2022年度綠圖書館的目標樣子返回

※這個目標在"橫濱市立圖書館運營實行計劃"中間選擇特別在各邸宅重點實施的項目，正記載。

1. 靈活運用圖書館的主頁·Twitter以及綠區的公關(公關yokohama綠區版的Twitter)，迅速傳綠圖書館的活動以及信息(份年)。
2. 展開和其他部門以及地區的設施合作的事業，策劃圖書館的PR和利用促進(份年)。
   實施關於a氣候變暖對策統括本部和環境以及可持續的社會學的"針對兒童的工作會"(7月)。
   和i十日市場地區關懷廣場以及十日市場地區中心，育兒支援設施合作，舉行"萬聖節DAY"(10月)。
3. 進行季節以及沿各種主題的圖書展覽，提供多種多樣的圖書館資料的介紹和閱讀的機會(每月)。

1. 通過主頁以及Twitter，區的宣傳報紙，策劃了活動以及計劃展覽的眾所周知(綠圖書館主頁更新18回，中央圖書館Twitter投稿17回，公關yokohama綠區版的刊登12回，綠區Twitter投稿13回)。
2. 展開和其他部門以及地區的設施合作的事業，策劃了圖書館的PR和利用促進。
   在8月舉行針對和a氣候變暖對策統括本部合作，關於全球變暖以及環境問題學的兒童的工作會"體驗綠圖書館deYES天然能量愉快的蠟燭的建設和太陽光的實驗"，有了8個小學生的參加。當天的樣子甚至地區的有線電視被播放，能介紹了圖書館的事業。另外，在暑假期間中展覽相關圖書，努力了為關於太陽光發電以及能源的發布信息也。
   配合iharouin的時期，十日市場地區的設施合作，舉行了活動。在圖書館，散發向兒童們出借時移動圖書館hamakaze號的剪紙，進行了移動圖書館的PR(149張分發)。
   和u環境創造局綠提高推進科合作，"為目標，名偵探解決森林的謎，"在o 10月實施把橫濱的綠豐富的社會在下一代接在一起的事業，森林裡面的遊樂園，有了7個小學生的參加。使用在室外的自然的觀察和圖書館資料，從事查找的餓東西，把成果概括成了海報。海報在兒童圖書室貼出，向來訪者轉告事業的樣子了。不論充實的內容，少的事情參加者是課題。今後必須討論實施時機或者公關手段。
   誒，和男女共同參與中心橫濱北合作，女性的健康和關於工作的研討會在1月實施"女性和活在工作幫助桌子@綠圖書館更年期，去，渡過吧的職業女人和健康"，有了18個參加。用使和講座相協調的圖書展覽，製作關於更年期的書籍清單，散發了。有關於資料的諮商，關心的高度也能等待了展示期間結束後來。
   o綠區生活衛生課，和綠區獸醫會合作，想災害和寵物的演講會"知tsu toku在3月舉行寵物和防災"了。一邊有包括兩個兒童在內的11個參加，學為災害時保護寵物的生命能夠的，一邊進行了關於橫濱市的防災對策的發布信息。
3. 靈活運用橫濱市立圖書館全館的藏書，在月代替進行各種各樣的主題的圖書展覽了。"雨的風景""有關聯作為針對"戰爭與和平""umitosakananoehon"41回，一般的展覽作為針對兒童的展覽在作為閃閃地感到寒冷的透明的東西的本國際玻璃年，"實施了24回。通過這些展覽，能接到被來館的人遇見新的書的開端的建設了。

1. 和綠區合作，用聽，能享受閱讀的ＣＤ書籍(文學作品的朗讀ＣＤ)的標題數充實(5月21標題)。
2. 關於在上年度結果實施維修的公眾無線ＬＡＮ的Wi-Fi環境，開始正式的運用，提高圖書館的便利性(4月)。

1. 21標題(作品)增多ＣＤ書籍，策劃了收藏數的充實(全161標題)(5月)。
2. 關於公眾無線ＬＡＮ的Wi-Fi環境，開始在成人圖書室的運用，提高了圖書館的便利性(4月)。

1. 早晨的會議有效活用短時間的會議，共有參考實例，能接到業務的技能提高。
   在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄共有的實例(一年20件)。
2. 根據"圖書管理員職務人才培訓計劃"，促進對根據圖書管理員職員每一個人的經驗的的進修參加，策劃能力和技能提高(份年)。

1. 一個月2回左右進行了靈活運用早晨的會議的參考實例的共有。
   另外，在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄30件參考實例，能接了到在職員間隔的信息共享和技能提高。
2. 為根據職務的經驗年數參加圖書管理員的專業的進修，與此同時得到作為橫濱市政府員工的廣泛的知識也靈活運用在網際網路上的e raningu，為能力開發努力了。
   

1. 和綠區合作，實施基於"綠區讀書活動的推進目標"的事業(份年)。
2. 根據地區以及與相關設施的合作、聯合，推進閱讀活動。
   和a綠國際交流休息室合作，進行對外國人的防災活動有用的展覽(5月)。
   進行到i地區以及學校的聽讀義工，托兒所，晚托班的小組出借，展開在有切身關系的設施的閱讀的車輪(一年1,800)。

1. 和綠區合作，實施了讀書活動的推進事業。
   以在a橫濱創英大學學保育的學生為對象，在6月實施連環畫的聽讀講座，有了25個參加。通過講座培育將來的驅動力，出自大學生的話會在11月作為實踐的地方舉行"橫濱創英國大學×綠圖書館星期六的話會特別"了(父母子女13組參加)。
   在時隔i 3年之後第一次在10月舉行的綠區市民節，交換圖書，舉行"kaekko BOOK"，通過書，展開與人和人的交流的車輪(506個參加。)606種交換)。
   大學生推薦的連環畫的介紹書籍清單3,000部在11月發行"留下來在橫濱創英大學的大學生選的心的連環畫"，在和u橫濱創英大學合作下，散發了圖書館，區政府，綠區地區育兒支援據點ipponadode。冊子是地區的小型宣傳物雜誌，但是被介紹，能廣泛地傳了連環畫的信息。
   誒，方面和綠區裡面的中學合作，"是中學生選拔"！我的判斷，實施了書面板展。中學生投稿推薦的書，展覽聚集的693件在排名形式的海報一起做，是綠區政府機關和綠圖書館，并且展覽了。在圖書館，能在行動，年輕的代的閱讀活動的推進維持也圖書展覽了(11月12月)。
2. 根據地區以及與相關設施的合作、聯合，推進了閱讀活動。
   和關於外國人和防災的圖書館資料一起展覽a綠國際交流休息室和地區的外國人製作的多文化共生karuta(防災篇)，提供了防災信息。也散發了關於綠區生活衛生課製作的寵物和防災作為對兒童們的防災啟發一共加深理解的剪紙(5月)。
   到i地區以及學校的聽讀義工，托兒所，晚托班進行小組出借，展開了在有切身關系的設施的閱讀的車輪(1,991冊出借)。
   同u長津田地區中心40周年和長津田投宿處市民的森開所紀念"長津田經歷史展"相吻合，在長津田地區中心進行圖書館資料的提供(32冊出借)了(9月10月)。

1. 重新購買被用被和氣地淺顯易懂地寫的LL書籍以及盲文寫的圖書的購買，為了任何人能享受閱讀策劃藏書的充實(一年30)。一共實施資料的介紹展覽會(3月)。
2. 為支援兒童的查找的餓東西或者學習在暑假設置多達調查的特設櫃台(7月8月)。

1. 為了購買有LL書籍以及盲文的圖書的重新購買多種多樣的資料，任何人能享受閱讀策劃了藏書的充實(39次購買)。
2. 在暑假期間裡，開設了多達小中學生的調查的諮商櫃台"參考桌子"，但是來自中學生的資料諮商是少一點。下年度，有討論接近方法的必要性。另外，以小學生為對象，實施了學書的找法的智力競賽"bukkumaoyakokarano挑戰信"。事業被介紹本地的有線電視，有了合計189個參加(7月8月)。

1. 支援同書從乳兒幼兒期起在家庭親近的機會的建設。
   a嬰兒連環畫安排的出借(一年700套)
   i按年齡話會的召開(一年30回)
   用u綠區嬰幼兒體檢散發連環畫的書籍清單(每月，按年齡)
   誒，面向綠區遷入者散發從"0歲到圖書館"的傳單(一年4,800部)
2. 被在十日市場地區關懷廣場打的父母子女的交流會搖搖晃晃"是"園，并且進行連環畫的小組出借，支援給父母子女的閱讀活動(每月)。

1. 支援了同書從乳兒幼兒期起在家庭親近的機會的建設。
   出租了709套a嬰兒連環畫安排(包括在地區中心的出借在內)。
   i按年齡話會一邊實施傳染病擴大預防措施，一邊實施了45回。另外，在和地區的大學合作下舉行出自大學生的話會，與此同時也發行了推薦的連環畫的介紹書籍清單(11月)(再版)。
   每月在u綠區乳幼兒健康診查散發書籍清單了。"嬰兒連環畫安排"(4個月兒童健康檢查)，"面向1.2歲連環畫安排"(1歲6個月兒童健康檢查)，"享受在家一起的連環畫"(3歲兒童健康檢查)(合計76回分發)。
   誒，面向綠區遷入者散發從"0歲到圖書館"的傳單，催促了到圖書館的來館(4,800部分發)。
2. 在十日市場地區關懷廣場的"搖搖晃晃園"連環畫的每月進行了小組出借(258冊出借)。

另外，和綠區兒童家庭支援課合作，以綠區裡面的保育、教育設施的職員為對象的技能提高進修在6月實施出自"綠圖書館圖書管理員的連環畫的聽讀講座"，有了20個參加。通過進修，支援了地區的閱讀活動的驅動力。

1. 進行對中學、高中的事業教育的實踐的合作(一年7回)。
   a中學生職業體驗的納入
   i高中生實習的納入
2. 進行對靈活運用小學、中學的圖書的上課的合作、支援。
   a教職員參考的推進(一年40回)
   針對i教職員的出借的促進(一年2,800)
3. 在主頁開設學校圖書館的信息頁，支援教職員以及學校義工的活動(3月)。
4. 做購買(一年24)與在小學的國語的教科書上刊登了的內容有關的資料，實施針對教職員的出借以及兒童的閱讀活動的支援。

1. 進行了對中學、高中的事業教育的實踐的合作。
   在1月收下a中學生的職業體驗，有了4個參加。
   在8月收下i高中生的實習，有了兩個參加。
   用u中學的職業講演，講演了圖書館以及圖書管理員的工作。因為年輕的職員作為講師有關系所以也在人才培訓連接起來了(2月)。
2. 進行了對靈活運用小學、中學的圖書的上課的合作、支援。
   根據來自a教職員的資料諮商，36件回答了參考。
   作為針對i教職員的出借，出租了1,411。
   用u小學教職員的綠區圖書館研究會的學習會，進行了書籍講話的實踐講座(5月)。
   誒，作為學校圖書室的環境整備前往中學，關於書的分類以及廢棄接受諮詢了(3月)。
   以o中小學的教職員為對象在3月舉行"有用對調查學習的兒童的書的展覽會"，介紹了教職員安排的向導以及新刊幼兒書。
3. 進行了在2023年度裡在主頁開設學校圖書館的信息頁的準備。開設後來，靈活運用頁，進行圖書館的發布信息。
4. 對小學的國語的教科書購買刊登或者有關的資料了(38次購買)。

另外，和綠區裡面的市立中學校合作，舉行了"綠區中學新春試筆展"在1月。展覽的樣子也被對地區的小型宣傳物雜誌提出，稱贊的聲音被把中學生的強有力的作品多量從來訪者送到了。

1. 為催促對悲哀代的圖書館以及閱讀的關心實施以中學生為對象的圖書館義工體驗(8月)。
2. 和中學以及高中合作，展覽中學生的推薦的書(11月)。
3. 更新與關心的高的課外活動以及前進的道路，職業調查對中學生來說有關的資料，更新悲哀角的藏書(一年60)。

1. 在8月實施中學生義工體驗，有了7個參加。袖珍本的建設以及書的介紹ＰＯＰ的建設進行了書架的標題製作。在暑假期間中的悲哀角貼出，能向來館的年輕的代廣泛地介紹書的ＰＯＰ了。
2. 在和綠區裡面的中學合作下，"是中學生選拔"！我的判斷，實施了書面板展。中學生投稿推薦的書，展覽聚集的693件在排名形式的海報一起做，是綠區政府機關和綠圖書館，并且展覽了。在圖書館，能在行動，年輕的代的閱讀活動的推進維持也圖書展覽了(11月12月)。(再版)
3. 更新與關心的高的課外活動以及前進的道路，職業調查對中學生來說有關的資料，更新了悲哀角的藏書(101次購買)。
   

1. 用合作和話義工舉行給大人的話會(11月)。

1. 和話義工合作，在11月舉行給大人的話會，有了14個參加者。傳話的愉快，與此同時喚起了對聽讀的興趣(6個義工活動人數)。
2. 說在每月的按年齡話會和6月舉行的綠區地區育兒支援據點ippotono，綠，是mini節，并且和義工合作，說，實施會，也策劃了義工的技能提高(48個義工總計活動人數，次數45回)。
3. 在6月和1月實施綠圖書館的與在話會活動的話義工的信息交換會，有了合計14個參加。共有地區的話會的信息，與此同時也進行了新刊幼兒書的介紹。
4. 以正讀聽在霧丘地區關懷廣場的育兒沙龍的小組和民生委員為對象，實施連環畫的聽讀講座，有了15個參加。支援地區的閱讀活動的驅動力因為年輕的職員作為講師有關系，與此同時所以也在人才培訓連接起來了(8月)。
5. 為加強綠區裡面的閱讀相關設施以及機關，與團體的網路和綠區合作，舉行了綠區讀書活動的推進聯絡會(7月1月)。

1. 購買對健康的維持、促進有用的圖書，策劃利用者的閱讀推進、課題解決的提高(一年30)。
2. 更新與關心的高的課外活動以及前進的道路，職業調查對中學生來說有關的資料，更新悲哀角的藏書(一年60)。(再版)

1. 購買了對健康的維持、促進有用的圖書(33次購買)。
2. 更新與關心的高的課外活動以及前進的道路，職業調查對中學生來說有關的資料，更新了悲哀角的藏書(101次購買)。(再版)

1. 作為可持續的圖書館運營的一環，和圖書修理義工合作，為圖書的修理，資料的質量控製努力(一年400)。

1. 實施了出自義工的有志的圖書修理活動(168個總計活動人數，修理冊數630)。另外，在9月進行對利用者關於義工的活動介紹和資料的處理啟發的展覽了。
   

1. 為支援兒童的查找的餓東西或者學習在暑假設置多達調查的特設櫃台(7月8月)(再版)。
2. 早晨的會議有效活用短時間的會議，共有參考實例，能接到業務的技能提高。(再版)
   在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄共有的實例(一年20件)(再版)。

1. 在暑假期間裡，開設了多達小中學生的調查的諮商櫃台"參考桌子"，但是來自中學生的資料諮商是少一點。下年度，有討論接近方法的必要性。另外，以小學生為對象，實施了學書的找法的智力競賽"bukkumaoyakokarano挑戰信"。事業被介紹本地的有線電視，有了合計189個參加(7月8月)。(再版)
2. 一個月2回左右進行了靈活運用早晨的會議的參考實例的共有。
   另外，在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄30件參考實例，能接了到在職員間隔的信息共享和技能提高。(再版)

1. 和圖書館資料一共展覽，介紹橫濱市的措施(一年5回)。
2. 刊登推薦的連環畫的介紹文章，向連環畫的信息廣泛地發送小型宣傳物雜誌(一年12回)。
3. 主頁是"本月的書架"，并且介紹新到的推薦的圖書，喚起利用者的閱讀積極性以及興趣(每月)。

1. 關於環境創造局和生物多樣性(6月)，關於綠消防署和消防海報展(10月)，市民局和橫濱運動合伙人(2月)關於綠區和痴呆症(9月)關於水道局和自來水事業(9月)展覽面板的揭示和相關資料了。特別作為與綠區的巡回展實施痴呆症展覽，製作書籍清單，除了在展示會場的分發以外，也對綠區裡面的全地區關懷廣場散發，也為發布信息努力了。
2. 是小型宣傳物雜誌，并且介紹了在綠圖書館獨特的服務的"面向1.2歲連環畫安排"的連環畫以及橫濱市立圖書館發行的"享受在家一起的連環畫"(始自於3歲的書籍清單)上刊登了的連環畫(12回)。
3. 主頁是"本月的書架"，并且介紹一個月4本新到圖書，喚起了對書的提供情報和閱讀的興趣(48次介紹)。

1. 關於光暈災難的復合設施(十日市場地區關懷廣場，綠朦朧，公寓)的災害時的對應做信息共享，實施用3設施聯合的防災訓練(一年2次)。

1. 復合設施的十日市場地區關懷廣場，綠朦朧和公寓合作，在消防局的合作下，實施了防災訓練(7月11月)。
   

　一邊和各位義工以及區政府，市民利用的設施，學校等的關係團體合作，一邊能進行了事業。和在在時隔3年之後第一次舉行的綠區區民節的書的交換會以及和橫濱創英大學的學生合作的書籍清單的製作，話會的召開亮的話題溢出來的1年成為了。
　另一方面，為傳染病擴大預防措施，條件有剩下的部分，有了不各位講座以及研討會的參加人數限制以及修理義工，話義工充分活動的場面。

　今後也策劃藏書以及參考的充實，與此同時展開與關係團體的網路，努力能作為地區的信息據點提供質量的高的服務。