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2023年度綠圖書館的目標一覽樣子返回

在2023年度,綠圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥了。這個目標根據"橫濱街上期計劃","橫濱市教育振興基本計劃",各區的"讀書活動的推進目標",正製定。(2024年6月)年公布了振動返回。

最後更新日期2024年6月11日

討論再整備的狀態,計劃性地進行修理以及再建

措施的觀點:老朽化進的市立圖書館的修理以及再建的有計劃的實施

措施

  1. 和復合設施關於設備機器的不正常地方來調整,實施現場調查(7月)
  2. 推進照明設備的LED化(3月)

年振動返回

  1. 更新了設備機器的不正常地方。
  2. 從12月起在3月之前跑,實施了照明設備的LED化。

富裕地使市民的學習當做的閱讀活動的推進

措施的觀點:靈活運用閱讀的日,讀書活動的推進月間等的各種各樣的機會的閱讀活動的擴大

措施

  1. 用季節以及沿各種主題的書的展覽,提供多種多樣的圖書館資料的介紹和閱讀的機會(每月)
  2. 在綠區市民節,交換書,舉行"kaekko Book"(10月)
  3. 公關yokohama綠區版以及圖書館主頁,出自Twitter的活動等的發布信息(隨時)

年振動返回

  1. 靈活運用橫濱市立圖書館全館的藏書,"學在敬老日長壽在9月18日的健康的秘訣"針對等23回,兒童,是"蟲子的連環畫""鬼怪,妖怪的書"34回,各種各樣的主題,并且從"橄欖球誕生在面向一般在200年"展覽圖書,提供了與新的書的相遇和閱讀的機會。
  2. 領先於在召開的綠區市民節的"kaekko Book"在10月15日,從8月起在9月之前掛,要書的贈送,942冊(460冊一般書籍,幼兒書482)聚集了。綠區市民節因為根據雨天變成中止了所以從3月18日起在3月22日之前在綠區政府機關舉行"kaekko書籍in綠區政府機關"了。66張問卷調查聚集,能設立了在家裡閒置的書的活用和與新的書的相遇的地方。另外,也一共進行關於這個期間,閱讀無障礙的展覽,任何人進行了關於享受閱讀的方法的發布信息也。
  3. 公關yokohama綠區版的(12回刊登)圖書館主頁(29回更新),X(在老Twitter)(中央圖書館17回投稿,綠區八次投稿)活用,向活動的信息發送了,而且在地區媒體的小型宣傳物雜誌以及報紙上刊登面板展覽會的文章,能廣泛地傳了圖書館的事業。

措施的觀點:對老年人以及殘障人士的閱讀活動支援

措施

  1. 用聽,能享受閱讀的CD書籍(文學作品的朗讀CD)的標題數充實(5月)
  2. 關於閱讀無障礙的資料的展覽(10月)

年振動返回

  1. 用CD書籍在5月策劃增加29標題攤販,收藏的充實(全184標題)了。
  2. 從10月18日到11月19日,實施閱讀無障礙展"看,聽,觸摸,各種各樣的閱讀的享受的方法",展覽布連環畫以及大印刷書,閱讀補助用品,介紹了各種各樣的閱讀的方法。

措施的觀點:活動的驅動力自己能享受的措施的推進

措施

  1. 用合作和話義工舉行給大人的話會(9月)
  2. 舉行出自學保育的大學生的話會(11月)

年振動返回

  1. 用合作和話義工在9月舉行給"大人的話會",有了14個參加。傳話的愉快,與此同時喚起了對聽讀的興趣。另外,也跟義工之間的自己鑽研連通了(5個義工活動人數)。
  2. 領先於出自11月的大學生的話會的召開,以在橫濱創英大學學保育的大學生為對象,在7月舉行出自圖書管理員的聽讀講座,有了36個參加。用11月18日的"星期六的話會特別,"4個學生演示,有了13組父母子女的參加。課題在吸引客人孵,下年度,討論實施時機。
  3. 和復合設施合作,在11月23日舉行"十日市場文化節",上演6個話義工和連環畫劇,有了合計178個參加。

兒童的閱讀習慣的固定

措施的觀點:兒童的發達階段接受的閱讀活動的推進

措施

  1. 嬰兒連環畫安排的出借(一年700)
  2. 按年齡話會的召開(一年34回)
  3. 在綠區乳幼兒健康診查散發連環畫的書籍清單(每月,按年齡)
  4. 面向綠區遷入者散發從"0歲到圖書館"的傳單(一年4,400部)
  5. 實施以中學生為對象的圖書館義工體驗(8月)
  6. 和中學以及高中合作,中學生推薦的書的介紹展覽"我的推薦的書"展實施(11月)
  7. 中學生的職業體驗,高中生的實習的納入(一年2次)

年振動返回

  1. 合計789套(443套圖書館,地區中心346套)在圖書館和地區中心出租嬰兒連環畫安排了。
  2. 42回舉行了按年齡話會,但是,在針對兩、三歲的兒童和監護人的話會,參加者少,并且討論實施方法有必要。
  3. 在綠區乳幼兒健康診查,69回散發連環畫的書籍清單,傳了同連環畫親近的開端的建設和連環畫的信息。
  4. 向綠區遷入者散發4,400部從"0歲到圖書館"的傳單,催促了使用登錄和來館。
  5. 在8月實施中學生的圖書館義工體驗,有了12個參加。製作的書的介紹POP在暑假期間裡在悲哀角貼出了。
  6. 和綠區,綠區裡面的市立中學校合作,展覽中學生推薦的書的介紹"是中學生選拔"!我的判斷,從11月起在12月之前實施書展了。296本展覽的書被出租,能接到提高對閱讀的關心的開端的建設了。
  7. 在7月收下高中生的實習,有了3個參加。另外,收下1所中學生的職業體驗,1所學校前往了職業講演也。通過圖書館的工作的經驗以及圖書管理員的講演加深到圖書館的理解,能把將來跟想的開端的建設拴在一起了。另外,因為年輕的職員成為講師所以也在圖書管理員的人才培訓連接起來了。

對市民的閱讀和課題解決有用的藏書的充實

措施的觀點:圖書根據地區的需要的資料的充實

措施

  1. 關心在老年人層高的健康的圖書的充實(一年43)
  2. 悲哀角的資料的更新(一年30)
  3. 在初次碰上的連環畫角以及市立圖書館發行的書籍清單上刊登了的連環畫的充實(一年50)
  4. 對調查根據教職員的需要的學習有用的資料的重新購買,補充(一年50)

年振動返回

  1. 購買49本關於健康的維持,增進的圖書,策劃了健康圖書角的充實。
  2. 在中學生購買54本有關關心的高的課外活動以及職業調查,學校生活以及朋友的等的圖書了。
  3. 從在初次碰上的連環畫角以及市立圖書館發行的書籍清單上刊登了的連環畫中,購買59冊,策劃了基本資料的充實。
  4. 進行了對中小學的調查學習有用的資料的重新購買和59項補充。

讀書活動的推進的驅動力的擴大

措施的觀點:支持閱讀活動的義工的支援

措施

  1. 用合作和話義工實施話會(一年34回)
  2. 在出自話義工的十日市場保育園的話會(一年11回)
  3. 與話義工的信息交換會(一年2次)
  4. 出自圖書修理義工的資料的修理(一年630)
  5. 與圖書修理義工的信息交換(一年1次)
  6. 出自以學保育的大學生為對象的圖書管理員的聽讀講座的召開(6月)

年振動返回

  1. 40回用合計43個話義工和合作實施每月的按年齡話會,5月的"綠話節",9月的給"大人的話會"了。
  2. 36回實施在出自話義工的十日市場保育園的話會,合計20個義工活動了。
  3. 在6月和1月實施與話義工的信息交換會,有了合計13個參加。進行了關於關於話會的信息共享以及新刊連環畫的介紹,圖書館服務的提供情報。
  4. 進行451次出自圖書修理義工的資料的修理,合計148個義工活動了。另外,也在報紙上刊登在5月實施的修理義工的活動介紹和關於資料的處理的啟發展覽了。
  5. 在2月實施與圖書修理義工的信息交換會,有了6個參加。
  6. 以在橫濱創英大學學保育的大學生為對象,在7月舉行出自圖書管理員的聽讀講座,有了36個參加。

閱讀活動的據點的強化和聯合

措施的觀點:作為地區的信息據點的圖書館功能的強化

措施

  1. 在把早晨的會議時間靈活運用於的職員間隔的參考的實例共有和對橫濱市立圖書館參考共有數據庫的實例的登錄(一年20件)
  2. 教職員參考的推進(一年30回)
  3. 在小型宣傳物雜誌上刊登推薦的連環畫的介紹文章(一年12回)
  4. 主頁的"本月的書架"面向一般以及悲哀介紹新到的推薦的圖書(每月)
  5. 和圖書館資料一共展覽,介紹橫濱市的措施(一年5回)

年振動返回

  1. 一個月2回左右進行了在把早晨的會議時間靈活運用於的職員間隔的參考的實例共有。另外,在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄18件實例,能接了到在職員間隔的信息共享和技能提高。
  2. 28件根據來自教職員的資料諮商回答參考,與此同時前往6所綠區裡面的中小學,坐了學校圖書館的環境整備諮商。
  3. 12回在小型宣傳物雜誌上刊登推薦的連環畫的介紹文章,支援了連環畫的發布信息和在家庭的聽讀。
  4. 主頁的"本月的書架"面向一般以及悲哀介紹48本新到的推薦的圖書,喚起了書的信息和對閱讀的興趣。
  5. 出租了市民局和"多種多樣的性"(6月),建築局和"防災"(9月),綠區和"閱讀無障礙""痴呆症"(10月),水道局和"水道局的國際貢獻"(12月)合計7件,面板的揭示和相關資料的展覽。展覽的樣子和內容被介紹小型宣傳物雜誌以及報紙,能宣傳了作為有切身關系的情報機關的圖書館。
  6. 用5月的綠區學校圖書館研究會,進行圖書館服務的向導和圖書館參觀,加深了與教職員的聯合。

措施的觀點:與相關設施的聯合強化

措施

  1. 在綠區地區育兒支援據點主辦的"綠話節,"實施話會以及連環畫的介紹面板展(從5月到6月)
  2. 到地區以及學校的聽讀義工,托兒所,晚托班的小組出借(一年2,000)
  3. 和綠區兒童家庭支援課合作,實施以綠區裡面的保育、教育設施的職員為對象的進修(一年1次)
  4. 針對教職員的出借的促進(一年1,300)

年振動返回

  1. 在在從5月到6月的期間舉行的"綠話節,"說,實施了會以及連環畫的介紹面板展"連環畫廣場in綠區政府機關"。
  2. 進行2,179冊到地區以及學校的聽讀義工,托兒所,晚托班的小組出借(從2023年1月到2023年12月),展開了在有切身關系的設施的閱讀的車輪。
  3. 和綠區兒童家庭支援課合作,在8月實施綠區裡面的保育,以教育設施的職員為對象的聽讀講座了。在9月,以橫濱市父母和孩子的聚會的廣場"nagatsuta paopao"的工作人員為對象實施聽讀講座了。參加者是合計29個人。通過進修,支援了地區的閱讀活動的驅動力。
  4. 作為針對教職員的出借(含有安排出借),出租了1,260冊。28件接受多達來自教職員的調查的諮商,6所學校前往了學校圖書館的環境整備。另外,收下1所小學的圖書館參觀,下工夫了在到學校的支援方面。

閱讀根據區的地域性的活動的推進

措施的觀點:地區狀況和活動團體的把握

措施

和綠區合作,舉行綠區讀書活動的推進聯絡會(一年2次)

年振動返回

為和綠區合作,加強綠區裡面的閱讀設施以及機關,學校,與團體的網路是橫濱創英大學,并且是東洋英日女人學院大學,并且在7月在3月舉行綠區讀書活動的推進聯絡會,有了合計24個參加。除了信息交換以外,也進行了舉辦會場的大學圖書館的參觀。

措施的觀點:基於踩區的地域性的活動目標的有計劃的讀書活動的推進

措施

  1. 用聽,能享受閱讀的CD書籍(文學作品的朗讀CD)的標題數充實(5月)(再版)
  2. 在綠區市民節,交換書,舉行"kaekko Book"(10月)(再版)
  3. 舉行出自學保育的大學生的話會(11月)(再版)
  4. 和中學以及高中合作,中學生推薦的書的介紹展覽"我的推薦的書"展實施(11月)(再版)

年振動返回

  1. 用CD書籍在5月策劃增加29標題攤販,收藏的充實(全184標題)了。(再版)
  2. 領先於在召開的綠區市民節的"kaekko Book"在10月15日,從8月起在9月之前掛,要書的贈送,942冊(460冊一般書籍,幼兒書482)聚集了。綠區市民節因為根據雨天變成中止了所以從3月18日起在3月22日之前在綠區政府機關舉行"kaekko書籍in綠區政府機關"了。66張問卷調查聚集,能設立了在家裡閒置的書的活用和與新的書的相遇的地方。另外,也一共進行關於這個期間,閱讀無障礙的展覽,任何人進行了關於享受閱讀的方法的發布信息也。(再版)
  3. 領先於出自11月的大學生的話會的召開,以在橫濱創英大學學保育的大學生為對象,在7月舉行出自圖書管理員的聽讀講座,有了36個參加。用11月18日的"星期六的話會特別,"4個學生演示,有了13組父母子女的參加。課題在吸引客人孵,下年度,討論實施時機。(再版)
  4. 和綠區,綠區裡面的市立中學校合作,展覽中學生推薦的書的介紹"中學生選拔我的推薦本,"從11月起在12月之前實施展了。296本展覽的書被出租,能接到提高對閱讀的關心的開端的建設了。(再版)

措施的觀點:地區的讀書活動的推進團體和與市民利用的設施的聯合

措施

  1. 關於復合設施和災害時的對應做信息共享,實施用設施聯合的防災訓練(一年2回)
  2. 和十日市場地區的設施合作,舉行耙INN活動(10月)

年振動返回

  1. 關於復合設施和災害時的對應做信息共享,在7月和12月實施用設施聯合的防災訓練了。
  2. 和十日市場地區的設施合作,在10月25日實施與地區設施相關的圖章拉力賽了。通過圖章拉力賽,地區設施的向導也進行了。
  3. 和男女共同參與中心橫濱北合作,以育兒代的女性為對象的研討會在2月22日舉行始自於"育兒代的錢和工作這個的生活"了。參加者的滿意度,盡管高了但是,聽課生需要實施時機的討論因為限於了6個人所以今後。

措施的觀點:讀書活動的推進團體的網路化的推進

措施

  1. 在綠區地區育兒支援據點主辦的"綠話節,"實施話會以及連環畫的介紹面板展(從5月到6月)(再版)
  2. 和復合設施合作,舉行"義賣會節連環畫劇大會"(11月),"聖誕節聚會"(12月)
  3. 在出自話義工的十日市場保育園的話會(一年11回)(再版)

年振動返回

  1. 在從5月到6月跑,舉行的"綠話節,"說,實施了會以及連環畫的介紹面板展"連環畫廣場in綠區政府機關"。(再版)
  2. 和復合設施合作,在11月23日舉行"十日市場文化節",上演6個話義工和連環畫劇,有了合計178個參加。舉行"聖誕節聚會"在12月,在圖書館,實施話會,以未入學兒童的父母子女為中心有50個左右參加了。
  3. 36回實施在出自話義工的十日市場保育園的話會,合計20個義工活動了。(再版)

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