不清楚地記載已經作為方面的有關人員之間的共同理解的所以的話理解。像有了指摘那樣大學院教育的目標仍然認為是否"體制的構築"和"教育研究的推進"不應該推翻條款。
  [秘書處]在原來再度討論意見。
  [山上委員]沒有了關於剛剛我問的醫學系的部分的說明，但是教育的基本的目標沒被在目標中需要表現嗎？是往後的6年的重要的中期目標，并且可以簡化關系到大學教育的根幹的目標，但是認為不可以取下。關於就職支援，因為小所以，能領會剛剛的說明，但是書寫方式重復，因為也和兩者關於地區貢獻和國際化的目標是組織橫穿性的目標所以當然。認為是否假如是重要的東西的話，不可以對2層出現。
  [秘書處]正指示沿著課程政策在關於"教育的目標"的"全校性的目標"作為這次新加上的要點經營大學。在關於政策的內容，也看中也關於醫學系的目標進入。為了恰好整理教育方針，經營大學這次作為目標設定了。
  [岸委員]在概要2P的"第2期中期目標的概念，"正在最前頭上作為什麼在第1期的中期目標期間中發生的問題的"政府·法律遵守的推進"沒能在第1期期間中實現停。與之相對，在中期目標，正作為關於"政府以及法律遵守的強化運營的改進的目標"記載。這個認為是非常重要的部分，但是把"政府怎麼辦？"在強化"法律遵守"中不會研究倫理嗎？如果組織的體制足夠的話，認為問題沒在3年繼續這麼樣而來。不去各的倫理以及意志這個方向，最好不拿出"政府"在目標在第2期大大地的話想。因為如果用A3的資料說的話，在第3項計劃裡寫著"政府的強化"所以認為是那條線路，但是目標不清醒。因為是沒在第1期完成的目標所以不得不不在第2期提起嗎？
  另外，關於運營補助金，很清楚內容，也知道想法，但是想因為如果計算的話，配有一定程度的預想所以是數值，并且不應該表現的話。"準備在預算審查"中的話得，但是在這個作為第2期的目標好嗎？就是說在中期計劃寫數值目標，但是現在不能滿意。
  [秘書處]關於運營補助金的事情，金額沒在目標裡表示甚至第1期的中期目標。也把金額在目標在其他大學，放進去的地方少，并且在中期計劃中顯示了額頭的地方占據許多。在市立大學的中期計劃，不僅運營補助金而且而且明示第2期6年的收支計劃。認為是否最好不在本市檢查那個。另外，第2期中期計劃，還現在沒為中間方案目前有數值目標，但是在中期計劃的法定聽證會的情況下顯示，打算要意見。
  [秘書處]因為有了討論自己在法人中而不是在目標中關於政府·法律遵守太逼迫的徹底怎麼辦的主旨所以不和在目標的記載做。上正在計劃記載。
  [岸委員]因為能關於運營補助金計算所以想出示金額。即使特意製訂計劃，執行預算也變成多少利益因為最終的部分變得重要所以最好不明白那個成就的過程？
  假如關於政府·法律遵守，踏在第1期的6年中在3年被傳遞，有醜聞的，正一邊衹這個仍然討論，一邊想政府的重要性的話，不可以把政府的事情放在首位的話想。
  [桐野委員]運營補助金在計劃針對被市長出示的目標附上預算的概要，市承認，計劃決定。但是，是預算，并且10%想要切在國家那樣做，決定的計劃今年。比方說創立用100億日圆建設的計劃，是照樣推進，正建設的途中，并且是好像被對90億日圆突然做了的形象。橫濱市在什麼樣的機理決定？
  另外，做急診醫學教室好，但是在在醫學系做了的時候，認為和中心的急救救命中心離開，但是想告訴我怎麼在想在本部和活動駐點離開的時候。
  [秘書處]關於運營補助金，也在市有危機感。現在正用6年的總計從法人出示金額，但是不關於什麼決定一回做好像只要沒有什麼異乎尋常的事情作為10%削減的。
  另外，關於急診醫學教室，有多多少少的來去，但是以中心醫院為中心聽說活動。
  [秘書處]急診醫學教室的首席教授決定，和中心醫院的高度的救命急救中心長兼任。
  關於運營補助金，為了沒有，想進行大的削減關於市長在6年批準的東西。現在正做預算審查，但是是中期計劃6年的計劃數額的承認大範圍的形狀，并且正推進。
  [川村委員長]在這次的中期目標，叫"學術院"的組織被作為教育研究組織中的一個表示，但是作為那個組織的內容沒被顯示。另一方面好像據說這個是給教育面的調整以及經營的組織，用計劃方案寫。這樣的話"學術院"用作為教育研究上的組織的定位好嗎？也聽說從以前開始正想像人才的資源中心，但是名稱變化了，但是那個點數變化嗎？
  另外，地區貢獻和國際化被在目標表示。認定在中期計劃，關於這個2個在各項目分散，放進去，但是認為是清楚地記載那個時候在計劃的前述關於地區貢獻、國際化的基本的想法，但是只要看本日的資料，就那樣的理念性的東西一定不明確。另外，作為法人的具體的措施計劃的到處上確實寫著的，但是有欠缺，沒正寫關於比方說增加留學生的數量的措施。如果用地區貢獻說的話，正寫推進與市內企業的共同、受托研究，但是沒被在計劃的的方法觸那個具體性的行動，停在一般的表達。對目標，好，但是對作為接受的法人的計劃越發整理，不能填寫嗎？學術院的想法特別仍然不清楚，但是怎麼樣？
  [法人]在研究院的改組這個事情，和學術院改變名稱，正在進行組織的討論。包括醫院在內的所有的教員在第2期屬於學術院，想作為大學的教育、研究、診療的基礎和組織定位。在第1期，作為什麼沒能從事的反省接受了。回頭看為什麼沒能夠的話，第1期，教員實際上作為教員的組織進行屬於"系"的組織運營。比方說在做委員會，針對全校性的課題討論的時候正從系中一切選老師。為此，教員一直沒用屬於"系"的意識來的話想。
  現在在校內準備不在副校長之上的部門會議，想爭取在年內關於學術院的政府體制，與組織運營的合適性，那個狀態變硬。學術院的目的作為基礎在關於在第1期聲明的系、以大學院為中介的領域橫穿性的教育體制的構築，國際化等的全校性的措施被要求的課題而不是系作為全校性的體制的學術院構築單元。另外，也包括領域橫穿性的研究的推進，想構築好像能在學術院進行的組織體制。教員作為基礎組織系，立足於了第1期的反省之後不被經營，想構築學術院作為中心，大學被經營的運營組織。
  [川村委員長]那項主旨沒被計劃方案充分明確表示。假如為了講話變成所有的教員、醫院教員的原籍的話，什麼中期計劃關於那個結實地寫不適當嗎？假如現在的校內的氣氛沒變化的話，教員的錄用、調動的發布作為系學分的是那個原因中的一個的話想，但是如果出具屬於學術院的辭令的話，比方說不變化嗎？然後學術院的英語名怎麼樣？
  [法人]現在英語名還正在討論時在校內調查其他大學的實例。因為新潟大學也有相同的組織所以正參考。
  [川村委員長]因為關於國際化和地區貢獻，認為目前有不明確的部分所以想依然好好討論計劃方案。
  [秘書處]立足於了委員長的發言之後和法人來調整吧。
  [山上委員]好像正關於地區貢獻和國際化委托給系以及醫院的各部門的負責人，但是誰對全體的合適性以及推進負責，策劃的看不見。比方說理事會以及經營審議會監視，認為讓計劃dorini每個部門起作用的是方法，但是多餘，不現實吧。這樣的話溫度差別根據部發生，認為活動方法變化。關於教育研究的地方各部的因為本來是業務所以比較順利前進的話想，但是從那裡掉下來的地方變得容易遲到。關於增加留學生的以及到產業界的知識產權的搬家，推進的負責人是誰？期待dorini變得作為結果向國際化和地區貢獻前進嗎？關於醫學系以及醫院的地區貢獻，正現在已經固定下來，順利，但是認為與產業界的關係相當是功率的需要的工作。認為地區貢獻中心推進，但是工作人員足夠嗎？衹變成形式的話巧妙和成果關於地區貢獻以及國際化連接起來嗎？經營審議會確認進步狀況是，有課題的情況好像做指揮人才，是否如所期待的前進擔心不相當巧妙控制的事情。用中期計劃的在各項目失去，擁擠的階段，不在推遲關於組織橫穿性的措施的內容成為嗎？誰怎麼樣推進用來進行與海外的大學的聯合國際化的措施？最後到現在延長，是否市立大學為目標的大學的國際化的成果提高在擔心。
  [川村委員長]更加已經關於中期計劃方案研究1段，認為是成立團體和法人，并且在明年的計劃的最終的確認的階段之前好好調節。
  [川村委員長]各種各樣要了貴重的意見，但是作為全體是原案的路，并且是認定可，并且第2期中期目標方案想要承認。想像分發的方案那樣收集關於這種情況的作為本委員會的本案的意見書。關於指摘的關於有的的中期目標提案的表達的微調整，請想對委員長依然完全委托。
  沒有異議。

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