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2024年度港北圖書館的目標一覽

本年度,港北圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥。這個目標一覽根據"橫濱市圖書館展望"的基本方針、措施的方向性,另外,也踏"橫濱街上期計劃","橫濱市教育振興基本計劃",各區的"讀書活動的推進目標",正製定。

最後更新日期2024年6月11日

給擔負基本方針1未來的兒童們的圖書館

行動的方向性:做擴展兒童們的世界的開端

用兒童的書以及育兒的書充實

措施

  1. 出生數以及15歲未滿的兒童的數量踏作為市內最多的地域性,年適應資料收集計劃,收集資料。
  2. 以兒童的書的長時間作為目的讀數量上的充實,被繼承的連環畫以及經典的故事為中心收集。(420)
  3. 作為對查找的餓東西有用的資料,收集圖鑒或者辭書等的參考資料。(30)
  4. 策劃"育兒信息角"資料的更新。(40)

整理也在小組一個人放心,能渡過的環境

措施

  1. 為了兒童們放心,能渡過進行表示以及安裝設備的重看,提供舒服的空間。
  2. 職員定期巡視層,注視利用者的樣子,根據需要在聲音賒帳,找資料方面給予幫助。

提供能用觸摸,聽各種各樣的感覺享受的經驗以及遊戲

措施

  1. 分開使uwarabeuta遊戲,在會享受手球。(份年)
  2. 和NPO法人合作,移動身體,實施一邊發出聲音,做,享受,一邊觸外國的文化的話會。(在7月11月)

維持知識和經驗,抽出"想知道"的"創ritai"心情,滿足那個

措施

通過以出自兒童們的讀書活動的推進為目標的"兒童圖書管理員",活動以及圖書管理員介紹各種各樣的書的"書籍講話,"兒童們自己有興趣,做想法,發送的開端。(在7月8月)

措施的方向性:整理領兒童,變得想反復去的環境、設施

做能允許兒童的熱鬧的聲音以及活動的嘈雜的空間

措施

因為在兒童室的"話廣場"實施話會以及書籍講話所以能切身享受這些,與此同時上演有活力的層。

舒暢,能渡過,做能注視兒童的空間

措施

  1. 為了兒童們放心,能渡過進行表示以及安裝設備的重看,提供舒服的空間。(再版)
  2. 職員定期巡視層,注視利用者的樣子,根據需要在聲音賒帳,找資料方面給予幫助。(再版)

在活動以及育兒支持服務充實

措施

  1. 約一個月5回舉行每個例行話會,而且說面向周末的嬰幼兒,新設會。
  2. 作為重點到有許多小學生的利用的時期留意活動實施。
  3. 策劃"育兒信息角"資料的更新。

進行積極傳的推型的發布信息

措施

  1. 在公關yokohama港北區版的11月號上刊登港北圖書館的專刊,使使用圖書館的功能以及圖書館的閱讀活動為眾人所知。
  2. 靈活運用港北圖書館主頁以及市立圖書館X(老Twitter)帳號,使圖書館事業為眾人所知。
  3. 關於針對兒童的事業,和區政府合作,公開經過學校。

措施的方向性:在育兒支援設施以及學校,地區和那個聯系中支援兒童、育兒代

抓住育兒代的需要,提供服務

措施

為用來能同話會以及兒童的書在有切身關系的地方親近的環境整備努力。

做與一樣的代以及其他代的交流的機會

措施

通過以出自兒童們的讀書活動的推進為目標的"兒童圖書管理員"活動,做與一樣的代以及其他代的交流的機會。(在7月8月)

積極和兒童的相關設施以及地區連接起來,支援兒童以及育兒

為用來能同話會以及兒童的書在有切身關系的地方親近的環境整備努力。(再版)

和學校圖書館一起支持兒童們的閱讀和學習

措施

  1. 圖書館參觀以及職業體驗的納入兒童學生同公共圖書館親近,做跟閱讀連通的機會。
  2. 根據針對教職員的出借支援在學校的閱讀以及查找的餓東西,與此同時能接到學校圖書館的資料的充實。
  3. 進行對學校義工的聽讀以及圖書修理的講座,因為學校圖書管理員上課所以策劃對學校圖書管理員的進修的充實。
  4. 支援學校圖書館的環境整備。

給基本方針2所有市民的圖書館

措施的方向性:所有人能連接知識、信息

面向閱讀無障礙的實現,用資料以及服務充實

措施

淺顯易懂地介紹擴大到用活字資料的閱讀困難的"會見朗讀"服務,圖書,看的的能夠的"擴大閱讀機",大的活字的"大活字"圖書等的圖書館正實施的服務。

為同書親近,做深深知道的開端收集廣泛的書,用藏書充實

措施

適應踩港北區的地域性的年資料收集計劃收集資料。實施靈活運用收集的藏書的各種圖書展覽,做觸各種各樣的資料的機會。

和人維持書、信息

措施

  1. 為在諮商櫃台的參考服務提高努力。在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄參考實例,在圖書管理員之間共有。
  2. 有關醫療以及法信息的圖書進行意識到課題解決型圖書館的展覽。
  3. 通過圖書館主頁,介紹港北圖書館收藏的鄉土資料。
  4. 把SNS用於的諮商櫃台的介紹為認知度提高努力。

措施的方向性:得心情好的住處

不和年齡,殘疾的存在,國籍有關系,誰都做作為容易使用的inkurushibu的環境

措施

職員定期巡視層,注視利用者的樣子,根據需要在聲音賒帳,找資料方面給予幫助。(部分再版)

措施的方向性:變成經驗、交流、創造、發信的據點

多種多樣的經驗以及創造性的活動變成進行的地方

措施

針對大人的朗讀以及sutoriteringu,warabeutao是實施享受的會,并且和享受始自於耳朵的閱讀的經驗一起觸多種多樣的文藝以及知識。另外,通過相關圖書展覽介紹廣泛的相關領域。(份年)

維持閱讀和經驗以及活動,實踐知識,做能加深的環境

措施

出版,醫療因為實施在廣泛的領域的演講會以及展覽所以實踐知識,做能加深的環境。(在8月11月)

一邊除掉柵欄,一邊各種各樣的人遇見,體驗,把交流,相互作用的地方和用來成為的結構建設推進

措施

因為實施痴呆症的當事人以及殘障人士參加的活動所以各種各樣的人遇見,做作為經驗以及交流,相互作用的inkurushibu的地方。

給基本方針3 machito社區的圖書館

措施的方向性:變成能碰上地區的魅力的城鎮建設的平台

把根據地區的特殊性的特殊性換成某一個圖書館

措施

  1. 因為實施關於慶應義塾大學日吉校園以及"小機城"的演講會知道港北區的歷史所以,做成加深學習的環境。
  2. 用關於"小機城"以及中近代史的圖書充實,策劃用關於"小機城"的演講會的活用。

訪問圖書館的人知道地區的魅力,變成machitotsunagaru據點

措施

實施和區裡面的設施以及團體在館內的展覽空間"港北machino信息角"合作的多種多樣的展覽,和向地區的魅力發送的地方做。另外,小常設展覽做根據"港北昔日的照片"接觸地區的歷史的機會。

產生聚集的人們的交流和熱鬧

措施

因為支援"港北圖書館朋友的會"和出自那個成員的各種各樣的活動所以產生圖書館的熱鬧。

生合作、共創,變成向地區的信息發送的地方

措施

實施和區裡面的設施以及團體在館內的展覽空間"港北machino信息角"合作的多種多樣的展覽,和向地區的魅力發送的地方做。另外,小常設展覽做根據"港北昔日的照片"接觸地區的歷史的機會。(再版)

措施的方向性:收集地區、machino知識、信息,做歸檔,能在下一代接

收集市民,團體,企業有的多種多樣的知識、信息

措施

在去年到區裡面的學校以及企業繼續進行周年紀念雜誌以及社史的贈送要求,留意主動的地區資料的收集。

向machino魅力發送,培養留戀

措施

通過關於和關於慶應義塾大學日吉校園以及"小機城"的演講會,在"港北machino信息角"的區裡面的設施以及團體合作的多種多樣的展覽的實施,這些的公關,向地區的魅力發送。

措施的方向性:支援地區以及社會的課題解決

關於地區知道學習,地區的課題

措施

  1. 實施使醫療,痴呆症,殘疾當做主題的演講會因為展覽相關資料,與此同時所以喚起對地區的課題的關心。
  2. 為在諮商櫃台的參考服務提高努力。

容易使用基本方針4的圖書館服務

措施的方向性:靈活運用數字技術,提供任何時候任何地點能使用的圖書館服務

進行手續以及參考的在線活用

措施

使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸,預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)

措施的方向性:以圖書館功能的擴充和便利性的在高的地方的圖書館服務的提供的兩立為目標

立足於各圖書館的位置,地區特性,擴充功能

措施

  1. 在日吉圖書代辦所(是日吉的書)進行圖書展覽(2種常設展覽,月代替展覽1種),提供與新的書的相遇。
  2. 1年4次實施圖書館出差協商會,接受關於圖書館的諮詢,附上資料的搜索方法。

措施的方向性:積極進行發布信息

用SNS的靈活運用多種多樣的信息工具的發布信息,增加與圖書館的接點

措施

靈活運用市立圖書館X(老Twitter)帳號,使圖書館的事業為眾人所知。(部分再版)

在圖書館以外,并且去,把圖書館以及書的魅力帶到甚至會見

措施

除了在日吉圖書代辦所(是日吉的書)的措施以及到學校的出差以外,為用來說,能同會以及兒童的書親近的環境整備在區民有切身關系的地方努力。

為了也到沒使用過圖書館的市民在和設施或者團體合作下發送

措施

  1. 為了團體出借利用時間知道圖書館的事業進行海報的布告以及傳單分發。
  2. 通過與區裡面的設施以及團體的聯合會,朝廣泛的市民的方向報告圖書館的信息。

變成基本方針5柔軟,魅力一直持續的圖書館

措施的方向性:和在地區活動的多種多樣的主體合作,做合作、共創

進行具有各種各樣的知識的市民,團體,企業和合作,共創

措施

把和各位義工一起進行圖書修理,話會,朗讀會,故鄉影像上映會等的事業的其他,港北圖書館朋友的會的地區的團體以及設施,運營商和合作、共創推進。

machitonotsunagarinonakade,持續性地支援地區課題的解決

措施

  1. 為在諮商櫃台的參考服務提高努力。在橫濱市立圖書館參考共有數據庫登錄參考實例,在圖書管理員之間共有。(再版)
  2. 有關醫療以及法信息的圖書進行意識到課題解決型圖書館的展覽。(再版)
  3. 通過圖書館主頁,介紹港北圖書館收藏的鄉土資料。(再版)
  4. 把SNS用於的諮商櫃台的介紹為認知度提高努力。(再版)

措施的方向性:為支持繼續變化的圖書館培養作為市的強大的圖書管理員,發揮

提高關於書以及信息的專門性

措施

  1. 共有根據圖書管理員的職業的內容的進修信息,進行大家容易上進修課的環境建設。
  2. 為共有圖書管理員各自在上年度繼續有的能力以及經驗所有的圖書管理員作為講師實習。

也關於進行靈活運用書、信息的交流、合作、共創的能力提高

措施

  1. 共有根據圖書管理員的職業的內容的進修信息,進行大家容易上進修課的環境建設。(再版)
  2. 為共有圖書管理員各自在上年度繼續有的能力以及經驗所有的圖書管理員作為講師實習。(再版)

根據變化,學習是必要的能力

措施

因為在對閱讀活動的實施的實際業務中進行與地區以及團體的調整所以提高作為協調人的能力。

措施的方向性:進行有效的見效的服務提供和工具的充實

新的功能或者數碼的工具使用新的技術,擴充服務

措施

  1. 通過在日吉圖書代辦所(是日吉的書)的影像放映,提供與新的書的相遇。
  2. 1年4次實施圖書館出差協商會,資料的搜索方法接受關於圖書館的諮詢,加上。(再版)

從事支持圖書館服務的設施功能的提高

  1. 關於設備機器的不正常地方把握,對獲得最優先對待考慮利用者的安全性,實施修理。
  2. 為了使對利用者服務的影響降到最低限度的工程關於計劃的配電板更新工程完成調節。

到這個頁的諮商

教育委員會事務局碼頭北圖書館

電話:045-421-1211

電話:045-421-1211

傳真:045-431-5212

郵件地址:ky-libkocho11@city.yokohama.jp

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