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第42次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄

最後更新日期2020年3月6日

第42次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄

[時間日期]2012年1月23日(星期一)從15點到17點
[會議室]橫濱市技能文化會館802大小研修室
[出席者]川村委員長,蟻川委員,岸委員,桐野委員,山上委員
[缺席者]沒有
[召開形態]公開(0名聽者)
[議題]
關於1第40次以及第41次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)
關於對在2 2010年度公立的大學法人橫濱市立大學的關於業務的實際成果的評價結果的指摘事項的法人的成交狀況(經過報告)
3之外

[分發資料]
資料1.第40次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)(PDF:270KB)
資料2.第41次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)(PDF:296KB)
對資料3在2010年度關於公立大學法人橫濱市立大學的業務的實際成果的評價結果的主要的指摘事項的法人的成交狀況(PDF:274KB)
資料4.關於個人信息的遺失(記者發表資料)(PDF:275KB)
關於資料5關於作為公共的研究費的不適當的會計的調查結果(記者發表資料)(PDF:174KB)

議題1:關於第40次以及第41次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)

  • 從秘書處,說明"第40次以及第41次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄"(方案),得到了承認。

議題2:關於對在2010年度公立的大學法人橫濱市立大學的關於業務的實際成果的評價結果的指摘事項的法人的成交狀況(經過報告)

  • [蟻川委員]作為項目9"留學生納入數,留學生措施的推進"的海外派遣的人數實際成果,和362個人在2011年度有,為了在上年度比較,大幅度增加了被看了覺得,但是這個是短期語言包括短期留學的人數嗎?
    [法人]362個人是包括語言的短期派遣的23年度1年的共計數目,不是正通過1年留學的學生的數量。在派遣的人之間最多的是對海外現場作業的參加者,并且期間是大致1個星期左右。
    [川村委員長]在國家,也正推進從3個月到1年這個短期的海外派遣,認為也正給獨立行政法人日本學生支援機構實施的留學生交流支援事業加上預算,但是本學問的短期派遣也是利用這個制度的東西嗎?
    [法人]本學在機構的程序報名了,但是因為沒同本學有的程序一致所以互相關於交流的要件拒絕了應征。
    [法人]是補充,但是,從什麼作為接受被本學正由於東日本大地震的影響進行的海外指定校推薦的學生的夏季集中講座的科學·財·程序中止,變得不在機構的程序的招募要件準確,辭退去年可能了。
    [山上委員]"外部研究費的確保"正將近實際成果约34億日圆和7億日圆對實際成果约27億日圆在2010年度在2011年度增加的想估價項目5。正在2010年度到反上年度削減獲得額,在擔心,但是認為相當恢復了。
    不過,關於研究費的管理,非合理的管理被在全國的若幹的大學進行的被發覺,仄聞認定文部科學省著手了調查,也關於學術獎勵捐款在過去在市立大學有不正當會計,新非合理的會計正被發覺,但是甚至這次的調查作為今後的防止復發對策在想什麼樣的東西?
    [法人]作為用這次的調查清楚的不適當的會計是從2004年度起在17年度發生的東西,但是本學問在19年度設置驗收中心,正又設立研究費不正當防止計劃推進委員會。今後更加有緊張感,必須搏鬥。
    [岸委員]和來自現在的山上委員的問題,也有關,但是沒有包括研究費的非合理的管理的問題在內對成交狀況以及今後的措施計劃的欄在23年度關於今後的措施計劃的記載,但是項目13關於"法律遵守,政府,騷擾"想一定這裡添寫。受到在本委員會重復的各種各樣的議論的措施以及措施計劃不僅與理事長和職員的定期性的交換意見以及法人新聞的用完發行的東西而且認為沒有,添寫的也容易在我們委員理解,認為容易確保措施的速度感以及機動性。
    [法人]再加上上正在第2期中期計劃關於措施計劃,記載,但是是主旨嗎?
    [岸委員]如果因為機關以及討論階段這個事情也好所以是委員會召開的時機,并且通知進度的話,認為對措施的委員的方面的想法變化。確實作為在第2期中期計劃中總括性地搏鬥的課題的想法也能理解評價書的指摘以後發生的新的問題,但是每次報告狀況的話很難得。
    [桐野委員]研究大約設定主題,沿著那個主題申請研究計劃和需要的費用,因而通過研究向那項計劃進,是寫論文的周期,并且是被推進的東西,但是在是研究的過程,并且而不是實際上一定被按計劃推進的東西發現更重要的主題或者課題了在不得不在那裡移動的時候的時候也有。像這樣,和研究費的公正明了的管理幾乎同樣地在研究支援研究的機動性的大學一側的計劃重要的話想,但是對研究的機動性的關懷不做,研究人員被把被強制不合理的資金的用法的狀況趕進去的話變得不得不選作為研究人員的最終的選擇給研究的效率的,相反地多多少少的規則違反容易陷入沒有辦法的方向。如果出自事務組織的支援是不可缺少,并且為不把研究人員逼入那樣的狀況,明朗能處理研究費那個能夠的話,認為研究費的非合理的處理這個問題被大大地改善。在市立大學,想要一定也那樣的支援的強化。
    [法人]從2009年度起設立研究費不正當防止計劃推進委員會,放由教員,研究費的負責人以及會計的負責人作為那個下層組織構成的部門會議,打開一月一次例會。在這個地方聽研究人員的意見,想做給研究費的機動性確保的環境建設。
    [桐野委員]關於項目15對"教職員的動機形成提高的人事制度,"正受到好幾次說明,但是具體的措施依然不出現,就是說,關於"任期"(終身在職制度)以及"用於研究的休假"(長期休假制度)具體的內容不決定為了一個人衹語言正走路被看了覺得。如果真地引入的話,不應該開始對導入的行動嗎?不能從被記載的措施讀取這附近的事情。是個人見解,但是"用於研究的休假"是好的制度,并且甚至財源的醫療想如果有的話,一定引入,但是坦率地說難以關於"任期"配有公正的判斷。有讓在一部分的國立大學,列舉著名的成果的研究人員退休年齡後來是特別任務教授等這樣的形狀,并且在冊的情況,但是盡管是壓力但是任期的存在實際上也被使在運用上在正引入任期制度的大學當做自動更新的地方是大多數。不過我的知道,但是有幾個正按照書面意思貫徹任期制的大學,是那裡,并且在更新時期掃描成就了之後實際上不跟沒通過的研究人員更新審查的正運用。在實質上進行了審查之後以待遇或者身分保障的方式設立差異的時候,作為那樣的嚴格的任期制運用的公正另當別論,發生相當的人事性的成本或者費事,認為思考被提出的風險從受到根據情況不利的判定的研究人員發生訴訟的有必要。"任期"的本來的意思是按照也不甚至設定退休年齡的文字的原樣原封不動的終身雇用,但是退休年齡留有,但是什麼任期是不設立的意思,并且被使用好像有不少。如果引入"任期"的話,不好好討論以出自導入的發生的補充性的負擔以及風險,按照文字的原樣原封不動的"任期"和任期的廢除的哪個為目標的最後在幾年引入任期制之前的狀態有回來可能性的話的話想。
    [法人]關於任期制度,有文部科學省正進行的任期卡車普及、固定事業以及正在國立大學實施的任期制度。為關於這些進行情報收集和清理,作為大前題在任期制有本學想策劃與任期制和任期制的合適性。反正想進行給予教員獎勵的制度的討論。
    [川村委員長]按照來自桐野委員的指摘,"任期"的議論正深深和任期制有來往。正引入任期制的大學確實多,但是也許如果本來的主旨不能貫徹那個制度的話,也停止任期制本來的實際上是一個想法。假如任期被實質上變成自動更新的話,認為在硬著頭皮標榜任期制的有什麼意思重新思考有必要。
    [桐野委員]想追加1分,但是如果引入"任期"的話,絕對不要做適用以系主任以及醫院長等這個教員管理工作郵筒的經驗為標準的。大學是akademia(教育研究機關),并且,從事情,適用的標準應該使教育研究的業績徹底當做標準。還是個人對系主任以及醫院長的經歷過的人發揮那個經驗,大學外部早點出來,相信最好向下一個步前進。
    [蟻川委員]"用於研究的休假"的導入,那個困難嗎?我工作的大學正引入"用於研究的休假",但是在運用感到困難很少。導入不在市立大學發展的在哪裡有原因?如果規矩齊整地削減能放在評選以及對象教員的休假裡的代替教員的確保的話,不被在運用裝上制度嗎?
    [法人]關於用於研究的休假作為對象的教員的要件以及該教員的不在的期間的覆蓋物的辦法有課題,是正搏鬥的地方。
    [法人]關於用於研究的休假制度,正結合之前實施。在結合以後進行大學改革中正從人員或者體制等的問題中止,但是因為第2期中期計劃期間進入,大學的體制安定了所以在再導入正確的體制是準備了的狀況。
    [山上委員]關於項目8"研究成果以及到知識產權的產業界的還原,"好像來自企業的受托研究數量以及與企業的共同研究數量結合以後在2011年度記錄最大了,認為那件事情大大地是什麼應該被估價,但是醫學系統和除了那個以外就是説國際綜合性科學群的成果是這裡面的幾件,并且獲得額是多少有一點。感覺到在醫科學的領域,相當的成果老早正提高,但是到國際綜合科學群的知識產權的產業界的還原不不夠嗎?
    [法人]比方說,在被對科學技術振興調整費用(改革系統整備事業)采納的研究項目,醫學派的研究人員和屬於國際綜合科學群的理學派的研究人員共同研究,醫學系統和理學系統的研究成果分難。另外,在本學現在是正推進醫學派和理學派的聯合的地方。如果是文學派、商學派和理學派的研究的話,能一定程度上分。
    [山上委員]作為市立大學的成立團體的橫濱市有現在,地方行政管理的狀態或者觀光開發、地區振興等的各種各樣的政策課題,但是,關於那些課題,什麼樣的研究以及成果的創出被在市立大學進行?可能間接地知道研究人員作為市的委員會的成員,但是如果對市的政策課題的關系停在那樣的水準的話,為了可以有更跨進的共同研究想。從公關,那樣的措施也不顯示出來,但是實際上怎麼樣?
    [秘書處]不限製在醫學派,理學派之內,在共同研究有對方,請理解有不能從保密職責,合同等的各種各樣的理由公開個別的措施的存在,座位組,措施的進展的情況的。常常有關於在本市,也詢問的事情受到信息公開要求的,但是可能有在條例上認定非公開的事情。
    [法人]醫學派,厚生勞働省的研究費贊助程序的數量大量,額頭不僅文部科學省而且原來大。最近,作為什麼在那樣的程序有理學派,共同研究以及理學、工學系統獨自獲得研究費的也增加。再加上怎麼樣獲得外部研究費在文學派和商學派現在是課題。因此設立"全球化的都市合作研究中心"(GCI),以研究費獲得在環境以及都市政策的領域為目標。一邊也借橫濱市的力,一邊正在進行關於亞洲圈的都市的活性化的活動。原來文學派是難以收取外部研究費的領域,但是那樣的領域的研究人員進入,正做。在教育,設置用2012年度的國際綜合性科學部的改組也國際城市學派,在裡面設置城鎮建設路線、地區政策路線·全球化合作路線,近的句子在現場作業的應用科學強化派的領域。
    [山上委員]有了那樣的措施的推進的作為其背景對作為大學的政策性的課題的措施稍稍遲到的認識嗎?
    [法人]正是如此,在一般情況下正從事這樣的事情的例子也少。全球化的都市合作研究中心搞明白向那樣的方向性作為本學前進的。
    [山上委員]因為市立大學是公立的大學所以認為從其他的大學更還是對市有的行政上的各種政策課題的措施必須正發展。
    [法人]不在校長之上的教員作為課題關於那個認識,一邊和橫濱市合作,一邊想進行措施。
    [秘書處]叉著叫市立大學和其他大學的組,搏鬥的情況多,并且被看了覺得看與政策課題以及對地區課題的措施的本市和大學的聯合狀況。
    [山上委員]迄今為止也是在本委員會指出的地方,并且沒進展的課題正具體地相當上軌道的話理解項目18"措施的進展管理"。想相當細膩的管理今後被事務性地從被成交狀況記載的醫院部門的組織的重看做於是推測。不過項目13關於"法律遵守,政府,騷擾"衹是那樣的管理體制的維修、強化,并且什麼想說一個就是不作為被策劃的東西。就是說,項目13的成交狀況作為措施針對教職員的學問內部情報"YCU法人新聞"的法律遵守以及政府的改進強化發行以及各種進修的召開這樣的措施被列舉,能理解正把在管理面的措施踏實以秘書處為中心推進的,但是那樣的措施在全體校內滲透,是否教職員每一個人正作為自己的問題逮捕政府以及法律遵守的問題有什麼緊要,但是重新回頭看迄今為止發生的事故以及醜聞的話教員沒作為自己的問題接受法律遵守以及政府的問題,措施完滲透在全體校內有印象。是問題,但是所有的教員在那裡參加了被在項目13記載的措施嗎?特別,醫院以及醫學系的教員什麼程度參加了?
    [法人]如果關於進修說的話,教員參加了,但是,臨時教員,這樣的措施特別難以作為弱的部分很滲透。為了甚至聲明中期計劃以及年度計劃極力為眾人所知,針對教職員的每一個人,在學科或者研究生學科等的各部分又徹底。像從山上委員有指摘了因為沒能進行那樣所以措施充分感到現場仔細的回信。到第2期中期計劃期間,想關於不充足的部分補充。
    [川村委員長]來自本日的法人的報告以及受到那個的迄今為止的議論是也作為本委員會學習的好處。一邊進行法人這次報告的措施,一邊想找充分考慮來自本日的委員的指摘的運營。

議題3:其他

  • 從法人,資料4說明了關於"個人信息的遺失"(記者發表資料)以及資料5"公共的研究費的關於作為不適當的會計的調查結果""醫學系教授的暴力事件的略式的起訴"。
    [山上委員]在資料4"個人信息的遺失(記者發表資料),到"院外面的帶出原則上"被關於包括個人信息在內的文件的帶出禁止的話,有,但是本人知道那件事情嗎?另外,關於個人信息,全體被認為是帶出禁止或者限製為特定的東西被和帶出禁止做嗎?
    [法人]基本作為帶出禁止關於個人信息的有的東西一切有,但是如果得到上司的許可的話,在真正不可避免的時候能拿出去。
    [山上委員]那麼,本人知道那樣的規則嗎?沒有沒在帶出的情況下認識的嗎?
    [法人]一定必須在第二天之前完成的資料不在那天裡在工作單位完成,聽說上司因為已經正做退勤所以夜想要在家裡完成,是承諾,并且把想法,規則違反拿出去了。
    [山上委員]用個人信息有不得不把規則違反用承諾拿出去的狀況了的。
    [法人]是這種事。
    [山上委員]對個人信息的保護,正讓全教職員有像法律遵守指南那樣的東西嗎?關於個人信息的帶出的規則被那裡清楚地記載的話可以理解嗎?
    [法人]正在綱要清楚地記載。另外,正實習。
    [山上委員]不是綱要以及規則不在實習滲透嗎?把像手冊那樣的東西在民營企業,分配給大家,聽必須攜帶的shiteiruto。
    [法人]正向全教職員對象散發法律遵守推進手冊。關於個人信息的處理,正在通知句子為眾人所知。
    [山上委員]今天早晨慶應義塾大學的理工系、理工學研究生學科在網際網路擁有的學生的地址,姓名,成績等的個人信息看了被由於伺服器的設定失誤的原因窺視的新聞。這次的情況也濫用慶應義塾大學的情況,2次沒受害的是最低限的救援,但是大學重新認識擁有大量的個人信息,對教職員的眾所周知想管理以期萬全。
    [岸委員]"要求了申報針對...100家""要求申報向(4)"實施的內容"的a和u針對教員"關於資料5"公共的研究費的關於作為不適當的會計的調查結果"的項目2"調查的過程、概要",與此同時的話有,但是,按照新聞,想有來自外部的通報的"要求申報"向方面的有關人員的對應期望太多良心了的話的話想本案。如果比方說從確認,檢查的立場拿誓約,做的話,成為,有不正當行為的對者以及有今後進行的可能性的者的威脅、牽制更見效的東西發現和之後的對應沒能更順利進行嗎?
    另外,在這次的對應,認為問題和外部通報的活用的辦法相適合了。在8月19日從文部科學省受到調查的指示了之後什麼曾作為使確定調查結果需要附近12月12日和3個月,是那個調查,并且被發覺的是達1件的少的數量,但是如果相應地不需要等文部科學省的指示,得到了信息之後立即正把調查推進的話,是報紙,并且像這次那樣大大地被議論,不沒有傷害社會性的信譽的嗎?
    以及一直以來正建議,但是在發生了像這次那樣的案件的時候什麼有速度感,在對應正確本來起用監查以及調查的專家的和必要想。需要的事實確認不能從什麼是出自親屬的調查的話變得無論如何容易在對象和教職員的良心期待徹底完,結果問題像這次那樣過後過後被發覺的今後沒準兒真地也不繼續嗎?
    而且,剛剛也跟來自山上委員的言及重疊,但是眾所周知徹底的話被資料4"個人信息的遺失"(記者發表資料)記載什麼被原則個人信息的帶出作為防止復發對策處理訣竅以及通知禁止,但是是否是印刷品的形或者數據文件的形,并且是分發的形狀,并且被對全教職員每一個人進行處理訣竅以及通知了那樣的眾所周知徹底不明確從資料的記載。也許是如果已經正分發的話,僅僅只是只是喚起警告也完成,但是如果沒正分發的話,已經最好不分發之後對全教職員一次策劃眾所周知徹底嗎?
    [法人]關於通知,正對所有的教職員為眾人所知,但是為了全教職員有當事人意識,作為自己的問題逮捕是這裡,并且踏要的指摘,想繼續措施。在川村委員長]今天計劃的議題是以上,但是另外討論,但是如果沒有的話,想在今後的日程的說明移動。
  • 從秘書處確認今後的日程。
    [川村委員長]如果沒有意見的話,特別以以上結束第42次橫濱市公立大學法人評估委員會。

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