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2022年度保土谷圖書館的目標樣子返回
在2022年度,保土谷圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥了。這個目標根據"橫濱市立圖書館運營實行計劃",各區的"讀書活動的推進目標",正製定。(2023年6月)年公布了振動返回。
最後更新日期2023年6月9日
※這個目標在"橫濱市立圖書館運營實行計劃"中間選擇特別在各邸宅重點實施的項目,正記載。
1任何人容易使用的圖書館
給圖書館的圖像增強和利用促進的計劃、活動等的實施
措施
- 不僅圖書館主頁而且以各種公關媒體為中介的積極的圖書館事業的發布信息
- 把圖書管理員沿著各種各樣的主題選的書換成安排,出租的"書的樂趣包"的實施
- 館內的利用者環境的提高
年振動返回
- 共計16回在保土谷區政府機關以及橫濱市立圖書館Twitter進行活動、計劃事業的信息刊登了。而且,12回用保土谷區版的市鎮新聞刊登活動信息了。在橫濱電纜展望,同局的"是地區信息班次jimotto"!3個de的事業的樣子被介紹了。(※刊載信息的詳細參照附表)
另外,除了如上所述以外,在神奈川新聞上一次刊登關於本館的開館40周年的文章了。這篇文章和保土谷區政府機關合作,製作了原稿。
附表市鎮新聞保土谷區版 刊登時期 文章標題 2022年8月11日號 在相鐵線星川~天王町高架化noayumi回頭看的保土谷圖書館到8月16日海報展(※Web限定文章) 橫濱電纜展望(YCV) 播放日 接受的采訪的事業 從2022年10月28日星期五到2022年11月1日星期二 開館40周年紀念講演會(保土谷區讀書活動的推進演講會)是"為什麼,那個人的文章有趣"嗎? 神奈川新聞 刊登時期 文章標題 2022年10月19日星期三 增長,去的橫濱市保土谷區
"保土谷圖書館"開館40周年 - 面向大人分別準備"書的樂趣包",55包,面向兒童面向大人和面向兒童從1月26日起4天在期間裡出租42包了。為借樂趣包來館的人以及這樣的活動有好的聲音,能提供了同利用圖書館的開端和閱讀親近的機會。
- 為了為利用者容易找書,做在書架的高度種寬餘,變得容易看印章型的大的連環畫的脊背封面把書架配置的改進推進了。為擴大連環畫的書架空白移動故事書架的架板,高效地安置書,刷新了標題。另外,過道狹窄,移動了書難以消除的書架的連環畫。
任何人容易使用的圖書館服務的充實
措施
- 用來能跟更好的圖書館運營通過與利用者團體、志願者團體的交流,交換意見拴在一起的圖書館懇談會的召開(一年1次)
- 為征求利用者的意見設置"建議箱子",公布回答
- 對調整日程,為視覺障礙人士的會見朗讀的利用服務的提高管理,能同閱讀親近的環境建設的措施
年振動返回
- 考慮到新型冠狀病毒傳染病的影響,在3月舉行了。能用會見時隔3年之後第一次舉行,和志願者團體以及市民活動設施,保土谷區政府機關等的有關人員,進行了有意義的信息交換。
- 關於11件回答關於設施管理以及利用的建議了。這其中關於2個地方關系到設施的要求改善滅菌機附近行李存放處空間的確保了。
- 為了視覺障礙人士容易預約事先能把握了使用錄音室的義工的活動日。
人才培訓的推進
措施
- 為圖書管理員的技能的繼承和共有化,推進對信息交換、進修的參加(一年超過1回)
- 對財政年度任用的職員(月資費職務以及日數額職務)進行基本的進修(人權,個人信息保護,法律遵守,環境),共有作為公務員的意識
年振動返回
- 開始以參考為專業的進修,參加了神奈川縣圖書館協會職員研修以及兒童服務進修,殘障人士服務進修。
- 法律遵守進修,個人信息保護進修以及環境進修實施關於人權的研修在8月在9月在12月分別了。
和地區合作的閱讀活動的推進
措施
- 舉行由地區、學校、行政的代表人構成的區讀書活動的推進會(一年2次)
- 團體出借,小組出借的促進
- 針對出自與地域活動義工的合作的大人的話會的召開(一年1次)
年振動返回
- 在5月到第1次在3月舉行第2次了。到第1次,報告上年度的區讀書活動的推進事業的成果,受到了本年度的事業預定的承認。到第2次,報告本年度的區讀書活動的推進事業的成果,討論了下年度的事業預定。今後也合適地進行需要的提供情報。
- 在每年提交的活動報告格式隨附,針對登錄團體,發送了圖書改組的向導。
- 以13個人為對象在10月27日星期四實施了。因為第1次申請時有超過可容納人數的應征,也從參加者得到好評了所以,作為第2次,以15個人為對象在3月9日星期四實施了。
對2兒童的閱讀習慣的固定的支援
對兒童的閱讀習慣的固定的支援
措施
- 用春天的統一活動的市立圖書館製作的清單書的展覽(一年1次)
- 向兒童介紹圖書管理員推薦的書的展覽(一年1次)
- 季節以及沿各種各樣的主題的幼兒書的展覽(一年7次的計劃)
- 體驗以小學生為對象的圖書館的業務的事業的實施(一年3次的計劃)
- 把小學低年級從幼兒對公關yokohama保土谷區版作為對象的圖書介紹專欄的刊登(一個月1)
年振動返回
- 在o主題和"新的事情,書"一起從4月下旬到5月下旬實施展覽了。
- 在主題用叫"吧的這樣的書"從7月下旬到8月下旬實施展覽了。
- 14回在主題實施知道各種各樣的運動""吧的"貓的書"了。
幼兒書展覽主題一覽 No. 幼兒書展覽主題 1 和新的事情,書一起 2 40年前出來的書 3 今天的零食… 4 和自然交朋友吧 5 叫吧的這樣的書 6 書有關海藻oshibazukuri 7 秋天到了! 8 知道各種各樣的運動吧 9 山肋百合子先生悼念展覽 10 貓的書 11 馬上聖誕節! 12 元旦和天幹地支日本的傳統 13 有?沒有?被驅逐的人(不作為人)的東西等 14 關鍵詞是3 - 共計3回在7月實施以體驗以小學生為對象的圖書館的業務的事業的實施(一年3次的計劃)小學生為對象的"圖書館的工作體驗"了。為了利用者容易為例年,非常受歡迎的事業申請當不僅傳統的郵寄而且做出自電子申請的受理的時候有了148名申請。參加者的滿意度,事業實施的時候也非常高高有許多問題,圖書館能關心了。
- 公關yokohamahodogaya區版,并且刊登了以兒童為對象的圖書介紹專欄。(一個月1)
在家庭的閱讀活動的推進
措施
- 享受連環畫以及連環畫劇的"例行話會"(幼兒小學生對象,一個月1再次)
- 舉行享受warabeutato連環畫的"父母子女話會"(0到2歲的兒童和那個監護人對象,一個月1次)
- 在育兒支援據點的活動的積極的公關
年振動返回
- 舉行了20回。
- 九次舉行了。(每天兩次召開計劃的總計次數。)衹申請而感到懊悔的一次實施的日3日)
- 在區裡面的育兒支援據點,在父母子女話會的傳單的配架合作了。
對學校教育的合作,給學校圖書館充實的支援
措施
- 針對學校的支援程序的製作和分發
- 針對在適應教育內容的主題的教職員的出借的促進以及在各區學校司書悉皆研修的服務眾所周知
- 兒童學生的圖書館參觀以及職業體驗的納入,出自圖書管理員的學校的訪問的實施
年振動返回
- 在4月製作,向區裡面的市立小、裡面、特別支援學校的全校在6月散發了。
- 針對教職員的出借:出租了79件1,440冊。
- 圖書館參觀:17件363個納入學校的訪問:3件實施
悲哀代的閱讀活動的促進
措施
- 體驗以中高中生為對象的圖書館的業務的事業的實施(一年2次)
- 給悲哀角利用促進的文學作品的重點性的收集(40左右)
- 以悲哀為對象的演講會的召開(一年1次的計劃)
年振動返回
- 在8月9日星期二在4名以及10日實施3名(星期三),共計2回了。
- 除了講演會講師額賀澪氏的著作以外,也參考有關書評以及假期學校閱讀的調查,獲獎信息,其他邸宅的收藏狀況,購買了42冊在悲哀之間受歡迎的文學作品。
- 在10月23日星期日聘請小說家的額賀澪氏當講師,"那個人的文章為什麼有趣"題名為,用構成舉行演講會和研究會2部了。當有新型冠狀病毒傳染病的影響的時候,演講會,108個人,研究會有了20個參加。演講會錄,到3月下旬在線上傳播,被超過合計600回視聽了。
對在地區的閱讀活動的支援
措施
- 小組、團體出借的利用促進以及資料維修
出自書的納入的資料的維修 - 靈活運用重新使用文庫的閱讀資源的有效活用的支援
- 和區合作,實施讀書活動的推進演講會(一年1次的計劃)
- 關於老年人的閱讀活動支援的事業的召開(一年1次的計劃)
- 舉行由地區、學校、行政的代表人構成的區讀書活動的推進會(一年2次)(再版)
- 對在hodogaya花節的書籍市場展出的合作(一年1次的計劃)
年振動返回
- 購買61份供團體出借使用的資料,收下了61本贈送圖書。進行了供被還的團體出借使用的圖書的數據化。廢棄汙跡破損圖書,改善了供團體出借使用的書架的狀態。
- 6,890冊被作為重新使用文庫靈活運用了。
- 在10月聘請小說家的額賀澪氏當講師,"那個人的文章為什麼有趣"題名為,用構成舉行演講會和研究會2部了。當有新型冠狀病毒傳染病的影響的時候,演講會,108個人,研究會有了20個參加。演講會錄,到3月下旬在線上傳播,被超過合計600回視聽了。(再版)
- 在12月9日一起"發出聲音"吧!舉行音讀的會,有了11名參加。
- 在5月到第1次在3月舉行第2次了。到第1次,報告上年度的區讀書活動的推進事業的成果,受到了本年度的事業預定的承認。到第2次,關於本年度的區讀書活動的推進事業報告,說明了下年度的事業預定。今後也合適地進行需要的提供情報。(再版)
- 在召開saretahodogaya花節在5月和保土谷區讀書活動的推進會一起實施書籍市場(舊書的免費發放)了。有443名來客,散發了約600本書。
3藏書和參考的充實
作為地區的信息據點的藏書的充實
措施
- 一般書籍的參考書、經典的書、專業書的充實(40左右)
- 對針對教職員的出借以及兒童的查找的餓東西有用的資料的收集(200左右)
- 大印刷書的經典的書的重新購買以及新的標題的收集和角的重看(40左右)
- 基本連環畫書的充實(120左右)
- 來自利用者的贈送資料的積極的活用
年振動返回
- 圖書有關福利以及護理,醫學、護理做了參考書以及專業書68冊納入。
- 納入做了251份對針對教職員的出借以及兒童的查找的餓東西有用的資料(自然科學專業的圖鑒)。
- 以小說類為中心,做納入34冊大印刷書了。
- 在連環畫下做納入119冊本文了。
- 做納入1,524份來自利用者的贈送資料了。
資料的管理、保存
措施
- 汙跡破損資料的修理、重新購買的推進
- 出自圖書修理義工的資料保全的推進
- 利用禮儀提高的啟蒙
年振動返回
- 600冊被在汙跡破損資料中義工修理,作為重新購買做納入737冊了。
- 41回,合計120個人參加了出自義工的活動次數。
- 關於關於圖書的汙跡破損的警報,進行了布告。
參考的充實
措施
- 為了能迅速和來自市民的問題對應關於有許多諮商的資料在館內共有信息
年振動返回
- 用早會以及電子郵件,總是對所有的職員進行信息共享了。
資料的活用和發布信息
措施
- 為目的以提高對市民的閱讀的關心的季節以及在有話題性的主題選定的書的展覽(一般各一個月1次、兒童9回)
- 地區的課題、歷史、文化、觀光等的計劃面板的展覽(一年超過2回)
- 和區、市的措施合作的展覽(一年超過2回)
年振動返回
- 幼兒書的主題展覽在"元旦和天幹地支"等的主題實施14回了。一般書籍的主題展覽剛一"想那個戰爭"就實施了"全部和橫濱"等的12回。
- 考慮實施時機,在討論召開,但是保土谷圖書館開館40周年的事業和期間重復,因為展覽空間的確保是困難的了所以擱置了召開。
- 和保土谷區高齡者,傷殘者支援課合作,一起渡過"吧的痴呆症"在主題在終活在主題由於"痴呆症"在9月在11月實施從家族想"吧的我的這個"的展覽了。
一般書籍展覽主題一覽 No. 一般書籍展覽主題 1 祝大河御出演和田義盛公畠山重忠公 2 不在五月病中輸掉! 3 全部和橫濱 4 誕生160年、死後100年森鷗外 5 想那個戰爭 6 一起渡過吧的痴呆症 7 圖書展覽有關開館40周年記念講演會講師額賀澪(糠看) 8 從家族想吧的我的"這個" 9 回憶哀悼那個人的那個人 10 比阿特麗克斯·pota的世界 11 甜的東西怎麼樣? 12 對新生活的你
4保土谷圖書館的獨特的目標
措施
- 作為讀書活動的推進事業實施為了紀念保土谷圖書館開館40周年的演講會,而且從事各種各樣的紀念事業。
- 針對和在地區的聽讀有關系的大人的sutoriteringu入門講座的實施(一年3次)
- 針對大人的圖書館旅遊的召開(一年1次)
- 與圖書館周邊地區(星川天王町站之間的高架化)事業有關的區和與運營商的聯合
年振動返回
- 和相模鐵道株式會社以及道路局建設課在8月合作,實施了"星川站~天王町站連續立體交叉道事業海報展"(後述)。在10月聘請小說家的額賀澪氏當講師,"那個人的文章為什麼有趣"舉行了題名為的演講會(再版)。另外,在10月5日星期三從"帳篷裡面的話會(※把帳篷在陽台豎起來的話會),11月到12月從"sutoriteringu入門講座"(※sutoriteringu講習會",(全3回)),1月26日星期四起在(星期日)之前在"書的樂趣包",2月28日星期二依次實施"針對大人的圖書館旅遊"了29天。
- 從11月起在12月實施了。以更進一步的技術學得為目地,整理了進行定期的學習會的體制。
- 在2月28日星期二舉行,有了15名參加(再版)。
- 和相模鐵道株式會社以及道路局建設課在8月合作,實施了"星川站~天王町站連續立體交叉道事業海報展"。用在會場設置的問卷調查,從179個人有回答,回答內容也好評了。為相模鐵道人物sonyanga幫助在期間裡來館,那種樣子那麼樣地喵喵"是"部落格,但是被發送了。另外,打印道路局建設課發行的網際網路資料的"星天新聞",在會場展覽了,但是靈活運用這個作為本館的鄉土資料今後。
5綜合性評語
2022年度的成果和課題
盡管發生了新型冠狀病毒傳染病的第7波(7月9月)是傳統的形狀但是,并且,隨著此後的平靜下來,能實施了沒能在這個3年實施的會見型的事業的大量。本年度是開館40周年的年紀,并且特別和大的成果在想什麼計劃的各種各樣的紀念事業能實現。當進行事業的時候,不停留在圖書館,區政府以及地區而且把與運營商的聯合積極推進,認定也在今後的展開事業連接了。
另一方面,不少的變化也正在圖書館的利用在這3年裡發生。來訪者是停在傳統的9成的狀況,并且電子書籍服務的利用也在增加。怎麼增加跟與新的書的相遇連通的來館型的利用是今後的課題。
面向2023年度
不僅用來增加來館型的利用的魅力的建設而且,怎麼滿足對隨著新型冠狀病毒傳染病的結束重新開始了的對學校的支援以及地區的閱讀活動的需要?在甚至橫濱街上期計劃以及教育振興基本計劃被提出,圖書館受到注目從未有過地中認為在被問地區的圖書館怎麼起作用的1年成為。不停在參加型的活動在保土谷圖書館,也為給義工培養的講習會以及以給技能提高的學習會為中介的驅動力的建設努力。
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