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- 2023年度瀨谷圖書館的目標一覽樣子返回
從這裡開始是正文。
2023年度瀨谷圖書館的目標一覽樣子返回
在2023年度,瀨谷圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥了。這個目標根據"橫濱街上期計劃","橫濱市教育振興基本計劃",各區的"讀書活動的推進目標",正製定。(2024年6月)年公布了振動返回。
最後更新日期2024年6月11日
討論再整備的狀態,計劃性地進行修理以及再建
措施的觀點:老朽化進的市立圖書館的修理以及再建的有計劃的實施
措施
- 中央圖書館進行的建築物在保全製定計劃業務委托合作
- 被建築局調整長壽命化對策工程(冷卻器,電氣設備)
- ESCO事業(照明器具的LED化)的實施
年振動返回
- 中央圖書館進行的建築物能在保全製定計劃業務委托合作了。(6月)
- 和建築局來調整,長壽命化對策工程(冷卻器,電氣設備)的修理設計完成了。(2月)
- ESCO事業(照明器具的LED化)完成了。(3月)
富裕地使市民的學習當做的閱讀活動的推進
措施的觀點:靈活運用閱讀的日,讀書活動的推進月間等的各種各樣的機會的閱讀活動的擴大
措施
- 針對出自義工小組的大人的朗讀會(一年2次)
- 靈活運用面板以及收藏資料的主題展覽的實施
年振動返回
- 實施給大人的朗讀會,19個人參加了。(9月)
- 每月實施了一般書籍以及幼兒書的主題展覽。另外,實施了面板展覽("橫濱市信用保證協會"(6月),"生物多樣性"(8月),"岩波少年文庫70周年"(11月),"連環畫流傳下來的90年"的歷史)。(3月)
措施的觀點:對老年人以及殘障人士的閱讀活動支援
措施
為區政府正實施的"蘋果的擱板"事業(轉向,有,深,并且書得到殘障人士,僅僅出租),進行參考資料的提供情報
年振動返回
向區政府的負責職員提供正在瀨谷圖書館收藏的資料以及出版社的信息了。(6月)
措施的觀點:活動的驅動力自己能享受的措施的推進
措施
- 假日話會(1星期一/8月之外的每月)
- 話節日周(8月)
- 給大人的朗讀會(9月)
- 下午的暫時朗讀會(3月)
年振動返回
- 10回實施假日話會,使兒童同大人相適應,合計181個人參加了。(在8星期一/1月除去的每月)
- 作為話節日周,共計7回實施針對兒童的話會,把大人和兒童合起來,合計94名參加了。(8月)
- 實施給大人的朗讀會,19名20名可容納人數的地方參加了。(9月)(再版)
兒童的閱讀習慣的固定
措施的觀點:兒童的發達階段接受的閱讀活動的推進
措施
- 雛的話會的實施(每月)
- 到學校的出差話會以及書籍講話的實施
- 針對中學生的書架清理義工說明會(暑假)
年振動返回
- 每月兩次(在8月在星期日一次實施)舉行雛的話會,有了合計148組參加。
- 出差去兩個橋小學在7月,實施了話會。針對教員的書籍講話進修在8月在10月進行針對教員的修理、選集進修了。
- 出差去田野中間學校在10月,拍攝了書籍講話視頻。視頻被在讀書周在校內廣播了。
- 11個中學生參加書架清理義工說明會(7月),合計22個人進行了書架清理。(到8月下旬)
措施的觀點:學校,教育委員會以及有關部門另外合作,靈活運用中央圖書館設施的兒童們的住處的建設以及社會經驗的地方的建設的討論
措施
- 森林裡面的遊樂園事業(5月)
- 圖書館deYES(8月)
- 區裡面的小學閱讀感想畫展(1月)
年振動返回
- 遊樂園事業有9個參加,在瀨谷第3公園采集生物,在圖書館調查了。(5月)
- 圖書館deYES事業實施把微塑料用於的萬華鏡的建設,有了18個參加。(8月)
- 因為有了出自系統更新的臨時閉館所以沒能實施區裡面的小學閱讀感想畫展。
措施的觀點:中小學的學校圖書館的利活用的支援
措施
對區政府區裡面的小學涉及,和區裡面的閱讀相關設施合作,為兒童們的閱讀習慣固定進行的閱讀圖章拉力賽的合作(從9月起)
年振動返回
從2023年9月到2024年1月下旬舉行,有了許多的兒童的參加。
措施的觀點:中小學的學校圖書館的利活用的支援
措施
對區政府區裡面的小學涉及,和區裡面的閱讀相關設施合作,為兒童們的閱讀習慣固定進行的閱讀圖章拉力賽的合作(從9月起)(再版)
年振動返回
從2023年9月到2024年1月下旬舉行,有了許多的兒童的參加。(再版)
對市民的閱讀和課題解決有用的藏書的充實
措施的觀點:圖書根據地區的需要的資料的充實
措施
- 面向2027國際園藝博覽會花復數年收集相關資料
- 加強參考書,援助課題解決
- 為支援聽讀義工的活動進行季節以及儀式的連環畫以及連環畫劇的補充以及更新
年振動返回
- 收集了12分國際園藝博覽會的相關資料。
- 收集了10分參考書資料。
- 和補充更新季節以及儀式的連環畫以及91場連環畫劇了。
措施的觀點:地區信息的收集、學習支援、發布信息
措施
為地區的舊的照片的資料的收集、保存努力。
年振動返回
- 迄今為止給"都市橫濱的記憶"追加歸檔,公開15分收集,數碼化的地區的舊的照片,在公開具有新收集的照片30分,數碼化了。(到10月)
- 收集了在地區的舊房子發現的土地便覽。(1月)
讀書活動的推進的驅動力的擴大
措施的觀點:支持閱讀活動的義工的支援
措施
- 雛的針對話會義工的聯絡會(warabeuta練習會)的召開(一年4次)
- 針對聽讀義工初學者的講座的召開(11月)
年振動返回
- 在6月在.9一個月.12星期一/3月分別舉行針對義工的聯絡會,合計33名義工參加了。
- 在12月舉行針對聽讀義工初學者的講座,8個人參加了。
閱讀活動的據點的強化和聯合
措施的觀點:作為地區的信息據點的圖書館功能的強化
措施
兼任對調查有幫助的辭典的參考書的介紹的展覽(9月)
年振動返回
給概要的表示附加,展覽世界歷史年表或者觀光辭書等的新收集的參考書,同時告示了參考PR的廣告畫-。(10月)
措施的觀點:圖書根據地區的需要的資料的充實
措施
為區政府正實施的"蘋果的擱板"事業(轉向,有,深,并且書得到殘障人士,僅僅出租),進行參考資料的提供情報(再版)
年振動返回
向區政府的負責職員提供正在瀨谷圖書館收藏的資料以及出版社的信息了。(6月)(再版)
措施的觀點:與相關設施的聯合強化
措施
- 在嬰兒教室的雛的話會(4星期一/9月)
- 在中屋敷保育園的雛的話會(2月)
- 學校圖書館聯合會(瀨谷區圖書發送班次)
年振動返回
- 三回舉行了在嬰兒教室的雛的話會。
- 舉行在中屋敷保育園的雛的話會,有了7組參加。
- 學校圖書館聯合會有了nobe托兒所24園,19所學校的利用。(12月當時)
閱讀根據區的地域性的活動的推進
措施的觀點:地區狀況和活動團體的把握
措施
問卷調查根據主題展覽的實施
年振動返回
用"岩波少年文庫70周年面板展覽"進行問卷調查了。有7件回答,超過8成得到了滿意或者稍稍感到滿意的結果。
措施的觀點:基於踩區的地域性的活動目標的有計劃的讀書活動的推進
措施
"碰上初次的連環畫"角的更新
年振動返回
購買了146本在角放的連環畫。
措施的觀點:地區的讀書活動的推進團體和與市民利用的設施的聯合
措施
- 給大人的朗讀會(9月)
- 下午的暫時朗讀會(3月)
- 嬰幼兒育兒支援網路會議(一年3次)
年振動返回
- 實施給大人的朗讀會,19個人參加了。(9月)(再版)
- 參加育兒支援網路,進行了信息交換。(6.9星期一/3月)
措施的觀點:讀書活動的推進團體的網路化的推進
措施
- 對瀨谷區讀書活動的推進懇談會的聯合合作(一年1次)
- 對瀨谷區讀書活動的推進信息共享會議的聯合合作(一年1次)
年振動返回
- 出席了瀨谷區裡面的設施方面的有關人員網路會議。(9月)
- 出席了瀨谷區讀書活動的推進懇談會。(1月)
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