2023年度中央圖書館的目標一覽樣子返回

進行是否以育兒代代表的所有的市民舒服，并且調查作為能渡過的地方的狀態研究，製定新的圖書館像"圖書館展望"(臨時名稱)(3月)

面向圖書館展望的製定，從6月起在7月之前舉行全4回的市民研究會，商量了橫濱市的圖書館的未來。 另外，在5月和12月問各種各樣的領域的有識之士的意見，進行圖書館展望的討論，製定了"橫濱市圖書館展望"在2024年3月。

1. 立足於在市立圖書館15館(鶴見，磯子，都築之外的)實施不正常地方或者修理履歷等的聽力，現場調查的(從5月到7月)現場調查，建築物製定保全計劃(到9月下旬)
2. 根據ESCO事業實施照明的LED化工程(到3月下旬)

1. 在市立圖書館15館，實施不正常地方或者修理履歷等的聽力，現場調查，建築物製定了保全計劃。
2. 關於對象的11圖書館以及併設設施進行日程調整，工程完成了。

1. 舉行主題展覽，其他活動，提供多種多樣的代同閱讀親近的機會
2. 靈活運用圖書館資料，實施反映市政的公關，社會動向以及利用者的需要的展覽以及和其他機關合作的展覽(65回)
3. 在全館實施跟圖書館的圖像增強以及利用促進連通的計劃，與此同時實施每隔季節擠目標層次的有效的公關
4. 在YouTube上刊登針對兒童的圖書館介紹視頻，使在學校的活用為眾人所知(4月)

1. 展覽，話會，程序庫旅遊團實施多種多樣的活動，提供了廣泛的代同閱讀親近的機會。"春天notokubetsuohanashi會"(在4月，22個人參加)，展覽"新的事情，和書一起叫吧的像這樣子的書"(從4月到5月)，"飯野和好連環畫原畫展"(從7月到8月)，原畫展相關活動"otto，痛快的連環畫的閱讀講述的旅途di！"(在7月，61個人參加)"說在"晚上的令人害怕的話會"(在7月，30個人參加)，橫濱能樂堂傳統文化1日出自經驗公開日圖書館的，會"(7月14名參加)，"toshokan de智力競賽拉力賽"(從7月到8月)，"程序庫旅遊@中央圖書館"(在7月，7個人參加)，"圖書館tanken旅遊"(在8月，28個人參加)，"小中學生的ＰＯＰ展覽西區的兒童們推薦本"(從9月到10月)展覽"人箱子圖書館"(從10月到11月)，西區讀書活動的推進演講會為"享受閱讀更？" 正因為是展覽哈馬有關書店說真實意圖的(146個人在12月參加)演講會的書店員&圖書管理員才想推薦的"看得見海的書"(從11月到12月)，"野毛山動物zukan展"(從1月到2月)
2. 共計64回進行介紹本市區局事業的面板展，與"大佛次郎記念館"這樣的外部機關的聯合會，各階層相同的主題展覽，從各種各樣的切口策劃多種多樣的圖書和利用者的相遇的機會創出了。
   ・和總務局合作，由來於從発災到100年的關東大地震，是"橫濱火災圖"的重要性資料，并且回頭看過去，與此同時介紹本市防災事業，過去是現在、未來的觀點，并且進行了想準備的展覽。
   ・是會場，并且，用與(社團法人)爵士咖啡室chigusa、吉田衛紀念館的共同主辦展覽，再現了實際上把內部不僅保存圖書館收藏的相關資料yachigusaga的照片面板的展覽而且放進去的第一代店鋪，而且也在唱片演奏會搏鬥，得到了好評。
3. 春天(從嬰幼兒到小學生)夏天(從小學生到悲哀代)實施了把目標每隔秋天(大人)季節集中到的統一活動。 地區中心把合作的公關的前方改變成，根據目標，春天夏天秋天也不僅海報以及傳單而且關於公關媒體育兒支援據點中小學研究SNS的活用了。
4. 是圖書館主頁，并且作為能在家享用的內容介紹針對公開的兒童的圖書館介紹視頻了。

1. 策劃殘疾人設施，對老年人設施的團體出借，小組出借的事業眾所周知
2. 為支援視覺障礙人士的閱讀活動進行雛菊圖書的製造
3. 為了殘障人士容易使用圖書館服務進行易懂的使用指南的製作以及在網際網路的發布信息
4. 修訂伴隨第4次圖書館信息系統的生產的一般用途的使用指南，與此同時進行多語言版的(8語言)修訂(12月)

1. 用團體出借，19團體進行合計34回圖書交換，出租了合計3,207冊。(33件登錄團體數，家新登錄1件)用小組出借針對23個小組出租2,094冊了。(24件登錄小組數，家新登錄6件)
2. 製作了聲音雛菊25標題，原文雛菊23標題。實施針對登錄音譯者的回信進修，策劃了製作的原文雛菊的質量提高。(10月18名參加)
3. 橫濱市立圖書館主頁全盤修訂對"殘障人士的服務"，進行了利用者容易明白的發布信息。(6月)
4. 根據圖書館信息系統的更新修訂使用指南了。在那個內容的基礎上，修訂了刷新設計的一般用途的使用指南的印刷、發行以及多語言版的(8語言)使用指南。

實施針對和義工合作的大人的朗讀會以及話會，提供同閱讀和參加者一起親近的機會

和在市內活動的義工小組合作，實施了大人同閱讀親近的活動。
・給"大人的朗讀的房間"(在2月，合計91個人參加，在6月，在10月合作:朗讀小組NEXUS羈絆)
・"大人享受的話會"(在5月，合計17名參加，合作在10月說的kugeru)

1. 實施圖書代辦服務
2. 定期巡視移動圖書館，與此同時實施特別的運行，支援地區的讀書活動的推進

1. 實施了圖書代辦服務。在日吉圖書代辦所，和港北區以及港北圖書館合作，51回實施區民活動支援中心出差協商會，閱讀小型活動，計劃展覽的活動，有了合計1,228個(除去計劃展覽)參加。
2. 坐2輛移動圖書館車隔周巡視30個地方市內了。另外，為地區的讀書活動的推進，在地區的區民節或者閱讀活動實施移動圖書館的特別的運行了。(九次實施，新的登記人數的合計52個人，貸出冊數的合計606冊)特別在市立小學校以及中學運行，而且支援了學校的教育活動。(三回實施分類細目:小學再次，中學一次)六次實施貸出冊數的合計50冊，書籍講話書籍講話參加兒童數合計180個)

根據第4次圖書館信息系統的生產，使新的使用者登錄，登記更新以及變更等的手續變成在線，推進非來館服務的提高(1月)

更新圖書館信息系統，關於新的使用者登錄，登記更新、變更手續在線上能夠了。(1月)

根據第4次圖書館信息系統的生產，引入Ｗｅｂ書架服務或者數碼的圖書館卡等的新功能，從智慧型手機的手機終端策劃作為操作可能的功能的充實(1月)

更新圖書館信息系統，變得能在藏書搜索頁使用數碼的圖書館卡以及Ｗｅｂ書架的新功能了。另外，也開始了與使用AI的藏書尋找服務以及本市LINE公式帳號的聯合。(1月)

1. 進行第4次圖書館信息系統的構築，實施順利的系統轉移(1月)
2. 用"都市橫濱的記憶"新公開關於橫濱的歷史的資料以及行政資料，地圖或者浮世繪等的圖片資料，市內各地區的風景照片的數碼化實施以及數位典藏(一百分)
3. 與關於數位典藏"都市橫濱的記憶"公開資料的一部分開放的數據化以及IIIF(1月)對應的
4. 用市立圖書館藏書搜索頁以及國立國會圖書館的參考協同數據庫新公開調查的參考和參考實例(25件)
5. 為支援視覺障礙人士的閱讀活動進行雛菊圖書的製造(再版)

1. 進行第4次圖書館信息系統的構築，在1月進行系統轉移了。
2. 用新公開999分了。
3. 公開了歷史地圖的IIIF。另外，進行了給開放的數據化的準備。
4. 在國立國會圖書館參考協同數據庫新公開25件參考實例，對市立圖書館藏書搜索頁新公開22件家了。
5. 製作了聲音雛菊25標題，原文雛菊23標題。(再版)

1. 實施例行性的話會，提供兒童和那個監護人的閱讀的機會
2. 和區政府或者地區育兒支援據點合作，促進到沒使用過圖書館的利用
3. 通過學校圖書管理員進修以及信息交換的機會，支援學校圖書館的充實
4. 以兒童學生為對象實施圖書館參觀，提供學習的機會
5. 製作圖書介紹清單以及分發支援學齡期的兒童們的閱讀活動

1. 以嬰幼兒和監護人為對象，18回實施，合計233名在抱的話會"參加"膝蓋，做了觸父母子女dewarabeutaya連環畫的機會。
   ・18回實施"水yobinoohanashi會"，合計66個人參加了。
   ・38回實施，合計365個人參加了出自聽讀義工的"土yobinoohanashi會"。
2. 和西區地區育兒支援據點微笑·端口合作，介紹了針對出自圖書管理員的嬰幼兒的說，以對育兒家庭的圖書館利用促進除了會以外為目的圖書館向導以及連環畫選法。
   ・去圖書館""吧(在6月，合計47個人在9月在11月在2月參加)
   ・對"微笑·端口的出差話會"(在7月，合計75個人在10月參加)
3. 講師在學校圖書管理員進修派遣圖書管理員，講授了在學校圖書館的聽讀或者圖書的廢棄。(4月6月9月共計3回)，另外，訪問各學校圖書館，進行對圖書的廢棄以及版面設計變更的建議以及圖書的修理講座，支援了學校圖書館的運營。(在6月在10月在11月在12月在2月共計6回)
4. 進行來自小學的圖書館參觀，來自中學的工作單位體驗，來自高中的實習的納入以及學校活動或者到圖書委員會的講師派遣，支援了閱讀活動以及教育活動。(共計26回)
5. 以小學生為對象的書籍清單向學校除了在圖書館的分發以外關於叫"吧的像這樣子的書"(根據學年，全3種)提供數據，支援了兒童們的閱讀活動。

1. 通過在中央圖書館地下1樓把"交流和學習的層"靈活運用於的小組的信息交換以及議論，提供學習的地方
2. 和心全面空間合作，提供不去上學兒童學生的學習以及社會體驗的機會

1. 廣泛地使"交流和學習的層"的小組學習以及信息交換為眾人所知，是3,251件，合計7,475個，"學一起的房間"，并且是933件，合計2,398個，"看，聽的空間"，并且2,199件，合計2,228個在"tsudo、說的角"利用了。
2. 實施以使用心全面空白的兒童學生為對象的圖書館參觀以及研究會，提供了社會體驗的機會。(在7月，9個人10名參加在9月參加，在12月，8個人參加)

通過學校圖書管理員進修以及信息交換的機會，支援學校圖書館的充實(再版)

講師在學校圖書管理員進修派遣圖書管理員，講授了在學校圖書館的聽讀或者圖書的廢棄。(4月6月9月共計3回)，另外，訪問各學校圖書館，進行對圖書的廢棄以及版面設計變更的建議以及圖書的修理講座，支援了學校圖書館的運營。(6月10月11月12月2月共計6回)(再版)

1. 收集醫療、衛生信息，法信息，商務支援給市民的課題解決、學習支援的資料以及用來滿足多種多樣的需要的學術研究水準的專門性的高的資料(4,000)
2. 靈活運用故鄉納稅，收集給兒童的閱讀活動的資料(700)

1. 購買了4,804份關於法令以及建築，醫學的專門性的高的資料。
2. 靈活運用故鄉納稅，746冊購買了"有用對查找的餓東西的書"。

擴充電子書籍的提供內容數(14,000分到年度結果時間點的提供內容數)

擴充了電子書籍的提供內容數(到3月下旬時間點的內容數15,570分)。

1. 實施市民能學對在學術專業的研究成果以及生活以及工作的課題解決有用的知識的講座"橫濱程序庫學校"(三回)
2. 實施歷史漫步，提供參加者學圖書館資料和實際上的經驗demachino歷史的機會

1. 共計3回實施根據和日本司法支援中心神奈川合作，使繼承當做主題的應用講座，根據與總務局的共同主辦介紹關東大地震以及本市防災、減災的措施的教育講座，與氣候變暖對策統括本部的共同主辦介紹給食品洛杉磯削減的事業措施的教育講座，合計99個參加了。"滿足於問卷調查從超過9成的參加者，"稍稍"得到了"滿意的回答。
2. 實施出自橫濱城市導遊手冊協會的講授和震災遺址巡遊，提供了參加者向圖書館資料學習，用身體感覺橫濱的歷史的機會。"有，得到，在第100年的橫濱從散步～關東大地震nishi走路的～"(在6月，15個人參加)

1. 舉行義工懇談會以及講座，支援那次活動
2. 為培育在地區活動的義工在3會場舉行"warabeutato連環畫的會"義工講座(從9月到11月)

1. 實施以義工為對象的各種懇談會以及進修，支援了那次活動。
   ・中央圖書館圖書修理義工懇談會(在9月，合計12個人在3月參加)
   ・中央圖書館聽讀義工培訓講座(在9月，各5個人兩次參加)
   ・針對西區聽讀義工的講座(在9月，20個人參加)
2. 在港北，榮，南面圖書館的3會場實施了。用全九次，合計160個人參加了。在港北圖書館，在在圖書館的話會活動講座實施以後連接了。其他的2館也介紹了區民活動支援中心。

1. 作為給市民最終到達適當的信息的支援工具的調查方法向導以及書籍清單以及中央圖書館收藏目錄的製作涉及，修訂(7分)
2. 對靈活運用Twitter的調查方法的暗示以及調查有用的情報源向有用的信息發送市民的課題解決(75回)
3. 實施關於選集以及參考的進修(六次)
4. 為圖書管理員的能力提高，實施關於參考，兒童服務，與外部的聯合、合作的職員研修
5. 策劃殘疾人設施，對老年人設施的團體出借，小組出借的事業眾所周知(再版)

1. 製作了根據針對市民的講座關於"繼承"，"食品洛杉磯削減"，"橫濱和爵士"的書籍清單3分，而且中央圖書館收藏目錄、調查方法向導修訂了"找樂譜"的"現行的納入報紙(蠟紙)目錄"共計9分。
2. 靈活運用X(老Twitter)，共計196回向關於橫濱的資料以及查找的餓東西的實例介紹，展覽向導，電子書籍的新消息發送了。
3. 在5月在"電子書籍以及在線數據庫服務進修"，7月"掛在參考實際業務進修"在線數據庫(Westlaw Japan)的用法"，10月從"回信進修"(參考)，8月起在12月之前，實施了""參考實例製作進修"。另外，面向職員公開關於"數位典藏都市橫濱的記憶"(從4月到12月)以及"調查方法的基本"(從6月到3月)的e raningu教材了。
4. 50回實施13件新錄用圖書管理員職員研修(選集、參考，兒童服務)，學校聯合，兒童服務，聯合、合作，接待，新圖書館信息系統等的進修(共計6件)，合計628個職員上課了。(除去3記載分)
5. 用團體出借，19團體進行合計34回圖書交換，出租了合計3,207冊。(33件登錄團體數，家新登錄1件)
6. 用小組出借，針對23個小組出租2,094冊了。(24件登錄小組數，家新登錄6件)

1. 提供對各設施的藏書的建設有用的幼兒書新刊信息(針對學校圖書館的一個月1次，地區中心·社區房屋等的面向一年4次)
2. 為閱讀活動的推進實施西區讀書活動的推進聯絡會

1. 面向12回，地區中心·社區房屋面向學校圖書館四次(5.8.11.2月)提供信息了。
2. 為西區的讀書活動的推進，書面舉行了區裡面的閱讀相關設施參加的西區讀書活動的推進聯絡會。(9月)

1. 和區政府或者地區育兒支援據點合作，促進到沒使用過圖書館的利用(再版)
2. 策劃殘疾人設施，對老年人設施的團體出借，小組出借的事業眾所周知(再版)
3. 為團體出借以及小組出借的利用促進在全館製作可以使用的PR傳單，在相關團體分發(3月)

1. 和微笑·端口合作，介紹了以對育兒家庭的圖書館利用促進除了針對出自圖書管理員的嬰幼兒的話會以外為目的圖書館向導以及連環畫選法。
   ・去圖書館""吧(在6月，合計47個人在9月在11月在2月參加)
   ・對"微笑·端口的出差話會"(在7月，合計75個人在10月參加)(再版)
   ・用團體出借，19團體進行合計34回圖書交換，出租了合計3,207冊。(33件登錄團體數，家新登錄1件)(再版)
2. 用小組出借，針對23個小組出租2,094冊了。(24件登錄小組數，家新登錄6件)(再版)

為西區的讀書活動的推進，書面舉行了區裡面的閱讀相關設施參加的西區讀書活動的推進聯絡會。(9月)(再版)

後來和讀書活動的推進演講會的召開進行在線配信

西區讀書活動的推進演講會為"享受閱讀越發？" 書店說真實意圖(在12月，從146名參加，2月起開始在線配信)(再版)

為閱讀活動的推進實施西區讀書活動的推進聯絡會(再版)

為西區的讀書活動的推進，書面舉行了區裡面的閱讀相關設施參加的西區讀書活動的推進聯絡會。(9月)(再版)

為閱讀活動的推進實施西區讀書活動的推進聯絡會(再版)

為西區的讀書活動的推進，書面舉行了區裡面的閱讀相關設施參加的西區讀書活動的推進聯絡會。(9月)(再版)

說自治會居委會，文化設施，社會教育設施以及其他民間企業者的地區的閱讀活動的移動圖書館的特別運行以及出自圖書管理員的出差，實施會

1. 和nishitomo廣場合作，在出自圖書管理員的選集的展覽"kobako圖書"onishitomo廣場設施中實施了。(在7月在8月在11月在3月展示冊數:合計124冊)
2. 為地區的讀書活動的推進，在地區的區民節或者閱讀活動實施移動圖書館的特別的運行了。(九次實施，新的登記人數的合計52個人，貸出冊數的合計606冊)(再版)
3. 和西區地區育兒支援據點微笑·端口合作，介紹了針對出自圖書管理員的嬰幼兒的說，以對育兒家庭的圖書館利用促進除了會以外為目的圖書館向導以及連環畫選法。(再版)
   ・去圖書館""吧(在6月，合計47個人在9月在11月在2月參加)
   ・對"微笑·端口的出差話會"(在7月，合計75個人在10月參加)