2022年度港南圖書館的目標樣子返回

※這個目標在"橫濱市立圖書館運營實行計劃"中間選擇特別在各邸宅重點實施的項目，正記載。

1. 合適地更新主頁，一邊和有關開始的部門合作，一邊大人轉向港南區政府機關每月實施面向悲哀，面向兒童的三個主題展覽，與此同時積極進行發布信息。
2. 為以擔負往後的未來的兒童們的圖書館利用的促進為目標，根據接受年齡的書的介紹傳閱讀的愉快各各1回在對象根據學年(小、裡面、高年級)實施沿著主題在暑假介紹復數的書的書籍講話的會，設立遇見想讀的書的機會。(7星期一/合計3回)。
3. 為向兒童們提供環境以及地球溫暖化問題的學習的地方"實施圖書館deYES和氣候變暖對策統括本部一起在8月，出租相關圖書"。(8月)
4. 實施以大人為對象的朗讀會，話會。(在朗讀會8月話會10月)
5. 實施把港南圖書館吉祥物人物、"kounanusapon"靈活運用於的閱讀活動相關企業。(從7月到12月)

1. 和港南區政府機關合作，"具有在風災與水災和港南區總務課在5月在港南區高齡者,傷殘者支援課和"護理預防"，8月，"展覽了面向在主題在9月上旬在港南區高齡者,傷殘者支援課和"痴呆症"，9月下旬在港南區區政推進課和"全球溫暖化對策"，10月在港南區地區振興課和"防止犯罪"，12月在港南區地區振興課和"自治會居委會的活動內容"，1月在港南區生活衛生課和"災害時的寵物對策"，3月做港南區高齡者,傷殘者支援課和"自殺預防措施"的大人。另外，分成兒童、悲哀、一般，月月實施主題展覽，進行了發布信息根據主頁更新以及Twitter的活用積極。
2. 實施書籍講話的會，進行了書的介紹、展覽、出借(7月和8星期一/合計5回)。
3. 和氣候變暖對策統括本部一起實施"港南圖書館deYES"，展覽關於環境問題的圖書，出租了(8月)。
4. 和"讀朗讀""8月光"以大人為對象的(8月)義工小組2團體合作"大人享受，說，會(10月)涉及，"說給大人的，實施了"會"(2月)。
5. 實施了贈送港南區閱讀筆記本的把所有的頁埋起來的利用者nikounanusaponno原創貨的活動"閱讀馬拉松"。合計1,170部在期間中散發的閱讀筆記本交換贈品的者數是212個(7月12月)。另外，實施開館紀念日前後nikounanusaponnurie大小招募，告示110件作品，創造出了熱鬧(12月2月)。而且，能用電視(ＮＨＫ首都圏網路)塗刷，播放布告的樣子，努力了為利用促進(2月)。

另外，和區政府合作，能跟同書根據用父母子女的住處事業的圖書館活用親近的機會的創出，圖書出借拴在一起了(4～3星期一/一個月2次)。
另外，圖書館根據來自殘疾福利服務事業所的要求作為實習體驗的地方活用(從4 3星期一/一個月2次)。

1. 根據到"港南圖書館的信"把握利用者的聲音，為服務提高努力。
2. 面向到圖書館的定期的來館困難的利用者，進行電子書籍服務的PR。
3. 面向用保持原樣的狀態使用圖書館的資料難的利用者，進行會見朗讀或者多媒體雛菊等的服務的PR。

1. 用要求、意見8件要4件感謝了。沿著要的要求、意見，作為供在館內搬運書時候的顧客使用的筐子的設置，閱覽座位的補充實施夏季會議室的開放，用地周圍的廃材処分的調整，多種多樣的圖書館服務的介紹了。
   另外，真摯，并且，關於關於職員的對應的意見，作為有組織的課題接受，策劃信息共享，正努力為了職員每一個人是親切敬重，并且做確切的對應每一天。
2. 根據用海報的布告以及各種活動的使用指南的分發，在區政府信息角的配架在圖書館中做PR電子書籍事業了。
3. 用學校圖書管理員進修做分發(6月)使用指南了，而且在圖書館中散發使用指南，進行了服務的PR。
   

1. 根據作為橫濱市的圖書管理員職務的人才培訓的基本方針的"圖書管理員職務人才培訓計劃"，是促進對OJT的實施以及廳裡面的外部進修的參加，并且，根據圖書管理員職員每一個人的經驗，策劃能力和技能的提高。特別確切抓住利用者的需要，以能支持的參考能力的抬起為目標。
2. 針對從事圖書館的業務的大家，定期實施關於信息安全以及個人信息保護的進修，徹底搞清信息安全對策以及個人信息的合理的處理。

1. 作為OJT的一環，在每周的館內會議上實踐圖書管理員niyoruwarabeutao了。話會根據時機進行在職員間隔的建議，而且實踐了OJT。另外，積極參加外部進修，努力了為技能提高。
2. 每月實施了關於個人信息的適當的處理的進修。

1. 在圖書館定期舉行出自聽讀義工小組的話會。
   為了馬上能對參加者出租被介紹的圖書復數幾冊準備，能用話會的程序跟利用的促進拴在一起。(一個月4回左右)
2. 根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自港南區裡面的閱讀相關設施的聯絡會，進行信息共享，與此同時強化與相關設施的聯合。(7月)
3. 舉行出自閱讀活動團體，義工，學校有關人員，區政府的懇談會，加深信息共享和合作關係。(12月)
4. 舉行以義工小組的交流以及聽讀義工的培養為目的進修，因為策劃驅動力的培養和素質的提高所以推進在地區的閱讀活動。(2月)

1. 每月四個義工小組實施話會，展覽使用的書的副教材，能跟出借的增加拴在一起了。
2. 在港南區政府機關實施讀書活動的推進聯絡會了。20設施參加，通過小組工作，信息的交換、共有頻繁地進行了(7月)。
3. 在港南圖書館實施圖書館懇談會了。17個13團體參加，關於電子書籍服務的問題以及各團體的活動介紹，交換意見進行了(12月)。
4. 以正做學校圖書管理員以及義工活動的人，今後想又活動的人為對象，實施連環畫的聽讀講座(.23個3月)

另外，在正作為起因於地區的讀書活動的推進的行動實施圖書代辦服務的港南台地區中心，實施圖書館卡的出差登錄會(11月)，實施了連環畫劇的話會在hamakaze號的特別運行的情況下(2月)。

1. 通過轉向的連環畫或者故事等的經典的幼兒書的購買向長時間看，被繼承的聽讀進，支援在家庭的閱讀。(購買，寄贈受入冊數80冊/年)

1. 購買125冊，貢獻給了對閱讀活動的支援。
   

1. 保育師面向支持育兒的實施介紹對兒童來說的聽讀的愉快，閱讀的重要的連環畫講座。(7月)
2. 和區裡面的區民利用的設施合作，實施以小學生為對象的話會。(8月)
3. 定期舉行在出自以嬰幼兒和那個監護人為對象的圖書管理員的父母子女享受的話會。(一個月1次)，另外，每隔季節舉行把小學生從幼兒作為對象的話會，做傳閱讀的愉快的機會。(一年3次)

1. 受到來自托兒所的要求，以在上大岡、港南中央區域的保育、教育設施工作的職員為對象，實施了連環畫講座(.18個7月)。
2. 在日限山社區房屋實施針對未入學兒童的話會和針對小學低年級的書籍講話的會了(11月)。
3. 每月實施了在出自圖書管理員的父母子女享受的話會。以小學生從幼兒為對象了，夏天(7月)冬天(12月)春天(3月)三回實施了"tokubetsuohanashi會"。
   

1. 積極和針對中小學的教職員的出借的要求對應。(貸出冊數1,500冊/年)
2. 在暑假小學生的圖書館參觀以及中學生的職業體驗的納入通過年實施高中生的實習的納入，做加深到圖書館的理解的機會。
3. 針對學校圖書管理員，實施對聽讀以及調查學習的建議，日常性地支援學校圖書館的運營。

1. 出租了1,781。
2. 收下3所小學二年級學生的圖書館參觀(machitanken)，進行了圖書館的使用指南或者職責的說明(6月10月11月)。收下了2所中學生的職業體驗(11月12月)。另外，作為實習生接受4個高中生了(8月)。
3. (3)實施了學校圖書管理員進修(6月)。另外，根據港南區學校圖書館研究會的要求，進行了關於閱讀推進的進修(7月)。從學校圖書管理員，對調查學習的建議的參考支持了41件。

另外，以小學的義工為對象，進行了聽讀出差講座，書的修理出差講座(5.9月)。面向中學的圖書委員進行聽讀出差講座了(10月)。

1. 向來策劃作為特設角有的悲哀角的資料的充實。(購入冊數50冊/年)
2. 通過年以中學生的職業體驗的納入，暑假高中生的實習的納入，中學生為對象在"圖書館實施義工"，做加深到圖書館的理解的機會。(再版)

1. 購買了81份針對悲哀的資料。
2. 面向中學生、高中生在圖書館"收下"義工的實施(.4個7月)，高中生的實習(.4個8月)，做了通過利用者對應或者參考經驗加深到圖書館的理解的機會。收下了2所中學生的職業體驗(11月12月)。面向中學的圖書委員進行聽讀出差講座了(10星期一/再版)。
   

1. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，用在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的3個地方實施。(新、各3回3個地方)
2. 通過和地區育兒支援據點的兒童有關系的設施和信息交換以及提供情報加深聯合。

1. 在父母子女"和港南區政府機關一起享受warabeutato連環畫"吧(用全三回)在日野南地區關懷廣場(1.2月)作為區西部地區作為港南圖書館(6.7月)，區中央地區作為區南部地區又實施櫻花道路社區房屋(11.12月)了(合計9回實施，嬰幼兒和監護人合計80組162個參加)。
2. 在港南台酒吧和港南區民文化中心向日葵的鄉，實施了針對出自圖書管理員的嬰幼兒和監護人的話會(9.1月)。
   港南區接近，針對型生活支援事業受托設施，1個月1次進行出自義工的圖書的小組出借(4 3月)，實施了出自圖書管理員的話會(12.3月)。

另外，實施了warabeutato連環畫的會義工講座(9.10月)。
針對完成學習的人，進行其他設施的話會參觀，交流會，為了能作為新的驅動力活動以自主組織化為目標，用區政府和合作支援了(12 3月)。

1. 根據以嬰幼兒和那個監護人為對象的事業，策劃有關育兒的資料的充實。(購入冊數40冊/年)
2. 策劃支持老年人的關心高的生活的實用手冊，愛好以及終身學習的資料的充實。(購入冊數80冊/年)
3. 進行專業性的辭書種類以及地圖的重新購買，進行信息的更新，對課題解決的支援。(購入冊數20冊/年)
4. 積極收集加深對多種多樣的生活方式的理解的資料。特別積極收集老年人，多文化共生，兒童的貧困以及虐待，兒童的權利等的近年來能關於關心的高漲的實例在社會加深理解的幼兒書。(購入冊數25冊/年)
5. 通過轉向的連環畫或者故事等的經典的幼兒書的購買向長時間看，被繼承的聽讀進，支援在家庭的閱讀。(購買，寄贈受入冊數80冊/年)

1. 購買了62份有關育兒的資料。
2. 購買了111份針對上級代的資料。
3. 作為藏書加強，購買了辭書類以及21張地圖。
4. 購買了25份加深對多種多樣的生活方式的理解的資料。
5. 125次購買，181冊贈送納入做了長時間看，被繼承的連環畫。

1. 繼續區民擁有的港南區裡面的照片的地區信息的收集，與此同時進行對活用的資料清理。
2. 朝請合作的義工的方向針對感到疼痛的圖書的修理作業，合適地進行關於修理的建議，為了被把活動順利地推進支援。(一個月2次)

1. 向區內外的法人以及團體提供地區照片了(共計7回)。另外，用在港南區政府機關1樓去的面板展，告示了地區照片的展覽以及地區照片招募海報(11月)。
   關於照片資料的收集，在圖書館內外為眾人所知了，但是，本年度，沒有新的資料的提供。今後為到研究地方史的市民團體的眾所周知稱為進一步的PR努力。另外，按不同地區再一次確認大型印刷、正保存的收藏照片的內容，整理了資料為選定用港南區裡面的各地區的過去和現在面板使用的照片。
2. 進行了休館日，節日，年底之外的1個月兩次對於會場確保，用於修理上的物品的供給，修理方法針對修理義工的活動猶豫不決時候的諮商對應。另外，為了舉行書架清理、修理義工懇談會，在更順利的活動連接進行了交換意見、信息交換。(3月)
   

1. 為策劃確切支持利用者的需要的參考力的抬起促進對圖書管理員職員的進修的參加。另外，讓需要的辭書類在查找的餓東西充實，策劃利用者的便利性提高在能使用的數據庫的眾所周知、PR為搜索的便利性提高積極搏鬥，與此同時。(購入冊數20冊/年、再版)

1. 在圖書館信息系統積極登錄參考實例，職員參加外部進修，與此同時進行職員之間的信息共享，策劃了參考力的抬起。另外，進行了能用館內布告使用的數據庫的眾所周知、PR。
   作為藏書加強，購買了辭書類以及21張地圖(再版)。

1. 進行一邊和有關開始的部門合作，一邊計劃港南區政府機關的展覽，對區民廣泛地進行發布信息。合適地更新主頁，每月實施主題展覽，與此同時積極進行發布信息。(再版)

1. 和港南區政府機關合作，"具有在風災與水災和港南區總務課在5月在港南區高齡者,傷殘者支援課和"護理預防"，8月，"展覽了面向在主題在9月上旬在港南區高齡者,傷殘者支援課和"痴呆症"，9月下旬在港南區區政推進課和"全球溫暖化對策"，10月在港南區地區振興課和"防止犯罪"，12月在港南區地區振興課和"自治會居委會的活動內容"，1月在港南區生活衛生課和"災害時的寵物對策"，3月做港南區高齡者,傷殘者支援課和"自殺預防措施"的大人。另外，分成兒童、悲哀、一般，月月實施主題展覽，進行了發布信息根據主頁更新以及Twitter的活用積極。(再版)
   

1. 從事第2次港南區讀書活動的推進目標的3個"維持"的"培養"的"擴大"的no的目標。
   維持a
   (a)根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自港南區裡面的閱讀相關設施的聯絡會，進行信息共享，與此同時強化與相關設施的聯合。(7月)(再版)
   (i)和區政府合作，進行關於與讀書活動的推進有關的設施的面板展。(11月)
   培養i
   (a)用在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o，區裡面的3個地方實施。(新、各3回3個地方)(再版)
   (i)舉行義工小組的交流以及讀聽，以義工培養為目的進修，因為策劃驅動力的培養和素質的提高所以推進在地區的閱讀活動。(2月)(再版)
   擴大u
   (a)製作下載版，修訂閱讀筆記本，與此同時在圖書館的主頁廣泛地散發。(7月)
   (i)製作，散發介紹在以11月的閱讀推進月間為中心的區裡面的各閱讀相關設施的措施的小冊子。(10月)
   (u)和區政府合作，進行港南區讀書活動的推進演講會，策劃區民的閱讀活動的推進。(11月)
   (e)在在研究港南區的歷史的地區的團體合作，舉行"港南歷史講座""知道住ndeirumachio的講座machino變換"，提高到地區的關心。(一年4回左右)
   (o)實施把港南圖書館吉祥物人物、"kounanusapon"靈活運用於的閱讀活動相關企業。(從7月到12月)(再版)

2. 設施、設備的老朽化通過港南圖書館用1986年的竣工進，對長壽命化的對策是緊急任務。面向長壽命化，關於設施的不正常，用修理迅速對應，與此同時和繼續有關部門來調整。本年度，實施關於空氣調節的冷溫水機的機器更新，討論自用電工作物的修復。
   另一方面為策劃在出自綠的館內以外的環境改進安置把在季節合起來的草花。

1. "拴在一起"把第2次港南區讀書活動的推進目標的"培養"的"擴大"的ni滿足的措施
   維持a
   (a)在港南區政府機關實施閱讀活動聯絡會了。20設施參加，通過小組工作，信息的交換、共有頻繁地進行了(7月)(再版)。
   (i)和港南區政府機關合作，舉行了介紹區裡面的閱讀相關設施的圖書室的面板展(11月)。
   培養i
   (a)在父母子女"和港南區政府機關一起享受warabeutato連環畫"吧(用全三回)在日野南地區關懷廣場(1.2月)作為區西部地區作為港南圖書館(6.7月)，區中央地區作為區南部地區又實施櫻花道路社區房屋(11.12月)了(合計9回實施，嬰幼兒和監護人合計80組162個參加)(再版)。
   (i)以正做學校圖書管理員以及義工活動的人，今後想又活動的人為對象，實施了連環畫的聽讀講座(.23個3月)(再版)。
   針對warabeutato連環畫的會義工講座的完成學習的人，進行其他設施的話會參觀，交流會，為了能作為新的驅動力活動以自主組織化為目標，用港南區政府機關和合作支援了(12 3月)(再版)。
   擴大u
   (a)關於閱讀筆記本，進行冊子版的修訂以及下載版的設計提案製作，冊子版在港南圖書館主頁散發港南圖書館其他區裡面的設施，下載版了(冊子在7月版的800部)。
   (i)在11月在區政府舉行和召開的讀書活動的推進有關系的設施的活動介紹面板展了(再版)。另外，製作，發行了1,500部讀書活動的推進月間措施小冊子(10月)。
   (u)作為讀書活動的推進演講會在2022年度舉行"秋天的話音樂會"，有了71個參加。(11月)
   (e)和地區的市民活動團體合作，實施了"港南歷史講座"(9月2月)，"知道住ndeirumachio的講座machino變換"(7月12月)。
   (o)實施了贈送港南區閱讀筆記本的把所有的頁埋起來的利用者nikounanusaponno原創貨的活動"閱讀馬拉松"。合計1,170部在期間中散發的閱讀筆記本交換贈品的者數是212個(7月12月)(再版)。
2. 設施設備的維護管理以及環境改進
   (a)空調設備冷溫水機用更新工程作為采取對策長壽命化在12月18日竣工了。
   (i)關於自家電工作物作為長壽命化對策實施到幹線以及kyubikuru內的爭取高壓電纜更新的基本設計了。
   另外，合適地檢查，部分損壞修理迅速支持，為維護管理努力了。
   (u)根據裡院，用地裡面的樹木的修剪，通過年培育花，與此同時策劃了在出自綠的創出的館內以外的環境改進(對在建築物入口前裡栽種向日葵的種植者的設置，到入口旁邊花壇的牽牛花的擱板設置，safinia以及三色堇的移植)。
   (e)新募集綠色的義工，進行了說明會。(3月)

　是光暈災難，但是實施了當初超過目標的措施。對港南圖書館吉祥物人物、kounanusapono靈活運用的"閱讀馬拉松"的實施，和民營企業以及區民文化中心合作的話會的實施，warabeuta義工講座的實施以及完成學習者的自主組織化支援實施了幾個從新的事業。另外，一邊也靈活和在年度途中發生的需要對應，問地區的意見，一邊在地區中心的圖書館卡出差登錄會以及移動圖書館特別運行了。
　尤其在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧是ha，港南區政府機關和港南區裡面的區民利用的設施，用圖書館的3機關合作的實施，并且和進行許多與其他機關的聯合會的年度成為了。
　在2022年度從圖書館作為作為遠方的地區在區南部方面重點實施新的措施了，但是關於在其他的遠方地區的閱讀環境提高搏鬥今後有必要。
　另外，為了是給反省點留條活命，改善的形狀，并且被把什麼實施，閱讀的愉快連接在起因於地區的活動上而不是本年度進行的事業的前例繼承強化與有關部門的聯合的更加是課題。

　面向圖書館的利用促進和在全體地區的讀書活動的推進，和有關部門，學校合作，多角，并且沿著港南區讀書活動的推進目標實施關於閱讀的事業。
　更許多的區民好像被提高對閱讀的關心，討論內容，與此同時研究相關企業，關於核心和演講會在年的措施中實施。
　對5個地方用3個地方在2022年度舉行了，在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧的o擴大，計劃召開，并且進行與港南區裡面的區民利用的設施的調整。
　另外，緊接，和區政府合作，支援為了warabeutato連環畫的會義工講座的完成學習的人小組"korokorono樹"作為新的驅動力自立，能活動。
　緊接，發揮新，在2022年度進行的事業的反省，改進擴充，與此同時策劃資料的充實，職員的技能提高，為了能作為地區的信息據點更加提供質量的高的服務努力。