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第53次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄

最後更新日期2019年1月11日

[時間日期]從2013年8月22日(星期四)14點起16點
[會議室]第一總行業大樓4樓會議室
[出席者]川村委員長，蟻川委員，岡本委員，山上委員
[缺席者]桐野委員
[召開形態]公開(0名聽者)
[議題]

關於第52次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)
關於在2012年度公立的大學法人橫濱市立大學的年度計劃的關於業務的實際成果的評價結果
關於平成24營業年度財務諸表以及利益處罰的承認(方案)
其他

[分發資料]
資料1.第52次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)(ＰＤＦ:290KB)
資料2在2012年度關於公立大學法人橫濱市立大學的業務的實際成果的評價結果(方案)(ＰＤＦ:629KB)
資料3.在2012年度關於結算的剩餘金額(ＰＤＦ:228KB)

報告

[川村委員長]在議事開始的時候，被法人要求發言。

從法人，關於"依靠在關於醋酸的處理的醫療事故上的事故調查報告書"說明概要了。

[川村委員長]從法人有說明了，但是有意見嗎？

[蟻川委員]用這次的事故調查，關於指南製作的措施關於今後的管理體制寫著，但是在醋酸和醋(醋)方面出錯，使用，也關於雙方的認識不充足的寫著。對5倍希釋醋的液detsumariga能消掉的是基礎性的問題。在一般情況下，作為管被東西堵塞了時候的處分，有物理上的方法和化學的方法。是物理上的方法把液急速衝走，物理地開始流動的方法，并且化學的方法是把用藥品粘的東西溶解於的方法。因為不認為什麼希釋醋，使用在這個溶化吧以什麼為目的使用了所以不明白。而且因為包括胃在內，進入體內所以洗滌物應該優先想對身體的影響。也收集在其他的醫院的實例的信息，應該維修保養有用的指南。是否為取得管的堵塞希釋醋的液有效應該試驗性地驗證。

[法人]按照指摘，開通本來使用壓力，基本應該在白開水幹。為堵塞防止，有兩、三件往表面上塗醋的論文。關於濃度，沒被明確顯示，沒有論據，但是有做了堵塞防止的在堵塞的開通關於東西使用的傳法的背景。在家裡就是說常見，但是本來不可以在醫院做那樣的使用方法。對這次的事情，撤除醋酸，中止了對堵塞的使用。醋是被是由本來，米等的食品做成的東西，但是醋酸被是由酒精做成。從這件事，是否作為放入人體的東西的感覺也不同。盡管在開的時候問了各種各樣的部門曖昧會話前進但是，用醋以及醋酸這樣的表達，在這次的事故連接。因為醋酸是有氣味的東西是感覺上知道的東西所以，但是沒在醫護人員間隔中奇怪地信賴嗎？在這種意義上，在日常的指導以及指南中，想安全性的意識的建設經常非常重要。

[蟻川委員]假如真的是一邊正從事iPS細胞的高度的頂端醫療，一邊事故用這樣的單純的失誤發生針對醫療有疑問。對自知具有醫護人員，不想做讓失掉信賴的。由於管子的就是説問題調查重要，但是什麼換成誇大感覺害羞。

[法人]交換處於病危狀態的患者的管子的拿讓負擔依靠在患者上，堵塞從困難的點數開通的方法。

[蟻川委員]在製作管子的一側，那樣的研究也不被認為是嗎？

[法人]也好像有學會，但是沒對閉塞拿出對策。更換是原則。

[蟻川委員]事故，被攻擊盲點。

[法人]對手術以及烈性藥，新藥這個東西，慎重搏鬥，但是好像在這樣的部分脫落的情況出現的是平常的主意以及意識的問題。

[山上委員]沒被變成指南的點數是例外的局勢吧。不是一般起來，但是如果是時常起來的話，當然必須變成指南。使全部變成指南的不可能，但是正在現場經驗以及智慧去的部分可能有嗎？在說那樣中發生了事故。因為管針對監護搶救室的處於病危狀態的患者堵塞了所以需要對稀釋醋酸，放進去的感覺的危機意識。和醫生商談的東西的檢查功能不起作用，也沒被在製藥部門檢查。不聽用途而也含有送交的點數，不是大醫院做。在上次的委員會，交換本來管子，但是為負擔變得大，根據患者的狀態，不替換，是使用讓開通的方法的話。聽說讓管子的堵塞開通的貫行，從結果上說取得更危險的方法的非常令人遺憾。其他，可能正對經驗性的貫行而言實施嗎？關於對沒被變成指南的這樣的例外其本身的對應，應該關於調查，有必要的東西借這個的機會極力變成指南。按照次序的原樣原封不動的東西已經能變成指南。因為，但是，一定發生例外所以在例外的時候怎麼樣對應非常重要。

[岡本委員]也正護理我，管子好好堵塞，但是浸入熱水的話簡單地通過。從法人，也有了，但是是應該注意的醫療的行為和掉下來一點的地方，并且不相反地不注意嗎？不僅這個實例而且，也針對正作為地方特別規則實施的東西想常識性想。經過，如果為有蛋白質加上醋的話，管營養劑認為認為是否不變硬的是常識。

[法人]按照來自委員的指摘，做指南的重看。經過，關於管管子，工作人員在兼任從專門性的教室離開的營養支持隊負責。需要做負責，也關於把在對感染的事情以及專業的醫療之間埋起來的地方實施的體制。

[川村委員長]想采取被用報告書概括了的具體的防止復發對策。
以上關於這項報告結束，在議題回來。

從秘書處確認資料了。

議題1：關於第52次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄(方案)

從秘書處，說明資料1"第52次橫濱市公立大學法人評估委員會會議記錄"(方案)，得到了承認。

議題2：關於在2012年度公立的大學法人橫濱市立大學的年度計劃的關於業務的實際成果的評價結果

[川村委員長]是能夠加進各配合上次的會議記錄的委員的意見的形狀，并且整理了評價結果(方案)。想確定對市長用這份資料報告的最終的評價結果。最初有全體評價，原案以下被按按照項目不同的評價的順序維修保養，但是想首先確認按照項目不同的評價。之後確定全體評價。最初做桐野委員的意見確認。想從秘書處報告。
[秘書處]從桐野委員，得到贊成的意見關於做臨時決定的原案關於評價結果有關醫院了。當對臨床實習醫生的匹配從山上委員得到高的評價了的話對2-2轉達的時候，確實能估價，但是如果因為是在首都圏的大學所以人考慮容易聚集的點數的話，是是否不作為B評價的意見。是在評價關於醫療事故取得的點數，但是，對2-3，在在這次的評價時放進去的得到諒解了。是同時評價醫院運營醫療安全管理的項目，并且估價作為醫院運營的評價是黑字的，是是否同時是B評價，并且不好的意見。患者從川村委員長死去了的事實轉達有非常重的意見的了，但是是確實重的事實，但是為脫離而怎麼處理了怎樣今後用防止復發對策的對應重要。關於評價，用文章不僅委員長的意見而且記載大致意思，得到了B評價這個意見。對醫療專業的評價，也得到用按照原案的原樣原封不動的評價的諒解了。

說明了用來從秘書處實現關於1大學的教育研究的質量的目標的措施。

[川村委員長]有什麼意見嗎？

[岡本委員]關於履歷形成支援委員會，這個，把朝評價事項的方向放進去的與其說是指摘事項不如說不適當嗎？已經護理學科的錄取未滿100%的事情被一點，指摘事項刪除，但是被總結性評估記載。假如在總結性評估有的話，也不應該推薦作為指摘事項嗎？有特別關於護士國家考試的錄取在全體評價的2011年度的評價概要保持連續4年的100%了的記載。因為那個變化所以最好沒放入指摘事項嗎？

[蟻川委員]有更換語言，最好記載的東西。o改變，在按照項目不同的評價，法人的全校性的行動的部分，對"dipuromaporishi以及課程政策怎麼樣？"和"dipuromaporishi，課程政策和課程的合適性"有。這個和dipuromaporishi，課程政策和課程的合適性得到dipuromaporishi。最好當做dipuromaporishi以及課程政策和課程的合適性。在關於1-(2)系教育的措施的部分，正刪除關於基礎研究會的記述全部，但是因為必須設立相當的班所以針對教育教育製定基礎研究會的認為是作為大學的措施努力的點數。在基礎課新設基礎研究會，也關於rimediaru教育驗證教育實施狀況了的話有。為有效地實施相同的教育教育rimediaru教育也是需要的事項。關於新設的點數追記的不變成更相同的教育的充實嗎？在國際綜合性科學部，關於對新路線體制的部分的學生的履修協商會全體刪除了。實施新路線，認定為對學生的履修向導的徹底當新路線體制的實施的時候在國際綜合性科學部努力了，為了學生不弄糟路線的選擇因為為提高教育效果需要所以讓理解的充分怎麼樣？是被采納了的部分，并且1貫教育被在5年刪除，用培育好的數理學生的體制作為1-(3)的第2個，文部科學省的ＧＰ事業的數理學生培養支援成為編程，但是叫為受到連貫教育而原來這種表達適合5年的好的學生的部分重要。認定留下這種表達，"能維修保養了培育好的數理學生的體制"，怎麼樣？關於rimediaru教育的記述被評價事項刪除。因為重要所以根據rimediaru教育的重看有效地實施相同的教育教育的體制估價什麼被整理，不應該剩下rimediaru教育嗎？作為評價事項，被關於頂端醫科學研究中心記載，但是關於生產學聯合實驗室的記述是刪掉。因為生產學聯合實驗室入了頂端醫科學研究中心重要在記述裡面包含所以，怎麼樣？

[岡本委員]是針對兩個目標的事情，并且但是關於出自垮學科的單元的戰略性的研究推進費用對關於2-(1)研究水平以及研究的成果的措施的外部研究費有在25年度的決定的部分，實際成果了。除此之外，面向科學研究費補助金的獲得擴大，被得到支援的確保，取得了。因為進入這些措施，決定了公開招募主題為了在24年度獲得了所以也能看決定始自於25年度的東西的公關主題的。這個分，把對外部研究費的獲得的記述除掉，使關於以下被滅掉的垮學科的復合性的單元的部分復活，關於戰略性的研究推進，估價各研究費的中間，決定了始自於2013年度的公開招募主題。另外，好像說科學研究費補助金的東西，最好沒分成2個嗎？

[山上委員]是岡本委員被指出的護士的事情，但是通知秘書處我最好刪除指摘事項了。國家考試的錄取100%豪華，但是是即使是90%的台階也比標準高的水準。在作為留有總結性評估的理由，繼續100%了的點數，什麼是有價值的事情，并且初次切100%非常令人遺憾，但是，從催促今後的努力的期待的意思，而不是指摘觸，怎麼樣？硬著頭皮從指摘事項取下，沒在用綜合性的評價觸的有恰如其分的意思嗎？是蟻川委員被指出，但是不在冗長的文章表現，最好全體簡潔地寫。評價事項有網羅性的印象了。到第2期中期目標期間，估價真正應該作為評估委員會估價的東西的不應該更選擇性地估價的話想。關於關於1-(2)系教育的措施，對學生的履修協商會，變成新體制，做履修協商會的是當然的事。不提起在評價項目不是東西嗎？關於與市立高中的聯合，是在畢業論文發表會參觀在重點校中現有也只為了1的參加，但是不是什麼雖然3所學校全部參加了可是應該估價。另外，關於北交情學校的繼續事業和YCC學校，也是一如既往的措施。不網羅性列舉什麼實施，最好不使重音碰到選擇性地估價的項目嗎？關於rimediaru教育，秘書處全體也判斷，沒從評價事項取下嗎？在本日的各委員的意見和委員長的判斷完全委托，但是再選擇性地整理評價事項，怎麼樣？

[岡本委員]因為大學部分的記述大量，醫院的記載有少的印象了所以選擇性地記載評價事項贊成。不關於把護理學科的國家考試錄取放入指摘事項的點數有關系，但是指摘事項也關於不僅一定嚴格的指摘而且期待的事項記載。錄取分析成切100%的理由，在是出自包括下年度以後而且降下來的主要原因在內的原因的東西的時候早期必須采取對策。

[山上委員]如果可以看到向對傾向而言宣布錄取了的狀況的話，必須指出。這次因為不知道所以一次想改善分析，能改善的東西。從秘書處，也有說明了，但是是從指摘取下的意思，并且，關於想期待的東西，這裡取下，最好不在文章中觸嗎？

[川村委員長]護士國家考試錄取100%在母親數多的時候，有意思，但是為有用個人的情形變動的要素不沒有什麼多餘，有關系嗎？如果是傾向對象的話，認為有問題。按照山上委員的指摘，評價的立場正漸漸變得困難。到1期的時間點，指摘事項是大叉這個事情，并且，評價事項和指摘事項的區別，評價，用圓起動，認為是那個，并且好了，但是因為是第2期，并且內容上充實，許多意見變得被提交給了所以沒可以有中間的東西嗎？因為看其他的公立的大學的評價手法的話有正在圓，三角形，大叉這樣的分類做的地方評價委員的對應衹是評價事項和指摘事項的2個所以，并且今後好嗎？也許是可以有把意見提交給的對應，但是為正拿這次一如既往的評估方法認為最好不做新使中間等級碰到的。我是與山上委員同樣的意見。今後認為評價的實施訣竅必須重新看，但是這次是這個形狀，并且推進。

[山上委員]在評價事項中，個別的企業名稱關於學生的履歷支援出來，但是，評價事項裡，認為最好不放進去。

[川村委員長]用各委員的意見和法人關於法人的行動在參考來調整，整理。17項目有評價事項，包括補充的話到18項目。為項目數量太多了沒有選擇嗎？

[山上委員]在蟻川委員，對不起，但是頂端醫科學研究中心的評價事項也不可以刪除嗎？從現在開始是工作的東西，并且做設施，據說企業按照預定住進來了，可以估價嗎？還是怎樣，今後起作用，是否成果上的重要。關於頂端研的項目，把小量的內容換成小型，怎麼樣？

[蟻川委員]如果頂端研的假如最發揮開始的話，認為最好把生產學聯合實驗室放進去了，滅掉頂端研究室的項目的話，可以都滅掉。

[川村委員長]總結整理不錯。法人的努力確實能理解給在評價事項的少人數教育的教員的錄用，GPA的運用開始，在醫學生支援體制的學生的負責業務，但是如果小型，并且收集全體的話，最好沒作為事項整理嗎？已經是一點，出自ＰＥ的英語教育，但是是否與國際化相反認為削這個。為正努力ＰＥ也不刪除。剛剛蟻川委員被指出的國際綜合性科學部的履修協商會的話怎麼辦？

[蟻川委員]那個可以刪除。

[川村委員長]沒據說rimediaru教育不好。

[蟻川委員]rimediaru有讓相同的教育的體制充實了的兩根柱子，中的一個是研究會。還有一個是rimediaru教育的充實。認為在相同的教育的實施體制的強化有兩個問題了。如果留下rimediaru教育的話，認定對安排做在相同的教育新設基礎研究會了的，整理了共同教育教育的體制，怎麼樣？如果沒有必要的話，可以刪除。

[川村委員長]進入法人的措施，用系教育的措施實施rimediaru了的話記載，怎麼樣？上不在評價事項記載。是岡本委員指摘的護士國家考試錄取的話，但是，關於指摘事項，不在這個裝上而關於履歷支援的項目當做評價事項。指摘事項是了5項目，但是怎麼樣？

[山上委員]因為使措施的評價當做A評價了所以不正好嗎？

[川村委員長]那麼，大致要這樣的清理。最終和法人整理剛剛蟻川委員指出的法人的措施的表達，作為調節，修改詞和句的怎麼樣？因為是法人記載的部分所以基本立足於指摘，整理。其次關於附屬的醫院的措施前進。

2從秘書處說明用來實現關於附屬2醫院的目標的措施了。

[川村委員長]總體的評價當做最後，從按照項目不同的評價開始。綜合性的評價的最後是醫療事故的問題。關於事故的問題，有事故原因的徹底查明和防止復發對策的構築的兩個。這個也遇到了桐野委員的意見，但是也為今後的對應徹底，查明，做防止復發。因為衹對紙寫的東西感到困難所以必須具體地做防止復發對策的構築。必須把事故原因的徹底查明這個語言放進去的一個的。用法律遵守意識的徹底這個語言還有一個表現這次的案件的對應嗎？有了把醋酸漫無目的地用於的貫行的。如果不僅說而且和法律遵守包括還有一個高的次元在內據說法律遵守只是遵守法令上寫著的的的話，這句語言認為需要。重新在這裡花費事故原因的徹底查明這個事情因為在好像無視報告書的形狀成為的話所以感到擔心的從秘書處有說明了。也包括那件事情，為了岡本委員剛剛被指出了全體簡潔地寫著這裡的評價事項和指摘事項。法人的措施也上簡單地寫著的，數量也減少至評價事項。從各委員有意見嗎？

[岡本委員]事故原因的徹底查明這個部分在受到的表達做出自事故調查委員會的調查結果的建議，怎麼樣？

[川村委員長]受到報告書，宣判處以防止復發對策的構築的。

[山上委員]是總結性評估的起首的部分，但是，關於關於事故的記載，感覺到經過作為迄今為止的不適當的安全管理的起首強烈。因為迄今為止繼續了作為不適當的安全管理所以變成了這樣的結果的話能讀取。除了這個部分以外，認為是適當的表達。

[川村委員長]作為不適當的安全管理刪除。25年度本為天真，并且正發生當24年度的評價的時候是原因在24年度適合了，并且作為迄今為止的不適當的安全管理這個表現了。

[山上委員]考慮時間的過程的話這樣流動，但是是這個起首的話現在很帶來不好的印象。沒有再不同的表達嗎？

[川村委員長]作為迄今為止的結果發生事故了，但是也許長期這個表達稍微地誇大。從報告書做的話24年的秋天正從時分起實施。

[山上委員]評價事項裡沒有關於急救醫療體制的充實的記載。因為在總結性評估中，觸了所以最好沒放入評價項目嗎？不那麼辦的話與總結性評估的合適性沒有。關於關於法人的主要的行動狀況1醫療專業、醫療提供的措施，急救患者數被開始改善了的是什麼意思？滿地板的納入不能件數被改善了的話有，但是急救患者數被開始改善了嗎？

[法人]就是說急救患者數增加。

[川村委員長]難以知道表達。

[山上委員]急救患者的納入態勢被維修保養，滿地板的納入不能件數換成被改善了的記載，怎麼樣？是指摘事項的語言的用法，但是患者的樣子應該刪除。

[川村委員長]事故原因的徹底查明受到報告書，在基於報告書的防止復發對策的確立這個事情，沒在這裡有法律遵守。

[岡本委員]最好沒放進去嗎？

[川村委員長]一共修改。

[山上委員]是關於醫療安全管理體制、醫院運營的措施，并且中心醫院的平均住院日數被和14.1日大幅度縮短了的話被記載，但是被縮短的日數法人的主要的措施3是0.7日。0.7日，做被大幅度縮短了的表達嗎？被改善了的表達不好嗎？對疑問稍具有這句語言了。

[法人]作為急性期的患者的點數是要點。非常一定程度上使重病度的高的患者14日以內平靜。意思不同的現場想法，那麼，和和在29日縮回慢性患者的30日的在1日縮回急性期的急救患者的加入了。曾作為14.8日的東西在在14日降低15日的這次的情況下說的話被在14.1日患者的病態縮短了，但是為了甚至0.7日即使縮回有相當的醫療行為有了的現場想法。如果用字面去的話，不需要是大幅度這個表達，但是想在這種的內容作為想法理解。

[山上委員]因為對不協調的感覺從一般的感覺具有於是大幅度的表達了所以確認了。

[蟻川委員]指摘事項第2個，女性醫療職員的支援的部分和所有的女性醫療職員有，但是一切除去，是叫女性醫療職員的表達，并且不好嗎？

[川村委員長]這個是認為也用所有的職種的東西這個意思含有醫生以外的護士的職種的意思。

[蟻川委員]認為是叫工作的女性全部的意思了。

[川村委員長]假如放進去的話，衹不是職種，醫生所有的職種這個不表現嗎？

[蟻川委員]在各職種，如果女性職員是什麼繼續的話，能理解也。是總結性評估的部分的表達，但是為得安全管理全部不適當在安全管理有作為不適當的對應的結果這個表達的東西於是和作為不適當的安全管理不柔軟一點嗎？

[川村委員長]認定作為不適當的對應和迄今為止的安全管理的一部分相適合了。

[法人]用總結，正做對安全管理的意識的薄retoiu表達。

[川村委員長]正對意識的事在總結的地方觸的。

[法人]醫療安全在1999年發生醫療事故了，結果對醫療安全去拿來各種各樣的體制了，但是，通過兩醫院，被意識的淡retoiumonoga看了覺得。和12年這個時間的過程一起，全體沒正變淡，但是追根刨底的精神經常必須在不能那麼認為重要的地方展開了。

[川村委員長]是粗心發生，意識緩和了的部分。如果像被事故調查報告書指出那樣有了意識的下降，結果是發生了事故的話安全管理的問題是那裡的話在正文時因為被指出所以發生意識noyurumiga，結果發了的。因為組織的垂直結構，橫穿性的活動不夠了所以有發生了的部分。意識的為了放鬆，抱住，那麼，沒有，并且也被在報告書的30頁說是指南的維修以及措施不夠的，大學付屬醫院的垂直結構的組織的存在以及組織之間的牆的交流能力這個事情。如果用剛剛的語言說這個的話，變成安全管理。認定另外討論表達，這次認定不把急救體制的維修放入評價事項。

3從秘書處關於法人的經營的行動，4說明自己點檢評價了。

[川村委員長]由於在指摘事項的教員錄用的問題，決定也在這個整理這次的助教逮捕的案件嗎？蟻川委員也在上次的委員會指出出自公開招募的教員錄用的問題了，但是認定在這裡整理，這個問題不再觸。假如加上的話，必須在總結的部分指出。

[山上委員]助教的問題之後怎麼樣了？

[法人]用略式的起訴變成罰款50萬了。正大學的懲戒審查委員會當時審議。

[川村委員長]作為案件，結束了嗎？

[法人]本人正自己的家接受禁閉。

[川村委員長]沒據說本人退休嗎？

[法人]是最終微妙的階段。

[川村委員長]被在醜聞揮舞不好，但是因為也在本委員會知道所以想在下年度拖個尾巴。另外，有什麼嗎？

[山上委員]在總結性評估，第一次的3行被削，但是，關於政府，也從以前起在本委員會指出好幾次，認為也作為法人做改進的努力了。用再不同的表達，關於政府強化的努力記載，怎麼樣？關於策劃經營審議會，經營方針會議的運營充實，與此同時正為理事長，校長，兩醫院長等的意思溝通的強化努力的摸，是總結性評估，并且估價政府強化，關於法律遵守的評價，怎麼樣？

[川村委員長]按照山上委員指摘，正努力。

[山上委員]因為和作為法人的政府的更加的強化在評價事項有把這個換成小型所以，怎麼樣？

[川村委員長]到自己點檢評價含有，有什麼嗎？那麼，立足於迄今為止的議論，回來在起首的總體的評價。

・從秘書處說明總體的評價了。

[川村委員長]是全體評價的第一名最後的部分的表達，但是沒有是現在的方案的話用防止復發對策徹底的條款。因為最好認定受到報告書，全力從事防止復發的確立所以調整。除了那個以外有什麼嗎？

[岡本委員]有漢字和平假名一部分正混在一起的部分。硬著頭皮正更換嗎？想確認。

[秘書處]關於詞和句，服從橫濱市的文件規則，修改。

[川村委員長]是相同的話，但是因為兩醫院和2醫院這個表達正混在一起所以想哪一方面統一起來。從各委員有許多的意見了。請完全委托委員長詞和句的修改。和秘書處整理，後來最終在各委員確認，但是想在這個全體决定同意。被另一個的議題吸收。是2012年度財務諸表以及利益處罰的承認。與評價結果同樣，事先匯總評估委員會的意見，對市長報告這個。關於財務諸表，剩餘金額的處理的方案，有說明從法人已經了，但是，關於剩餘金額的處理，再度有說明。