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2022年度泉圖書館的目標樣子返回

在2022年度,泉圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥了。這個目標根據"橫濱市立圖書館運營實行計劃",各區的"讀書活動的推進目標",正製定。(2023年6月)年公布了振動返回。

最後更新日期2023年6月9日

※這個目標在"橫濱市立圖書館運營實行計劃"中間選擇特別在各邸宅重點實施的項目,正記載。

1任何人容易使用的圖書館

給圖書館的圖像增強和利用促進的計劃、活動等的實施

措施

  1. 靈活運用公關yokohama泉區版以及圖書館主頁,地區信息報紙,廣泛地把泉圖書館的儀式、信息轉告給區民。
  2. 以大人為對象,舉行用來重新認識用來更知道泉區的演講會以及區民的關心的出自高的主題的講座,書和閱讀的愉快的話會。(共計4回)
  3. 橫濱市立圖書館以及橫濱市有關部門靈活運用製作、收藏的各種各樣的面板,舉行泉圖書館利用者的興趣、關心的高的主題(事業)的面板展。另外,根據面板展的召開,也展覽適應分別的主題的圖書以及資料,能拴在一起跟出借利用。(共計4回)

年振動返回

  1. 公關橫濱泉區版的"泉圖書館你好"角靈活運用圖書館主頁,圖書館Twitter,地區信息報紙等的各種各樣的公關媒體,用每月的召開儀式以及展覽廣泛地通知了,而且介紹了圖書管理員的推薦的書。另外,在圖書館中的信息的布告或者傳單等的分發也研究是否注意利用者,努力了為最新信息的發信。
  2. 由於光暈災難的影響隔了好久說面向舉行的去年3月的大人,受到會繁榮的,本年度,舉行了共計4回"大人享受的話會"。不得不甚至為新型冠狀病毒傳染病擴大防止擠過可容納人數,哪一方面的次從受理開始立即有許多的申請,感到了關心的高度(35個參加)。另外,和神奈川縣行政書士會戶冢支部在3月合作,舉行了區民的關心的高的"第一次繼承、遺言講座"。
  3. LGBT以及兒童癌,防災配合各種啟發月間,舉行了市民的關心的想高的主題以及市民知道的主題的面板展。同步展覽適應主題的圖書以及資料,能接到出借利用,與此同時為更加的理解、啟發努力了。(面板展召開共計7回,企劃展召開共計6回)

任何人容易使用的圖書館服務的充實

措施

  1. 根據利用者懇談會以及圖書館設置的"意見箱子,"做聽直接,利用者的聲音,在圖書館運營以及服務提高反映。
  2. 向任何人安全地放心,能心情舒暢地使用的圖書館,在禮儀啟發活動以及利用者環境的維修搏鬥。
  3. 一邊得到書架清理義工的合作,一邊為容易雇用利用者,被整理的書架的建設努力。
  4. 為了能適當地和始自於4月的貸出冊數的出自增加(從6冊到10冊)的影響對應在迅速的櫃台對應,備品的重看,柔軟的會客搏鬥。

年振動返回

  1. 泉圖書館在對"意見箱子"的投送以及窗口櫃台要關於關於閱覽座位的使用方法以及停車場的意見,租賃rita書的感想22件意見、感想了。在期限裡一切回答回答需要的意見了。另外,根據要的意見,製作用供利用者使用的復印機漂亮地復印報紙的手冊,告示了。
    關於利用者懇談會,因為沒有了新型冠狀病毒傳染病的狀況以及緊急的審議事案所以,擱置了本年度的召開。
  2. 以任何人能心情舒暢地使用的圖書館的建設為目地,從事了在3月啟發圖書館的利用禮儀的活動。一邊要利用者的合作使作為市民的財產的圖書的壽命增長一點,一邊,靈活運用。
  3. 一邊熱心的書架清理義工的人們支持,一邊正為容易使用的書架的建設努力。為當做容易使用的書架利用的少的書以及壞掉的書的分選處罰對增加太多了的書的對應,減少傾向繼續的書架義工的招募、培養更是課題。
  4. 設置被在櫃台旁邊展開行李的桌子,確保了利用者能整理歸還、出借的書的空白。另外,為了能到短時間順利處理歸還手續告示了號召利用者的合作的海報。

人才培訓的推進

措施

  1. 根據"圖書管理員職務人才培訓計劃",從事跟對進修的參加圖書管理員的專門性提高連通的人才培訓。另外,為財政年度任用的職員的技能提高,從事以OJT為中心的工作單位進修。
  2. 也作為個人信息保護以及人權啟發,法律遵守等的公務員禮貌地從事需要的基本研修。

年振動返回

  1. 根據對中央圖書館主辦的各種進修、學習會,項目的參加,以OJT為中心積累知識、經驗,與此同時為圖書管理員職員的專門性提高努力了。另外,以財政年度任用的職員為對象,也從事了跟以窗口對應代表的圖書館的業務的技能提高連通的指導、進修。
  2. 為目的以再一次確認作為公務員的基本技能或者心理準備,重新認識,在個人信息保護進修以及醜聞防止進修,人權啟發進修,法律遵守進修搏鬥了。為了不對業務有影響,所有工作人員能到短時間上課,當進修實施的時候,也靈活運用了獨自製作的e-raningu。

和地區合作的閱讀活動的推進

措施

  1. 為了根據"泉區讀書活動的推進目標",和和區合作,區民同書在日常生活中親近,能享受的機會成為在讀書活動的推進事業搏鬥。
  2. 和在地區活動的聽讀義工小組合作,兒童每月在第一星期六和第2星期日轉向,說,舉行會。(共計22回)
  3. 在"對著話會的書的角,"介紹展覽圖書館圖書管理員選的推薦的書,支援地區的話義工活動。

年振動返回

  1. 和3R夢(纖細)活動在8月在和泉區政府機關合作下合作的讀書活動的推進活動策劃了在重新使用文庫"找到喜歡的書"吧的o開活動,出自相乘效果的認知度提高。另外,修訂最新的區裡面的閱讀相關設施的介紹地圖,散發了為增加區民同書親近的機會、地方。
    舉行了和區裡面的中小學在1月合作的兒童們的"推薦針對和區裡面的閱讀相關設施對11月的讀書活動的推進月間合作的兒童的閱讀圖章拉力賽,介紹本"(合計308)的活動。區政府、閱讀相關設施、學校、圖書館加深聯合,是了許多的兒童們觸書的機會。
    在泉區政府機關的嬰幼兒體檢(4個月兒童),圖書館圖書管理員製作"o分發"書在育兒"傳在家庭中的聽讀的重要的傳單,是從乳兒幼兒期起觸書的的重要以及圖書館,并且針對舉行的兒童,說,眾所周知啟發了會"。
  2. 和在地區活動的義工小組3團體合作,兒童轉向,說,22回(合計290個參加),大人轉向會,說,四次(合計35個參加)舉行會,提供了父母子女觸書或者民俗學的機會。(一部分再版)
  3. 大型連環畫在圖書管理員作為針對在區中活動的話義工的資料推薦的話會裡面含有轉向的書,購買了7冊,而且許多利用重新購買了壞掉的17本書。

對2兒童的閱讀習慣的固定的支援

對兒童的閱讀習慣的固定的支援

措施

  1. 雖然兒童初次看但是收集適宜的故事為了"東西初次足夠,更變得容易利用角"重新看書架的構成,與此同時策劃故事書的收集、充實。(50)
  2. 為了兒童們容易把兒童的在本層(1樓)的"外語角"的書拿在手上,能拉興趣、關心研究配置、配架。

年振動返回

  1. 在兒童層(1樓)的難找的地方根據"東西初次足夠,在角"移動的利用者的容易引人矚目,研究,與此同時在周圍幼兒書系統地再配置了。雖然圖書管理員推薦的兒童初次觸但是補充購買適合的故事,重新購買了壞掉的書(共計63)。
    另外,把在暑假體驗以小學生為對象的職業,"體驗暑假圖書館為提高對兒童們的閱讀的關心稍微(8個可容納人數),"接受年齡的圖書管理員推薦的書換成摸彩袋"是nakamihanani"?從事了書的樂趣袋(共計60袋120)。人氣哪方面都是了兒童們高高觸書的好的機會。
  2. 再配置為了變得容易因為作為封面(方面高湯)陳列架靈活運用該書架所以手拿"外語角"的書,與此同時研究了難以用脊背封面(脊背旋律)陳列用與隔壁的書架的配置的關係使用的書架的書。購買了被用外語寫的12本書。

在家庭的閱讀活動的推進

措施

  1. 和在地區活動的義工合作,也在家庭舉行輕鬆的shimeruwarabeutano會。(共計10回)
  2. 為促進在家庭的閱讀習慣固定說面向也在出自圖書館圖書管理員的家庭介紹輕鬆的shimeruwarabeutaya連環畫的父母子女,舉行會。(共計40回)
  3. 為了是出自圖書館圖書管理員以及義工的話會,并且馬上能在"看在話會的本角"以及"是家,并且一起享受的連環畫角"借介紹的書以及圖書館圖書管理員推薦的書展覽,策劃利用的促進。(展覽30回)

年振動返回

  1. 從地區的義工領受合作,每月連續舉行了講座"輕鬆在父母子女的shimuwarabeuta"。從參加者,家庭能在帰ttekaramo父母子女享受的話受到好評(10回召開合計57個參加)。
  2. 24回舉行出自圖書館圖書管理員的"小的小的話會",享受了合計96個父母子女gawarabeutaya連環畫。
  3. 因為特別設置角,展覽在出自圖書館圖書管理員以及義工的話會介紹的書以及圖書館圖書管理員推薦的書所以策劃了利用的促進。本年度,展覽26回,介紹了超過1,500標題的連環畫以及故事。

對學校教育的合作,給學校圖書館充實的支援

措施

  1. 和區裡面的中小學合作,積極收下兒童學生的圖書館參觀或者職業體驗。
  2. 對給對教職員、學校圖書管理員進修的講師派遣以及上課支援的書的出借、參考搏鬥。
  3. 為在有許多利用的領域的書以及兒童們的課題解決用針對教職員的出借有用的書的收集、充實努力,支援在學校的閱讀活動。(20)

年振動返回

  1. 和區裡面的小學合作,展覽兒童在課上製作的書的介紹POP28張,向來館的兒童們介紹了。在8月,兩個有關心的高中生經歷實習(2天)在圖書館的工作了。另外,從11月到3月,區裡面的以及近鄰區的中學生從事了圖書館的業務的職業體驗(4所8個)。
  2. 從事了區裡面的中小學的上課支援。在6月,以25個區裡面的全校校圖書管理員為對象舉行學習作為圖書管理員的基礎知識的學校圖書館圖書管理員進修了,而且支援了學校圖書室的1件環境整備諮商,對在上課靈活運用的書的教職員的出借66件1,760冊,來自教職員的參考8件。
  3. 為讓教職員能在課上靈活運用的書的藏書充實購買了沿學校的上課內容的書以及遊戲、鄉土玩具的書,關於人權的書等的22冊。

悲哀代的閱讀活動的促進

措施

  1. 跟然後中學生、高中生想前進的道路有用的資料以及閱讀連通的書主要地策劃悲哀角的資料的擴充。(85)
  2. 製作介紹新在悲哀角的書的向導(書籍清單),向區裡面的中學、高中散發(共計4回)。以故事為中心從被用招募、展覽的"中學生推薦的書的POP"在2021年度介紹的書中討論購買。(10)

年振動返回

  1. 除了受歡迎的高的小說以外在悲哀購買關於生命倫理以及防災,事業選擇的資料悲哀的針對的圖書148了。
  2. 製作介紹針對悲哀的書的書籍清單,到區裡面的中學、8所高中分發,請求在學校圖書館的布告,為啟發努力了(三回)。
    另外,從被介紹的書購買10冊,介紹了甚至書籍清單由中學生製作的POP展覽。

對在地區的閱讀活動的支援

措施

  1. 和在地區活動的聽讀義工小組合作,兒童每月在第1星期六和第2星期日轉向,說,舉行會。(共計22回)(再版)
  2. 支援在針對小組出借以及義工的交流會、進修的召開(共計3回)地區活動的閱讀活動小組。

年振動返回

  1. 和在地區活動的三個志願者團體合作,兒童轉向,說,22回(合計290個參加),大人轉向會,說,四次(合計35個參加)舉行會,提供了父母子女觸書或者民俗學的機會。(再版)
  2. 出自對區裡面的志願者團體的活動的新型冠狀病毒傳染病的影響依然繼續了,但是給小組登錄新增加2團體,有了共計31團體的登錄(貸出冊數:2,004冊)。跟2021年度相比,登錄團體數變得減少7團體增加東西的貸出冊數299冊,并且登錄團體的活動正漸漸活化。另外,在3月舉行針對義工的交流會、進修,策劃了承擔義工活動的課題以及信息共享。

3藏書和參考的充實

作為地區的信息據點的藏書的充實

措施

  1. 同技術的進步以及法律修改相適應,關於書有關情報通信專業以及法律,把收集、更新推進。(80)
  2. 同閱讀朝大量的方向親近,也把容易看的大活字的書的購買向壞的前進的受歡迎的全集的重新購買或者老年人推進。(50)
  3. 為在有許多利用的領域的書以及兒童們的課題解決用針對教職員的出借有用的書的收集、充實努力。(20)(再版)

年振動返回

  1. 在技術進步的顯著的情報通信專業,是針對Windows11的解說書以及上級的入門書,人氣的高的編程的書100冊,法律專業,并且購買與實施計劃的所有者模糊不清土地相關法對應的繼承的書30冊在修改民法以及2023年4月,對利用者提供最新的信息了。
  2. 在受歡迎的高的作家的全集的欠缺書、汙跡破損書的補充和古典性的作品的袖珍本文集的重新購買經歷司馬遼太郎,藤澤周平,松本清張等的長期放重點,策劃了充實(170)。大印刷書以歷史書為中心購買20冊了。
  3. 為讓教職員能在課上靈活運用的書的藏書充實購買了沿學校的上課內容的書以及遊戲、鄉土玩具的書,關於人權的書等的22冊(再版)。

資料的管理、保存

措施

  1. 再一次整理沒被變成正收藏的東西的數據的地形圖,因為管理條形碼所以能對收藏進行可視化。

年振動返回

  1. 當進行沒被變成收藏的數據的地形圖的刷石子面,著手一覽表製作的時候,大幅度超出估計的數量的地圖被確認,從工作台,經費面判斷本年度中的信息登錄以及加壓的裝備是困難了。首先收藏狀況的認領和公開因為需要所以對全體在圖書館內部進行可視化,和重新審查應該怎麼管理的做了。

參考的充實

措施

  1. 更新對來訪者接受請使用的12種數據庫業務的式樣變更的指南的再整備以及布告物。另外,介紹搜索例或者活用實例,面向利用促進,努力為數據庫業務的眾所周知。
  2. 開始在上年度結果實施維修的Wi-Fi環境的正式的運用。另外,調查利用動向,抽出運用上的問題的重點以及課題。
  3. 繼續從事主頁的"日語的學習書"的清單的重看,策劃內容的質量的提高和利用的促進。
  4. 記錄關於來自兒童的書的諮商,累積起來,因為分析成傾向所以能跟有許多需要的書的購買拴在一起。

年振動返回

  1. 再一次維修保養讓反映數據庫的式樣變更的指南,與此同時也更新了供利用者使用的布告物。在6月,介紹公關yokohama泉區版的,你好,"從"泉圖書館在角更新的數據庫對區民廣泛地了,而且也貼出了舉例說明易懂的搜索例的海報(50件數據庫的利用,復寫實際成果736)。
  2. 維修保養供利用者使用的Wi-Fi連接導遊,在館內貼出了。對合計4,062個人利用Wi-Fi服務開始第一年度了。
  3. 為了不扶起斷鏈進行了圖書館主頁"日語的學習書清單"的鏈接檢查。新購買清單的補充對象和10分圖書,追加,工作了。
  4. 記錄71件關於窗口以及來自用電話的兒童們的書的諮商,累積起來了。一邊參考累積起來的數據,一邊正策劃兒童的書的充實。

資料的活用和發布信息

措施

  1. 為了跟區民的閱讀活動的活性化連通介紹(展覽)使適合時機的圖書當做。(20回)
  2. 以大人為對象,舉行用來重新認識用來更知道泉區的演講會以及區民的關心的出自高的主題的講座,書和閱讀的愉快的話會。(三回)(再版)
  3. 得到圖書修理義工的合作,努力值錢的資料更長時間能有效活用。

年振動返回

  1. "我進行檸檬水yasan"原畫展,為了因為介紹在話題性高的圖書以及季節的圖書所以對利用者的閱讀的興趣、關心高漲為作為計劃展覽在5月迎接本土恢復50周年的"沖繩的書"的展覽,兒童癌啟發月間(9月)努力了(一般14回,兒童26回)。
  2. 由於光暈災難的影響隔了好久說面向舉行的去年3月的大人,受到會繁榮的,本年度,舉行了共計4回"大人享受的話會"。不得不甚至為新型冠狀病毒傳染病擴大防止擠過可容納人數,哪一方面的次從受理開始立即有許多的申請,感到了關心的高度(35個參加)。(再版)
  3. 損壞的值錢的圖書館資料被正定期繼續活動的圖書修理義工小組修復,稱為進一步的有效活用被策劃(11回活動72冊修理)。
    從10月到2月,舉行修理義工活動的參觀、進修,募集新的義工,培育,為了在長久持續的活動連接起來策劃了體制的擴充、強化。另外,為修理義工的技能提高和信息共享,舉行了兼任進修的懇談會(三回)。

4泉圖書館的獨特的目標

 

措施

  1. 開始在上年度結果實施維修的Wi-Fi環境的正式的運用。另外,調查利用動向,抽出運用上的問題的重點以及課題。(再版)
  2. 作為圖書館的風險管理的一環,繼續傳染病的預防的對策,實施。(例子:在1日超過3回設施裡面的消毒,手指消毒劑的設置,館內換氣的實施)
  3. 為了安全地放心,能使用圖書館做適當的管理圖書館裡面的物品破損處的修理,向導簽名的張貼,進行替換的重看。

年振動返回

  1. 維修保養供利用者使用的Wi-Fi連接導遊,在館內貼出了。對合計4,062個人利用Wi-Fi服務開始第一年度了。(再版)
  2. 繼續,并且作為新型冠狀病毒傳染病擴大預防措施在1日實施超過3回設施裡面的消毒,手指消毒劑的設置,館內換氣,與此同時對利用者要合作,為口罩穿用,手洗,3緊密的no回避努力了。
  3. 利用者使用的消毒用酒精的藥劑或者肥皂等的物品斷的的為了沒有根據每天的點檢、巡視適當管理了。另外,在有了設備,備品,向導簽名等的損傷的時候迅速修理了。

5綜合性評語

2022年度的成果和課題

 一邊合作和各位支持泉區政府機關以及圖書館的許多的義工面向"泉圖書館的目標"以及"泉區讀書活動的推進目標"的實現在泉圖書館,合作說,一邊,展開了會以及演講會,閱讀活動的召開,對各位利用者的推薦的書的介紹、展覽等的各種各樣的圖書館服務。另外,在"shirayuri公園"的移動圖書館"hamakaze號"的巡回運行被從2023年1月起不僅迄今為止的"綠園東面公園"而且新開始,是更有切身關系的地方,并且各位區民同閱讀親近的環境準備,更加的利用擴大被期待今後。
 區裡面的中小學的圖書委員參加,超過合計300的兒童學生的推薦的書被由和區政府、學校合作的閱讀活動介紹,在書摸被據說本離rega在前進的悲哀代、年輕人代,有關心的貴重的機會成為了。

面向2023年度

 在2024年2月,泉圖書館迎接開館35周年。打算展開和偏深,各位區民一起更慶祝與被在2023年度在地區在那裡活躍的各種各樣的區民小組以及各位閱讀活動義工的聯合的各種各樣的開館35周年紀念事業。
 今後泉圖書館也繼續為積極的閱讀活動的推進,圖書館服務的充實在地區以及學校,與區政府的聯合下作為被更同對區民作為地區的信息據點親近的地區圖書館努力。

到這個頁的諮商

教育委員會事務局泉圖書館

電話:045-801-2251

電話:045-801-2251

傳真:045-801-2256

郵件地址:ky-libkocho17@city.yokohama.jp

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