2023年度保土谷圖書館的目標一覽樣子返回

與對2024年度的電梯修復的有關人員的調整前

和有關人員在6月實施會議，調整確認需要的事項了是今後對下年度更新的日程。經過與有關人員的調整，在3月再度實施會議，2024年度的施工確定了。

1. 和區政府，市民團體合作，在"hodogaya花節2023"實施書籍市場(5月)
2. 和區政府合作，實施讀書活動的推進演講會(2月)
3. 針對大人的計劃展覽角的運營(每月)

1. 作為在5月舉行的由區政府或者市民團體等的有關人員在"hodogaya花節2023"構成的讀書活動的推進會實施書籍市場了。786個人來，散發了約850本書。
2. 在1月實施讀書活動的推進演講會，540個人參加了。參加者的滿意度高"講演的內容很"有魅力了。而且，有想猜測書籍的"覺得購買書籍"吧的感想，能提供了新的閱讀活動的開端。
3. "收集了書的書"ya一起渡過痴呆症"吧(合作:保土谷區高齡者,傷殘者支援課)，"實施了12回。
4. 在9月實施"針對大人的圖書館旅遊"(對象:一般市民)了。可容納人數，參加者的滿意度在15個人高"說明敬重，并且知道後院的辛苦，認為多謝"了。今後也是有想向被本地的人愛的圖書館努力的感想，能圖書館有留戀了。

1. 根據給"新型冠狀病毒感染擴大預防的大綱"的變更，維修保養會見朗讀室的利用環境(4月)
2. 實施針對老年人的閱讀活動支援活動

1. 為感染對策實施什物的版面設計變更的環境整備，能再次使用了會見朗讀室。(4月)
2. 發出聲音""吧！在12月實施音讀的會了。是在聲音拿出圖書管理員選的原文，朗讀現代詩以及文言句子的詩，漢詩，古文，民俗學，并且享受日語的名言，與此同時策劃在身心的保健做出貢獻的了。

1. 和志願者團體合作的事業的實施以及調整
2. 和市民團體合作，在區民節實施針對兒童的活動

1. 和聽讀義工合作，作為針對新的兒童的活動，享受連環畫以及連環畫劇"說春天的特別，"說星期六的，在會"兩次九次實施會"了(到對象:小學生)。另外，在10月和2月實施面向大人活動給"大人的話會"了。
2. 在10月實施針對在區民節的兒童的活動了。

1. 配合兒童的發達階段的話會的實施
2. 配合兒童的發達階段的業務經驗活動的實施(7月8月)
3. 針對兒童的計劃展覽角的運營(每月)
4. 悲哀角的運營

1. 和聽讀義工合作，作為針對新的兒童的活動，享受連環畫以及連環畫劇"說春天的特別，"說星期六的，在會"(到對象:小學生)兩次九次實施會"(到對象:小學生和監護人)了。(再版)
2. 父母子女"，說，12回22回在享受連環畫以及連環畫劇的"兒童話會"(到一個月1或者再次，對象:小學生)實施會"(每月第3星期四，對象:到0到2歲的兒童和監護人)了。
3. 7一個月3次實施了"圖書館的工作體驗"(到對象:四年級生)。針對27個可容納人數，有了106個申請。參加者的滿意度有"圖書館的事情也從前"非常高高喜歡了的感想，能加深到圖書館的親密感了。
4. 8一個月2次實施了"圖書館的工作體驗"(到對象:高中生)。可容納人數，在8個人，參加者的滿意度，高高有在"想自己的將來的職業的上邊的想參考"的感想，能加深到圖書館的關心了。
5. 實施了"感到奇怪的感到奇怪的許多不可思議"或者"hano書"(合作:保土谷區福利保健課)等的11回。
6. 一邊留意社會狀況以及話題性，一邊新收下了27份悲哀角的資料。

對學校的支援根據區裡面的各校的情形的事業的實施(學校圖書管理員進修，參考，針對教職員的出借，學校圖書館環境整備)

1. 用在6月舉行的學校圖書管理員進修，在主題用"學校圖書館的使用環境的維修"對28個區裡面的學校圖書管理員講授了，而且關於每天的運營個別的接受諮詢了。
2. 接受18件來自教職員的參考，回答了。
3. 941冊實施了56件針對教職員的出借。
4. 關於學校圖書館的使用環境的維修，實施了2件在該校去的諮商對應。
5. 91個人受理2件兒童的圖書館參觀的要求，說明了本館的特徵以及圖書館的用法。
6. 3個人收下了1件中學生的職業體驗。

1. 年被構築沿資料收集計劃的藏書
2. 靈活運用贈送圖書的藏書的構築

1. 〈一般書籍〉在工業，產業，藝術，外語學習，文學專業下購買本文和各領域的參考書合計66了。另外，購買了對調查研究有關歷史、傳記有用的圖書151冊，而且購買了英語，華語，朝鮮、韓國語的外語圖書75冊。收下了1,617份贈送資料。
2. 〈幼兒書〉面向讀故事書，沒正適應的兒童，購買了84本"首次的故事角"的圖書。收下了278份贈送資料。

1. 鄉土資料的收集以及保存
2. 和區政府，行政書士會合作，實施空房對策講座(下半年)

1. 鄉土資料在一般書籍和幼兒書購買合計40冊，作為贈送資料收下160冊了。
2. 和神奈川縣行政書士會以及保土谷區區政推進課合作，在2月實施"空房對策講座"，20個人參加了。有參加者的滿意度"很清楚行政的措施以及贊助制度"高高的首先"什麼"不換成空房的重要性能理解了的感想，和區民的課題解決的幫助成為了。

1. 針對義工的sutoriteringu連續講座的召開
2. 出自對更進一步的技術學得的sutoriteringu講座聽課生的學習會的繼續召開

1. 用全三回在11月舉行sutoriteringu連續講座，11個各次參加了。參加者的大多數是首次經驗，但是有"被記住話，或者不安了，但是被記住，甚至自己感到吃驚"的"有了各種各樣的發現當重復，正練習"的時候的感想，作為將來的地區的閱讀活動的驅動力的活躍被大大地期待。
2. 六次實施針對上年度的sutoriteringu連續講座聽課生的學習會，7個各次參加了。

1. 和區政府的事業合作的計劃展覽的實施
2. 和區政府合作，實施在"公關yokohamahodogaya區版"的幼兒書介紹以及介紹圖書展覽(每月)
3. 和環境創造局合作，實施針對暑假的兒童的活動(8月)
4. 和環境創造局合作，面向兒童實施"活物的話會"(3月)
5. 面向利用者實施在線數據庫活用講座(下半年，一次)
6. 不僅主頁而且以各種公關媒體為中介的圖書館事業的發布信息
7. 為圖書管理員的技能的繼承和共有化，推進對進修的參加
8. 館內環境的提高

1. 和保土谷區高齡者,傷殘者支援課合作，一起"渡過痴呆症"吧的話在9月實施題名為的展覽了。
2. "公關yokohamahodogaya區版"六次介紹幼兒書，六次展覽了介紹的幼兒書。約150本展覽的書被出租了。
3. 和環境創造局合作，在8月實施"圖書館deYES肥皂的建設"(到對象:六年級生)了。
4. 實施了用來在2月學新聞數據庫的用法的講習會。邀請外部講師，解釋數據庫的概要以及基本的使用方法，搜索的竅門，與此同時也關於能在圖書館利用的其他的數據庫進行PR了。
5. 在保土谷區政府機關X(老Twitter)兩次進行活動、計劃事業的信息刊登了。而且，用保土谷區版的市鎮新聞六次刊登活動信息了。在橫濱電纜展望，同局的"是地區信息班次jimotto"！2個de的事業的樣子被介紹了。
6. "說橫濱市的圖書館的未來的研究會"或者"聯合、合作基礎進修"參加了8回進修。
7. 為提高2樓閱覽座位的便利性編排，改變，在供利用者使用的復印機附近移動報紙閱覽座位，新增設了1個座位報紙閱覽座位。另外，為提高3樓閱覽座位的便利性編排，改變，增設了4個座位有電源的個人電腦專用的座位。

團體出借以及小組出借的利用促進

1. 其結果團體出借長期和無利用的8團體聯系，催促再次的利用，5團體重新開始了利用。
2. 其結果不知道服務內容而在來館的小組進行新登錄的作用，8個小組新登記了小組出借。

和區政府合作，經營保土谷區讀書活動的推進會(一年2次)

在5月舉行第1次，在11月舉行第2次了。

和區政府合作，根據市的閱讀活動推動計劃修改，討論區的讀書活動的推進目標的修改

注視市的閱讀活動推動計劃的修改狀況，繼續，在討論修改。

對區裡面的閱讀相關設施的諮商、聯合體制的構築的調整

在保土谷區地區振興課在10月舉行的區裡面的市民利用的設施的指定管理者聯絡調整會議上，實施對諮商、聯合體制的構築的調整前，大致是分階段構築諮商、聯合體制3年，并且同意從本年度起能夠得到了。之後在12月之前前往區裡面的全地區中心4館，關於現狀實施聽力了。

保土谷圖書館懇談會的召開(2月)

經過與有關人員的調整，在3月舉行了。