2023年度港南圖書館的目標一覽樣子返回

1. 在地區有根并且以容易雇用任何人，有多面性的功能的圖書館為目標作為那個一環為對殘障人士的就業支援來自殘疾福利服務事業地方的見習生納入
2. 用港南區的育兒的住處事業的圖書館的活用
3. 港南圖書館懇談會的召開(12月)
4. 根據到"港南圖書館的信"把握利用者的聲音，對職員在館內會議上共有，合適地改善

1. 1個月兩次年向合計21個見習生，聲援者18個用書架清理提供工作體驗的地方了。
2. 1個月兩次配合圖書館的話會的日，是圖書館的會議室，并且是實施區政府兒童家庭支援課的"育兒的住處"事業，并且參加者能來往於雙方的會場，正產生相乘效果。提供了針對圖書管理員選的嬰幼兒和監護人的書。
3. 在港南圖書館實施圖書館懇談會了。18個14團體參加，關於圖書館信息系統更新的問題以及各團體的活動介紹，交換意見進行了(12月)。
4. 12件意見要求有了2件感謝。在參考用要的意見進行館內表示的修改了。繼續為服務提高努力。

面向長壽命化，關於設施的不正常，用修理迅速對應，與此同時繼續和有關部門來調整

實施了供水設備的更新工程。面向長壽命化緊接，另外，用修理關於設施設備的不正常迅速對應，與此同時和關係部門調節了。

1. 一邊和有關開始的部門合作，一邊大人轉向港南區政府機關實施面向悲哀，面向兒童的三個主題展覽(每月)
2. 以大人為對象的話會的實施(10月)
3. 靈活運用港南圖書館吉祥物人物、kounanusapono的讀書活動的推進活動的實施(7月12月)
4. 舉行港南區讀書活動的推進演講會以及和港南區政府機關合作，被實施在圖書館的相關活動
5. 用育兒的住處事業的圖書館的活用以及出借機會的增加
6. 在區政府信息角的傳單配架等，信息的積極的公關
7. 話會niokerukounanusapon papetto的活用

1. 和港南區政府機關合作，實施了針對一般的主題展覽。
   (高齡者,傷殘者支援課)在6月"fureiru預防".9月"痴呆症".2月"自殺預防"(總務課)，8月"防災"(地區振興課)，10月"防止犯罪和交通安全".2月"第11次港南區向日葵的花繪畫競賽會獲獎作品"展覽.3月"區裡面的自治會居委會的活動介紹"(區政推進課)，12月在"全球溫暖化對策"(生活衛生課)，1月"寵物的災害時候對策。"另外，分成兒童、悲哀、一般，月月實施主題展覽，進行了發布信息根據主頁更新以及港南區SNS的活用積極。
2. 莞爾一笑"以以大人為對象的sutoriteringu為中心用共同主辦"話志願者團體說，"大人享受，說會，實施了會"。(10月.23個參加)
3. 實施贈送港南區閱讀筆記本的把所有的頁埋起來的利用者nikounanusaponno原創貨的活動"閱讀馬拉松"(70個向從7月到11月散發閱讀筆記本的數1,450部商品交換者數)，另外，進行了kounanusaponnuri繪畫招募以及作品展示。(從11月到2月原創的插圖480張分發，作品展示90分)　
4. "書和我看，寫，舉行60年"，作為2023年度讀書活動的推進演講會，作家、荻野安娜先生講演在港南公會堂有400個參加了。(11月)，另外，根據演講會，展覽使橫濱在圖書館當做舞台的作品(從10月到11月)，是公會堂美術展覽室，并且進行了荻野安娜他相關展覽(11月)。用演講會的問卷調查回答，含有也講師的著作，覺得在這個機會讀書吧了的感想多，并且和提高參加者的閱讀積極性的開端成為了。
5. 1個月兩次為了能每次自由地閱讀40本書在實施的區政府兒童家庭支援課"育兒的住處"事業在圖書館會議室準備，能跟對參加者的出借拴在一起了。
6. 做配架區政府信息角，在區民利用的設施的話會日曆或者各種活動傳單，能接到在圖書館外面的公關了。
7. 在一個月1次的話會以及活動的情況下，設立了參加者和nikounanusapon papetto開始之前以及結束以後接觸的時間。

1. 被面向到圖書館的定期的來館困難的利用者公開電子書籍服務
2. 為用活字資料的閱讀困難的針對兒童的大的活字的書以及布連環畫的購買
3. 在圖書館主頁以及公關yokohama，Twitter關於活動以及主題展覽定期發布信息
4. 針對老年人的音讀教室的召開
5. 供出示幼兒書角書架的圖書的封面的展覽空白使用的圖書的定期的補充

1. 根據用海報的布告以及各種活動的使用指南的分發，在區政府信息角的配架在圖書館中做PR電子書籍事業了。另外，積極做PR殘障人士服務，實施了出自音譯的人的會見朗讀對視覺障礙人士。(合計30回)舉行閱讀無障礙展，無障礙圖書的介紹或者視覺障礙人士進行了支援事業、圖書發送事業的PR。也對區裡面的殘障人士團體以及社會福利協商會，地區關懷廣場，民生委員、兒童委員做PR了。(從11月到1月)
2. 購買了大的活字的書25冊，布連環畫7分。從11月下旬起展覽布連環畫，從2月起開始出借了。從事繼續踩地區的需要的藏書的充實。
3. X(老Twitter)以及With港南(港南區育兒LINE服務)(合計6回)靈活運用dejitarusaineji(對港南區裡面的6個地方設置圖書館)，每月進行圖書館的活動頁的更新以及公關yokohamaheno刊登，與此同時積極進行了發布信息。
4. 作為與港南台地區中心的聯合會舉行針對老年人的音讀教室了。(2月.20個參加)
5. 為了來訪者容易選書展覽經典的推薦的書，定期實施了。

作為對兒童們的環境以及地球溫暖化問題的學習的地方的提供和氣候變暖對策統括本部一起在8月"圖書館deYES"的召開以及相關圖書的出借的實施(8月)

和氣候變暖對策統括本部一起實施"叫喚森林的話和鳥港南圖書館deYES的的建設"，展覽出租了關於環境問題的圖書。(8月.20個參加)

港南台圖書代辦所的利用促進

根據在正在港南台地區活動的閱讀活動團體的會報的圖書館的配架等，和港南台地區中心合作，為PR努力，與此同時PR做代辦地方，能跟利用促進拴在一起了。

1. 在活動的申請受理靈活運用電子申請系統，促進手續的聯機化
2. 針對和中央圖書館合作的新圖書館信息系統的市民的支持系統的討論

1. 在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧(6月)"圖書館deYES"，"2023年度港南區讀書活動的推進演講會"(8月)"知道，獲得利益"！用圖書館服務介紹講座"針對義工的連環畫的聽讀講座"(3月)受理出自電子申請的參加申請了。
2. 另外，和新的服務的說明(六、七月合計3回)，區民活動支援中心以及地區育兒支援據點對區政府以及港南區裡面的市民利用的設施合作，對新系統測試用戶招募的合作(9月)以市民為對象花費智慧型手機"知道，獲得利益"！實施了圖書館服務介紹講座。(3月.13個參加)到使新的服務為眾人所知的機會，因為參加者的滿意度高了所以進行面向市民繼續靈活運用數碼的措施。

1. 針對和中央圖書館合作的新圖書館信息系統的市民的支持系統的討論(再版)
2. 閱讀活動啟發視頻的製作

1. 另外，和新的服務的說明(六、七月合計3回)，區民活動支援中心以及地區育兒支援據點對區政府以及港南區裡面的市民利用的設施合作，對新系統測試用戶招募的合作(9月)以市民為對象花費智慧型手機"知道，獲得利益"！實施了圖書館服務介紹講座。(3月.13個參加)到使新的服務為眾人所知的機會，因為參加者的滿意度高了所以進行面向市民繼續靈活運用數碼的措施。(再版)
2. 製作向從港南圖書館製作的書籍清單中介紹推薦的書的視頻系列"港南圖書館推薦的書"，是港南區裡面的行政服務點的dejitarusaineji，并且開始了第1彈配信。另外，在港南圖書館網站裡製作同視頻的頁了。(1月)

1. 地區照片的收集和管理保存
2. 對圖書館信息系統的參考信息的登錄和職員之間的信息共享

1. 為了2024年1月的圖書館的新系統轉移，進行對資料提供者的聯絡調整，整理了畫像數據。(8月)
2. 在圖書館信息系統積極登錄參考實例，職員參加外部進修，與此同時進行職員之間的信息共享，策劃了參考力的抬起。

1. 各各1回在對象根據學年(小、裡面、高年級)實施向沿著主題介紹復數的書的書籍講話的會(7月)
2. 以小學低裡面學年為對象，實施"1日圖書管理員"(7月)
3. 書架清理以小學高年級、中學生為對象進行體驗的"圖書館義工"實施(7月)
4. 以監護人為對象和嬰幼兒實施"享受在父母子女的話會"(每月)
5. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，用在父母子女"和港南區政府機關一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的5個地方實施(合計15回)

1. 各各1回在根據學年(小、裡面、高年級)實施書籍講話的會，進行了書的介紹、展覽、出借。(7一個月.33個，8一個月.42個，共計75個參加)
2. 實施"挑戰在圖書館的工作"了。(在8月，12個小學2.3年級參加)
3. 實施"義工在上午和下午在圖書館"1天兩次了。(7個8星期一/小學生，高中生4個，共計11個參加)
4. 實施了一月一次，"享受在父母子女的話會"。(合計12回)，另外，實施了把小學生從幼兒作為對象的"令人害怕的話會"。(7月.35個參加)而且實施了到托兒所的出差話會。(從12月到2月，是2托兒所合計6回)
5. 在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧區裡面的5個地方，全15回實施了講座。(從圖書館合計22組44個(5月到6月在)，日野南社區房屋合計27組24個(7月從)，下永谷地區關懷廣場合計15組32個(9月到10月從)，日限山地區關懷廣場合計39組80名(11月到12月共計)，合計24組港南區民文化中心"向日葵的鄉"的48名，參加者的合計127組，258個人)近鄰的父母子女的來館增加，實施以後，在在有切身關系的地區的閱讀的促進根據連環畫的提供出自在實施設施的義工的話會的召開又連接起來了。

1. 區裡面的中小學以及市內的高中的圖書館參觀，工作單位體驗，實習的積極的納入
2. 用育兒的住處事業的圖書館的活用以及出借機會的增加(再版)

1. 3所學校收下了小學二年級學生的圖書館參觀(machitanken)。(從11月到12月)17名收下了5所初中二年級學生的職業體驗。(從11月到12月)作為實習生接受4個高中生了(8月)。另外，前往中學，實施了聽讀講座面向圖書委員。(1所10月)
2. 1個月兩次為了能每次自由地閱讀40本書在實施的區政府兒童家庭支援課"育兒的住處"事業在圖書館會議室準備，能跟對參加者的出借拴在一起了。(再版)

積極和針對中小學的教職員的出借的要求對應(貸出冊數1,600冊/年)

出租了1,346冊。

1. 針對學校圖書管理員，實施對聽讀以及調查學習的建議，被支援學校圖書館的運營
2. 學校圖書管理員進修的召開(6月)

1. 針對學校圖書管理員，實施了對調查學習的建議。(一年37件)，另外，用港南區小學圖書館研究會，進行了關於閱讀推進的進修。(7月)　
2. 實施了學校圖書管理員進修。(6月)
   進行了對學校義工活動的支援。(6月港南台第3小學義工"連環畫、聽讀講座"，9月永野小學義工"故事、描聽的講座")

1. 根據以嬰幼兒和那個監護人為對象的事業有關育兒的資料的購買(購入冊數30冊/年)
2. 支持老年人的關心高的生活的實用手冊，愛好以及終身學習的資料的購買(購入冊數65冊/年)
3. 進行專業性的辭書種類以及地圖的重新購買，實施信息的更新，對課題解決的支援(購入冊數20冊/年)
4. 對著長時間看，被繼承的聽讀的連環畫，基本和故事的重新購買、補充等的經典的幼兒書的購買(160冊購入冊數絵本，故事50冊/年)

1. 購買了44本關於育兒支援的圖書。
2. 87冊購買了針對上級的實用手冊，大活字圖書。
3. 購買了法學，語言，文學專業的參考書以及住宅地圖交通圖22。
4. 購買了358本連環畫，故事112。

面向到圖書館的定期的來館困難的利用者電子書籍服務的公關(再版)

根據用海報的布告以及各種活動的使用指南的分發，在區政府的信息角的配架在圖書館中做PR電子書籍事業了。另外，在新登錄，登記更新等的手續的情況下，介紹了電子書籍服務。使用智慧型手機，面向市民，介紹新系統的功能"知道，獲得利益"！舉行圖書館服務介紹講座，PR做交通從一邊不來館而看收藏資料的紙圖片，一邊書能找的WEB書架以及MY程序庫到電子書籍服務成為可能的了。(再版)(3月.13個參加)

"港南歷史講座"的召開到在研究港南區的歷史的區域性組織的合作

和地區的市民活動團體合作，實施了"第52次港南歷史講座"故鄉港南的民俗學"和年歷"(9月.20個參加)，"第53次港南歷史講座大正時代的生活和橫濱的關東大地震"(2月.30個參加)。用問卷調查回答，有"知道歷史的被埋沒的事實，興致勃勃"的"申請每次，總是期待著"的感想，正作為針對大人的事業固定。今後也進行繼續和市民活動團體合作的措施。

1. 在港南區中面向義工活動的方法以及希望活動的對未入學兒童以及小學生的聽讀"聽讀義工講座"的實施(2月)
2. 義工講座完成學習的人小組的活動支援
3. 出自義工小組的話會的運營支援

1. "實施了針對聽讀義工的連環畫的聽讀講座"。(3月.14個參加)
2. 每月參加義工講座完成學習的人的小組"korokorono樹"的例會，建議了warabeutaya聽讀。另外，進行了與實施warabeutao的設施的調整，對warabeuta講座的參觀的對應。(參觀對應合計5回)
3. 每月四個義工小組進行了話會。(年合計117回)，另外，進行了對一年1次的4個小組聯合"許多話"的實施的支援。(4月)為了馬上每次的程序印刷以及會的結束以後可以出借說，是會，并且訂購了看的連環畫、連環畫劇。

1. 根據"圖書管理員職務人才培訓計劃"，根據圖書管理員職員每一個人的經驗，促進對OJT的實施以及廳裡面的外部進修的參加
2. 職員會議denowarabeutano實踐，技能提高

1. 積極參加外部進修(12回)，在職員之間根據話會的實施建議，把OJT推進，與此同時為技能提高努力了。
2. 準備一周1次的館內會議dewarabeutano實踐的時間，能接到技能提高了。

通過和地區育兒支援據點的兒童有關系的設施和信息交換以及提供情報加深聯合(再版)

積極做PR圖書館的小組出借，促進了利用。(注冊數42個小組)，另外，各活動的傳單以及港南圖書館向各設施散發話會日曆了。在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧講座的實施以後，對實施設施提供在聽讀推薦的連環畫了。(80套4設施)

1. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，用在父母子女"和港南區政府機關一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的5個地方實施(合計15回)(再版)
2. 港南區的事業"接近型生活支援事業"委托在安裝設備的話會的實施。

1. 在父母子女"享受warabeutato連環畫"吧區裡面的5個地方，全15回實施了講座。(圖書館合計22組44個(五、六月)，日野南社區房屋合計27組24個(7月)，合計15組下永谷地區關懷廣場的32個(9，10月)，合計39組日限山地區關懷廣場的80名(11，12月)，港南區民文化中心"向日葵的鄉"合計24組48名，參加者共計的合計127組，258個)近鄰的父母子女的來館增加，實施以後，在在有切身關系的地區的閱讀的促進根據連環畫的提供出自在實施設施的義工的話會的召開又連接起來了。(再版)
2. 港南區接近，選定小組出借的書，出租合計180，說出差，在型生活支援事業委托設施，每月實施了會。(10月)，另外，和地區中心以及UR都市機構合作，在設施以及住宅區的活動中說，實施了會。(10月.2回合計90個參加，12月.2回合計30個參加)

根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自港南區裡面的閱讀相關設施的聯絡會(7月)

在區政府實施讀書活動的推進聯絡會了。通過小組工作，信息的交換、共有頻繁地進行了。(在7月，15設施參加)今後也而且強化聯合，為在全體區域的讀書活動的推進努力。

1. 港南區閱讀筆記本(下載版)的修訂以及發行(7月)
2. 製作，散發介紹在區裡面的各閱讀相關設施的措施的小冊子(11月)
3. 和港南區政府機關合作港南區讀書活動的推進演講會召開以及在圖書館的相關活動的實施(11月)(再版)
4. 閱讀活動啟發視頻的製作(再版)

1. 進行下載版的修訂，在港南圖書館散發打印的閱讀筆記本了，而且也在港南圖書館主頁公開，散發了。用相關活動"閱讀馬拉松，"散發共計1,450部筆記本了。(從7月到12月)
2. 製作，發行了1,100部讀書活動的推進月間措施小冊子(10月)。
3. "書和我看，寫，舉行60年"，作為2023年度讀書活動的推進演講會，作家、荻野安娜先生講演在港南公會堂有400個參加了。(11月)，另外，根據演講會，展覽使橫濱在圖書館當做舞台的作品(10，11月)，是公會堂美術展覽室，并且進行了荻野安娜他相關展覽(11月)。用演講會的問卷調查回答，含有也講師的著作，覺得在這個機會讀書吧了的感想多，并且和提高參加者的閱讀積極性的開端成為了。(再版)
4. 製作向從港南圖書館製作的書籍清單中介紹推薦的書的視頻系列"港南圖書館推薦的書"，是港南區裡面的行政服務點的dejitarusaineji，并且開始了第1彈配信。另外，在港南圖書館網站裡製作同視頻的頁了。(1月)(再版)

活動在港南區區民活動支援設施的網路交流網站"是這樣的什麼向日葵網路"定期的發布信息

在主題展覽或者活動等的公關靈活運用"是這樣的什麼向日葵網路"，積極進行了發布信息。另外，進行使港南台地區當做據點的閱讀活動團體以及2個地方區裡面的家庭文庫和信息交換，合作了在PR。

根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自港南區裡面的閱讀相關設施的聯絡會(7月)(再版)

在區政府實施讀書活動的推進聯絡會了。通過小組工作，信息的交換、共有頻繁地進行了。(7月.15設施參加)今後也而且強化聯合，為在全體區域的讀書活動的推進努力。(再版)