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從這裡開始是正文。
和市長"第3次說"吧
最後更新日期2022年8月8日
舉辦概要
≪主題≫育兒(關於父母子女，青少年，殘疾兒童、者的1具性的支援)
≪時間日期≫
2022年5月31日(星期二)15:30～
≪會場≫
繁榮興盛下一代交流站(榮區)
≪對話團體≫
①社會福利法人地區支援彩虹(榮區)
②社會福利法人訪問的房子(榮區)
≪團體概要≫
①社會福利法人地區支援彩虹
2005年成立。一邊發揮扎根於地區的網路為了在住慣的地區、自己的家放心，能渡過，一邊總括性地展開"護理事業"和"育兒事業"。
②社會福利法人訪問的房子
1985年成立。作為母體在橫濱市立小學校的訪問班級和母親班級成立殘障人士的實驗室。之後衹不限於殘障人士，老年人的支援事業也展開。
※繁榮興盛下一代交流站
具有支援育兒中的父母子女，青少年，殘疾兒童、者這樣的廣泛的對象的五種功能的榮區獨特的復合設施。"地區支援彩虹"和"訪問的房子"的兩個團體不停在各功能的提供，一邊策劃與不被囚於年代以及殘疾的存在的利用者相彼此的交流以及聲援者的聯合，一邊經營。
團體 | 設施名稱 | 主要的事業內容 | 對象 |
|---|---|---|---|
| 地區支援彩虹 | 地區育兒支援據點 | 一邊學齡前的兒童和那個監護人以及孕婦服和那個家族從0歲隨便商談，說，一邊能自由地玩的廣場。 | ・0歲～學齡前的兒童和那個監護人 ・孕婦服和那個家族 |
青少年的地域活動據點 | 以中學生代為中心的青少年放心，隨便聚集的住處。正進行與同年費的朋友以及多代的交流，社會參與程序。 | 以中學生代為中心20歲左右 | |
| 訪問的房子 | 基幹咨詢支援中心 | 和感到純樸的kizurasao的商談來自那個家族的生活總體，提供情報。 | 殘障人士和那個家族 |
| 監護性的支援室"蜻蜓" | 到純樸的kizurasao感到的訪問一邊看，用本人和那個家族的希望以及不安通過護身拜訪，一邊一起想是地區，并且放心，能生活的方法。 | 超過18歲的殘障人士和那個家族 | |
下課後等日間護理服務 "pikkorondo" | 以學齡期的殘疾兒童為中心，提供下課後能在ya暑假活動的地方，支援閒暇活動。 | 學齡期的殘疾兒童 |
對話概要
※ 用不損壞文意的範圍，在整理重復部分或者表達方式。
市長問候
市長
什麼我特別想下工夫強化育兒的環境的活動。認為，為此，需要各種各樣的措施。專程前往nanode，現場，直接和被在現場第一線活動的各位說，直接聽課題以及辦法，認為今後的市政運營的暗示能夠。
和地區用復數的功能連接起來
參加者
從當初開始實施恢復精力根據發達的程序，能把發育障礙兒童用"nikorinku"跟諮商拴在一起。很珍惜撫養著之間的交流。在有課題的孩子或者神經錯亂的孩子的時候，"正商談對這個繁榮興盛，在下一代交流站裡的"榮區基幹咨詢支援中心"以及榮區監護性的支援室"蜻蜓"那裡面"。
市長
是這裡的特徵。
參加者
有許多始自於懷孕初期的程序，為了被接到地區分娩以後正進行各種各樣的程序。在也正跟地區在聯系，那個車輪裡在育兒的事情上連通的中學生的兒童們結婚的年齡成為了。
市長
正用循環型感到高興。
參加者
有地區的義工寄存到小學六年級學生的孩子的系統。一邊因為有殘疾的孩子多所以請也寄存有殘疾的孩子的義工在裡面募集，一邊為目標以是地區，并且想要有殘疾，想沒有於是連接起來的。
參加者
認為殘障人士也無區別而一起愛護沒有的吧。沒從開始起有像標準化那樣的想法。那個超過的開端是殘障人士的咨詢事業，并且有發育障礙的孩子的父母sankara諮商來了。設立做那個父母santachito故事的地方的措施贊同區政府，也加入了學校的老師，父母共有了santachino煩惱。因為沒有父母沒有santachino住處的事情以及兒童們的住處的出現了所以也做自主修補那個孩子們的住處的了吧。
有1具性的運營產生的新的氣
參加者
"朋友☆SAKAE，"人不論殘疾的存在聚集，但是有殘疾的各位關於"pikkorondo"是對象。雖然是學校兩個都結束之後來的地方為什麼有分傷但是有不協調的感覺。對1具而言幹，感覺到是常有的事，并且多代的措施厲害感到重要的。
市長
問各位的話，感覺到這樣的下一代交流站被有效地靈活運用。能告訴我與地區的各處的交流嗎？
參加者
雖然1個月1次作為與地區的的交流在玩具醫院這個地區的老大爺們代的各處扔掉但是深入的想法修理有的玩具。
年底和年初的再次，地區的書法正能的人來。最近，"pikkorondo"的孩子也一起參加，寫1年的抱負。為了兒童們能和各種各樣的團體有有關系的交流做。
參加者
認為和殘障人士們一起出去的很重要。和"朋友☆SAKAE"的兒童們一起給予掛面洗碗池，地區的的方法們從計劃的第一次起幫助，一起開心的場面準備"有殘疾，即使是普通的孩子們的話，"請叫什麼。
在公園玩，在河流葉，和與自己同樣地在玩的孩子們，一般地在玩。雖然健康人多可是朋友的兒童們認為最好在知道自然和他們和地區的兒童們當然玩的開端成為。
以"快樂的事情"為契機想"重要的事情"
市長
於是從以地區全部參與的形式支援的觀點想知道好處。因為想天長地久在正做好的措施的團體活動所以認為持續可能性重要。認為因此首先知道重要，被在眾所周知的活動做艱難嗎？
參加者
作為為眾人所知使"nikorinku和""朋友☆SAKAE"來玩的活動在。正全體給予的車站節正是那樣嗎？
市長
車站節，區民的來自嗎？
參加者
得到了超過900個人。
參加者
"pikkorondo"的孩子作為義工無殘疾的存在關係而在那裡參加了。
參加者
許多有"朋友☆SAKAE"真地艱難的孩子來。飯因為在吃，或者感到擔心的孩子來所以，在貧困化，是沿著的是在據說開心的時候的話有時間，并且渡過自己的地方。經歷快樂的事情，認為是否能有自己肯定感覺。
參加者
"pikkorondo"的孩子們去"朋友☆SAKAE"的幫忙，正相反。
參加者
雖然對兒童來說，快樂的事情是入口最好到想重要的事情的開端可是的話想。
出自交流的新的驅動力的確保
市長
認為因為是光暈災難所以活動特別被限制。想做人一定聚集的，如果也能可能作為行政幫助的話，想做。今後有這樣的想交流的東西嗎？
參加者
殘障人士1個月1次在"nikorinku"銷售麵包。在為領的年輕的父母santachiga小的孩子，買麵包而請來的時候，孩子收到慢慢地送交的麵包的袋子，我們也能看等什麼父母santachiga殘障人士們伸出的姿勢。兒童們也能好像是理所當然一樣地接觸殘障人士們，最好在富裕的成長連接起來的話想，活動。
我們正進行的殘障人士監護性的支援制度是在地區中注視殘障人士們吧的制度。朝地區的方向叫放心的守門員，但是，榮區，放心的守門員的數量厲害多，120個左右在。通過與這樣的殘障人士的交流，越發擴大年輕的代的父母santachini活動，地區的看，曾作為護身的一員想抱住。
市長
守門員怎麼越來越厲害了？
參加者
向民生委員說明制度，是舉手的以及來自守門員的口碑。
市長
被認為是，覺得各種各樣的措施艱難多。現在各位有的課題是什麼？
參加者
義工的納入有最好怎麼去的課題。
參加者
怎麼做兒童們的交流，或者與其說是課題不如說是每天的煩惱。
參加者
對長時間沒正遠的地方和榮區"nikorinku"從車站稍微縱向來館的父母sanni做，怎麼宣傳是課題的話想。
在各種各樣的相遇出生於的地方
市長
認為潛在的需要絕對高。作為行政，也想在眾所周知的活動支援。想知道這樣的好的措施，認為是否不能做視頻。
參加者
開始了照片牆。
市長
好。是年輕的人的話各位作為智慧型手機代的東西。
參加者
這裡在也不在本人不知道是否殘疾不走路的家族上出現納入中利用"朋友☆SAKAE"的情況多。雖然有發育障礙以及精神疾病有的人們馬上能合作的好的地方可是什麼有18歲的牆，衹在家支持這個時期的兒童們感覺難。想和哪裡合作，但是沒有那個孩子們的住處的是現狀。正看來發育障礙的孩子們今後增加吧，哪裡怎麼接受那個孩子們，支援和課題感到。
參加者
"pikkorondo"想做在不出席活動中兒童們也能日常性地遇見地區的各位的機會。
參加者
登陸者作為"蜻蜓"超過160個人，有120名左右放心的守門員，但是因為互相變得見到過，好像被打招呼的關係最好連續不斷地展開的話甚至商業區想所以想辦法想增加相遇的場。
參加者
放心的守門員因為雖然120名左右的在可是還不知道的在所以想本年度知道制度的事情。
參加者
兒童們想去"朋友☆SAKAE"，去"nikorinku"，想讀給小的孩子們聽，能選這座建築物。想以無甚至殘障人士各種各樣經歷，能選的間隔的社會為目標。
參加者
有殘疾的孩子們從支援學校坐校車，因為被從家迎送所以地區的和的方法接觸的機會少。認為因為然後需要幫助所以上那樣的學校，但是如果需要按輪椅的話，那個認為如果朋友做的話，是一樣的教室，并且能受到上課。成為大人，來在這裡商談，但是想需要和各種各樣的孩子們從小的時候起玩於是認為由於從小的時候起有殘疾因此一樣的經驗不能夠，不被給予一樣的環境，是否是哪裡，并且被疏遠過，在現在至成為，想。
市長評語
市長
知道被做這套設施厲害有魅力的措施了。各位考慮兒童的事情的心情被傳下來，認為兒童們是笑臉，并且必須也作為行政支援能渡過的環境了。為保持措施的持續可能性認為需要眾所周知的活動以及驅動力的確保。想加強貼近地區的人們，建成育兒的環境。因為今後我們為兒童們的笑臉努力所以認為來自各位的狀況緊接，聽，能要。
是什麼想繼續今後也專程前往現場，結實地問人們的聲音的，并且不變化的援助的東西請多多關照。本日謝謝了。
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