2024年度港南圖書館的目標一覽

1. 購買有關育兒的資料。(30)
2. 重新購買給在長時間看，被繼承的聽讀轉向的連環畫以及基本和故事補充。(220)
3. 新設作為在家庭的聽讀以及聽讀義工活動支援適合聽讀的連環畫的展覽角。

用能脫在兒童角的桌子以及沙發，鞋的地方的適當的運營以及幼兒書的展覽充實。

1. 以監護人為對象和嬰幼兒提供"享受在父母子女的話會"的實施以及bikounanusapon papetto和參加者的接觸的機會。(每月)
2. 得到布，促進到關於僅僅出借的區裡面的設施的PR以及利用。
3. 得到在在圖書館內外實施的話會的布，提供出自僅僅介紹的觸摸，享受的機會。

1. 各各1回在對象根據學年(小、裡面、高年級)實施向沿著主題介紹復數的書的書籍講話的會。(7月)
2. 實施配合季節的話會。(一年3次)
3. 對區裡面的中小學以及市內高中的圖書館參觀，職業體驗，實習的積極性而言接受。(份年)

1. 作為區政府主辦的兒童、育兒的住處事業"usaponhiroba"的會場提供圖書館會議室，支援運營，做接受孩子domononigiyakasao的空間。另外，在會場中實施連環畫的介紹以及話會。(一邊監護人※usaponhiroba讓嬰幼兒玩，一邊育兒咨詢對保育師工作人員隨便能夠的地方)
2. 貼出在連環畫劇角附近的脫掉鞋子以及聽讀OK的表示。

1. 作為區政府主辦的兒童、育兒的住處事業"usaponhiroba"的會場提供圖書館會議室，支援運營，做接受孩子domononigiyakasao的空間。另外，在會場中實施連環畫的介紹以及話會。(一邊監護人※usaponhiroba讓嬰幼兒玩，一邊育兒咨詢對保育師工作人員隨便能夠的地方)(再版)
2. 出自義工小組的話會，出自圖書管理員的說，和會場在會做兒童角以及會議室說，實施會。

1. 以監護人為對象和嬰幼兒實施"享受在父母子女的話會"。(每月)(再版)
2. 支援義工講座完成學習的人小組的活動。
3. 支援出自義工小組的話會的運營。

配信(每月)在區裡面的dejitarusaineji做向從港南圖書館製作的書籍清單介紹推薦的書的視頻"港南圖書館推薦的書"，而且靈活運用在港南圖書館主頁中的活動，展覽頁的適宜的更新，市立圖書館X(老Twitter)帳號，港南區SNS。

根據"圖書館的信"把握利用者的聲音，在館內會議上共有，為適宜的改進努力。

1. 以小學低裡面學年為對象，實施"1日圖書管理員"。(7月)
2. 以小學高年級、中學生為對象，進行書架清理體驗實施"義工在圖書館"。(8月)

1. 根據橫濱市民閱讀活動推動計劃以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自區裡面的閱讀相關設施的聯絡會。(7月)
2. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，提供書向用4個地方實施(合計12回)以及在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的安裝設備。
3. 進行與地區育兒支援據點，港南區育兒聯絡會，主任兒童委員的信息交換、提供情報。(份年)

1. 針對學校圖書管理員，實施對聽讀以及調查學習的建議，支援學校圖書館的運營。
2. 實施學校圖書管理員進修。
3. 進行對學校圖書館研究會的支援。(5月其他)

1. 進行到在2023年度開始出借的布ehonnitsuite，話會的在場的介紹以及區裡面的設施的PR，促進利用。
2. 關於支援事業、圖書發送事業以及sapie圖書館公開視覺障礙人士。
3. 實施和布ehon製作市民小組合作的展覽。

1. 重新購買醫療信息角的資料，補充。(15)
2. 重新購買古典文學的經典書，補充。(40)
3. 給適合針對小學生的聽讀的連環畫補充。(100)

1. 為在區政府信息角的傳單配架等，信息的積極的公關努力。
2. 實施以大人為對象的話會。(10月)
3. 實施靈活運用港南圖書館吉祥物人物"kounanusapon"的讀書活動的推進活動。(在7月11月)
4. 實施會見朗讀。(份年)
5. 發行閱讀筆記本，散發。(7月)

作為區政府主辦的兒童、育兒的住處事業"usaponhiroba"的會場提供圖書館會議室，支援運營，做接受孩子domononigiyakasao的空間。另外，在會場中實施連環畫的介紹以及話會。(一邊監護人※usaponhiroba讓嬰幼兒玩，一邊育兒咨詢對保育師工作人員隨便能夠的地方)(再版)

1. 適當地經營能脫在兒童角的桌子以及沙發，鞋的地方。(再版)
2. 貼出在連環畫劇角附近的脫掉鞋子以及聽讀OK的表示。(再版)
3. 提供作為能吃喝的地方的裡院"休息的地方"。

1. 以小學低裡面學年為對象，實施"1日圖書管理員"。(7月)(再版)
2. 以小學高年級、中學生為對象，進行書架清理體驗實施"義工在圖書館"。(8月)(再版)

1. 作為對兒童們的環境以及地球溫暖化問題的學習的地方的提供，和脫碳、GREEN×EXPO推進局一起出租"圖書館deYES"的召開以及相關圖書。(8月)
2. 和區政府合作，實施港南區讀書活動的推進活動。
3. 實施以大人為對象的話會。(10月)(再版)

在地區扎根，作為以容易雇用任何人，有多面性的功能的圖書館為目標的一環，接受來自給殘障人士的就業支援的殘疾福利服務事業地方的見習生。

1. 對未入學兒童以及小學生在區中實施針對正做義工的以及從現在開始希望活動的聽讀的"聽讀義工講座"。(3月)
2. 支援義工講座完成學習的人小組的活動。(再版)
3. 支援出自義工小組的話會的運營。(再版)

在"港南歷史講座"的召開在研究港南區的歷史的區域性組織合作。

1. 積極公開關於區裡面的活動以及魅力的傳單的配架等，地區的信息。
2. 製作區裡面的閱讀地圖，散發。(1月)

1. 支援義工講座完成學習的人小組的活動。(再版)
2. 支援出自義工小組的話會的運營。(再版)
3. 提供作為能吃喝的地方的裡院"休息的地方"。(再版)

1. 支援義工講座完成學習的人小組的活動。(再版)
2. 支援出自義工小組的話會的運營。(再版)

根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自區裡面的閱讀相關設施的聯絡會。(7月)(再版)

1. 進行地區照片的收集和管理、保存。
2. 在圖書館信息系統登錄參考信息，在職員之間做信息共享。

面向公開確認資料。

1. 積極公開關於區裡面的活動以及魅力的傳單配架等，地區的信息。(再版)
2. 製作區裡面的閱讀地圖，散發。(1月)(再版)

1. 根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自區裡面的閱讀相關設施的聯絡會。(7月)(再版)
2. 和區政府合作，實施關於地區課題的主題展覽。(份年)

根據"港南區讀書活動的推進目標"，提供書向用4個地方實施(合計12回)以及在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的安裝設備。(再版)

實施針對和育兒有關系的"warabeutato連環畫的講座"。(在7月11月)

到圖書館的定期的來館面向困難的利用者公開電子書籍服務。

1. 在活動的申請受理靈活運用電子申請系統，推進手續的聯機化。
2. 使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸，預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)

關於圖書館信息系統的活用方法，實施針對市民的講座。(9月)

面向對設施、設備的不正常的修理，長壽命化進行與有關部門的調整。

面向對設施、設備的不正常的修理，長壽命化進行與有關部門的調整。(再版)

進行到圖書館的象征和"kounanusapon"題材的入口的設置以及把在季節合起來的安排，上演變得想進入的入口。(每月)

促進港南台圖書代辦所的眾所周知以及利用。

1. 定期向信息關於活動以及主題展覽在圖書館主頁以及公關yokohama，市立圖書館X(老Twitter)帳號，港南區SNS發送。
2. 在圖書館主頁"kounanusaponnoo室"報告圖書館的活動。

1. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，提供書向用4個地方實施(合計12回)以及在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的安裝設備。(再版)
2. 到區政府的事業"接近型生活支援事業"委托設施的書的出租以及說實施會。

1. 根據"港南區讀書活動的推進目標"，用在父母子女"和區政府一起享受warabeutato連環畫"吧的o區裡面的4個地方實施。(合計12回)(再版)
2. 進行與地區育兒支援據點，港南區育兒聯絡會，主任兒童委員的信息交換、提供情報。(份年)(再版)

進行與地區育兒支援據點，港南區育兒聯絡會，主任兒童委員的信息交換、提供情報。(份年)(再版)

1. 舉行港南圖書館懇談會。(12月)
2. 根據"橫濱市民閱讀活動推動計劃"以及"港南區讀書活動的推進目標"，舉行出自區裡面的閱讀相關設施的聯絡會。(7月)(再版)

根據"圖書管理員職務人才培訓展望"，根據圖書管理員職員每一個人的經驗，促進對OJT的實施以及廳裡面的外部進修的參加。

對信息交換，warabeutano實踐，技能提高用職員會議搏鬥。(份年)

根據"圖書管理員職務人才培訓計劃"，根據圖書管理員職員每一個人的經驗，促進對OJT的實施以及廳裡面的外部進修的參加。(再版)

根據"圖書管理員職務人才培訓計劃"，根據圖書管理員職員每一個人的經驗，促進對OJT的實施以及廳裡面的外部進修的參加。(再版)

1. 到圖書館的定期的來館面向困難的利用者公開電子書籍服務。(再版)
2. 關於圖書館信息系統的活用方法，實施針對市民的講座。(9月)(再版)