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- 2024年度的目標一覽
- 2024年度保土谷圖書館的目標一覽
從這裡開始是正文。
2024年度保土谷圖書館的目標一覽
本年度，保土谷圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥。這個目標一覽根據"橫濱市圖書館展望"的基本方針、措施的方向性，另外，也踏"橫濱街上期計劃"，"橫濱市教育振興基本計劃"，各區的"讀書活動的推進目標"，正製定。
最後更新日期2024年6月11日
給擔負基本方針1未來的兒童們的圖書館
措施的方向性：做擴展兒童們的世界的開端
用兒童的書以及育兒的書充實
措施
- 年沿著資料收集計劃構築藏書。
進行a社會科學，關於工學的幼兒書的刷新，充實。(130)
進行針對i低年級、中學年齡的幼兒書的故事的刷新，充實。(100)
在u連環畫下進行本文的重新購買，充實。(150) - 針對兒童的計劃展覽角的運營(每月)
提供能用觸摸，聽各種各樣的感覺享受的經驗以及遊戲
措施
和脫碳、GREEN×EXPO推進局合作，實施針對暑假的兒童的活動。(8月)
措施的方向性：整理領兒童，變得想反復去的環境、設施
在活動以及育兒支持服務充實
措施
- 實施配合兒童的發達階段的話會。
- 實施配合兒童的發達階段的業務經驗活動。(在7月8月)
- 和市民團體合作，在區民節實施針對兒童的活動。
進行積極傳的推型的發布信息
措施
和區政府合作，實施在"公關yokohamahodogaya區版"的幼兒書介紹以及介紹圖書展覽。(每月)
措施的方向性：在育兒支援設施以及學校，地區和那個聯系中支援兒童、育兒代
做與一樣的代以及其他代的交流的機會
措施
實施配合兒童的發達階段的話會。(再版)
和學校圖書館一起支持兒童們的閱讀和學習
措施
實施對學校的支援根據區裡面的各校的情形的事業。(學校圖書管理員進修，參考，針對教職員的出借，學校圖書館環境整備)
給基本方針2所有市民的圖書館
措施的方向性：所有人能連接知識、信息
為同書親近，做深深知道的開端收集廣泛的書，用藏書充實
措施
- 年構築沿資料收集計劃的藏書。(再版)
- 構築靈活運用贈送圖書的藏書。
和人維持書、信息
措施
經營針對大人的計劃展覽角。(每月)
措施的方向性：得心情好的住處
把變得也想在小組一個人去，變得想逗留的富裕的空間的建設推進
措施
提高館內環境。
措施的方向性：變成經驗、交流、創造、發信的據點
多種多樣的經驗以及創造性的活動變成進行的地方
措施
為關於圖書館的業務更深深知道，以大人的利用者為對象，實施圖書館旅遊。(9月)
維持閱讀和經驗以及活動，實踐知識，做能加深的環境
措施
實施供利用者使用的搜索機的用法講座。
給基本方針3 machito社區的圖書館
措施的方向性：變成能碰上地區的魅力的城鎮建設的平台
把根據地區的特殊性的特殊性換成某一個圖書館
措施
舉行保土谷圖書館懇談會。(3月)
措施的方向性：支援地區以及社會的課題解決
關於地區知道學習，地區的課題
措施
和神奈川縣行政書士會以及區政府合作，實施使繼承以及遺言面向老年人當做主題的演講會。(從2月到3月)
容易使用基本方針4的圖書館服務
措施的方向性：靈活運用數字技術，提供任何時候任何地點能使用的圖書館服務
進行手續以及參考的在線活用
措施
使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸，預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)
措施的方向性：以圖書館功能的擴充和便利性的在高的地方的圖書館服務的提供的兩立為目標
立足於設施、設備的老朽化的狀況，進行再整備
措施
實施對與伴隨電梯的更新工程的有關部門的調整以及利用者的公關。
措施的方向性：積極進行發布信息
用SNS的靈活運用多種多樣的信息工具的發布信息，增加與圖書館的接點
措施
不僅主頁而且，通過各種公關媒體進行圖書館事業的發布信息。
在圖書館以外，并且去，把圖書館以及書的魅力帶到甚至會見
措施
和區政府，市民團體合作，在"hodogaya花節"實施書籍市場。(5月)
為了也到沒使用過圖書館的市民在和設施或者團體合作下發送
措施
- 和區政府合作，實施讀書活動的推進演講會。(12月)
- 和神奈川縣行政書士會以及區政府合作，實施使繼承以及遺言面向老年人當做主題的演講會。(從2月到3月)(再版)
變成基本方針5柔軟，魅力一直持續的圖書館
措施的方向性：和在地區活動的多種多樣的主體合作，做合作、共創
進行具有各種各樣的知識的市民，團體，企業和合作，共創
措施
- 舉行針對義工的連環畫的聽讀連續講座。
- 進行義工，和民營企業合作的事業的實施以及調整。
- 和區政府合作，經營保土谷區讀書活動的推進會。(一年3次)
machitonotsunagarinonakade，持續性地支援地區課題的解決
措施
- 實施和區政府的事業合作的計劃展覽。
- 促進團體出借以及小組出借的利用。
- 加強區裡面的閱讀相關設施的諮商，聯合體制。
措施的方向性：為支持繼續變化的圖書館培養作為市的強大的圖書管理員，發揮
根據變化，學習是必要的能力
措施
為圖書管理員的技能的繼承和共有化，推進對進修的參加。
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頁ＩＤ：961-025-945
