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2024年度中的圖書館的目標一覽

本年度中的圖書館特別關於以下的目標重點搏鬥。這個目標一覽根據"橫濱市圖書館展望"的基本方針、措施的方向性，另外，也踏"橫濱街上期計劃"，"橫濱市教育振興基本計劃"，各區的"讀書活動的推進目標"，正製定。

最後更新日期2024年6月11日

給擔負基本方針1未來的兒童們的圖書館

行動的方向性：做擴展兒童們的世界的開端

用兒童的書以及育兒的書充實

措施

  1. 重新購買老故事的書，話的書，補充。(30)
  2. 重新購買交通工具的書，補充。(20)
  3. 重新購買關於被介紹的作品，單元的資料，補充被從2024年度起使用的教科書。(50)

提供能用觸摸，聽各種各樣的感覺享受的經驗以及遊戲

措施

在自然的觀察之後以小學生為對象在公園實施在圖書館挑戰森林的謎的解讀的"森林的自然遊戲"。(從10到11月)

維持知識和經驗，抽出"想知道"的"創ritai"心情，滿足那個

措施

  1. 在自然的觀察之後以小學生為對象在公園實施在圖書館挑戰森林的謎的解讀的"森林的自然遊戲"。(從10到11月)(再版)
  2. 實施是由人以及環保的肥皂以小學生為對象做成原創的作品的"圖書館deYES"想地球環境從一塊肥皂"的肥皂教室"。(7月)

措施的方向性：整理領兒童，變得想反復去的環境、設施

舒暢，能渡過，做能注視兒童的空間

措施

對膝蓋"面向那個監護人到0到2歲兒童實施"抱的話會，對參加者結束以後解放會議室，是交流的機會以及父母子女，并且做渡過的住處。(除了8月以外一個月2次)

在活動以及育兒支持服務充實

措施

  1. 為了平日不能來館的監護人能參加對膝蓋在星期六舉行抱的話會。(6月)
  2. 在暑假實施針對小學生的話會以及書籍講話的會。(從7 8月)
  3. 在書的摸彩袋參加和區政府以及區裡面的設施、團體合作的"naka區書籍節"。(從10 11月)

進行積極傳的推型的發布信息

措施

  1. 在一般、兒童各自的角展覽季節以及沿主題的書。(每月)
  2. 公關yokohama中區版，并且向圖書館主頁，市鎮新聞，出自中區的社區廣播局"馬林FM"的定期性的活動等的信息發送。
  3. 向休館日，話會，活動等的信息在中圖書館X帳號發送。(一個月超過5回)
  4. 在使用小組出借的托兒所，幼稚園，登記更新時分發話會的向導(5月)

措施的方向性：在育兒支援設施以及學校，地區和那個聯系中支援兒童、育兒代

抓住育兒代的需要，提供服務

措施

為了平日不能來館的監護人能參加對膝蓋在星期六舉行抱的話會。(6月)(再版)

做與一樣的代以及其他代的交流的機會

措施

對膝蓋"面向那個監護人到0到2歲兒童實施"抱的話會，對參加者結束以後解放會議室，是交流的機會以及父母子女，并且做渡過的住處。(除了8月以外一個月2次)(再版)

積極和兒童的相關設施以及地區連接起來，支援兒童以及育兒

在中區地區育兒支援據點nombirinko發行"nombirinko通信"上刊登連環畫的介紹句子。(一年3次)

和學校圖書館一起支持兒童們的閱讀和學習

措施

  1. 實施學校圖書管理員進修。(6月)
  2. 實施針對小學聽讀義工的講座。(6月)
  3. 實施針對教職員的進修。(7月)

給基本方針2所有市民的圖書館

措施的方向性：所有人能連接知識、信息

面向閱讀無障礙的實現，用資料以及服務充實

措施

甚至不擅長視力的人收集容易看的大印刷書。(30)

為同書親近，做深深知道的開端收集廣泛的書，用藏書充實

措施

  1. 重新購買老故事的書，話的書，補充。(30)
  2. 重新購買交通工具的書，補充。(20)
  3. 重新購買關於被介紹的作品，單元的資料，補充被從2024年度起使用的教科書。(50)
  4. 在人文科學專業下更新本文以及參考書。(55)
  5. 重新購買地圖角資料，更新信息。(19)
  6. 在實用手冊核心購買外語資料。(20)
  7. 開館35周年讓適合，購買地形圖或者航空照片。(28)

和人維持書、信息

措施

  1. 為對圖書管理員的參考技能的提高以及服務的充實的人才培訓，中央圖書館以及其他機關參加實施的進修。(每一個人超過1回)
  2. 針對來自利用者的諮商以及問題，進行正確，迅速的提供情報。

措施的方向性：得心情好的住處

不和年齡，殘疾的存在，國籍有關系，誰都做作為容易使用的inkurushibu的環境

措施

  1. 甚至不擅長視力的人收集容易看的大印刷書。(30)(再版)
  2. 在實用手冊核心購買外語資料。(20)

把變得也想在小組一個人去，變得想逗留的富裕的空間的建設推進

能各隨己願渡過作為自由的時間的寬容進行高的環境建設

措施

對膝蓋"面向那個監護人到0到2歲兒童實施"抱的話會，對參加者結束以後解放會議室，是交流的機會以及父母子女，并且做渡過的住處。(除了8月以外一個月2次)(再版)

措施的方向性：變成經驗、交流、創造、發信的據點

多種多樣的經驗以及創造性的活動變成進行的地方

維持閱讀和經驗以及活動，實踐知識，做能加深的環境

措施

  1. 在自然的觀察之後以小學生為對象在公園實施在圖書館挑戰森林的謎的解讀的"森林的自然遊戲"。(從10到11月)(再版)
  2. 實施是由人以及環保的肥皂以小學生為對象做成原創的作品的"圖書館deYES"想地球環境從一塊肥皂"的肥皂教室"。(7月)(再版)

給基本方針3 machito社區的圖書館

措施的方向性：變成能碰上地區的魅力的城鎮建設的平台

把根據地區的特殊性的特殊性換成某一個圖書館

措施

  1. 在實用手冊核心購買外語資料。(20)(再版)
  2. 開館35周年讓適合，購買地形圖或者航空照片。(28)(再版)

訪問圖書館的人知道地區的魅力，變成machitotsunagaru據點

措施

  1. 得到地區的鄉土資料館的合作，實施關於市民的關心高的鄉土的演講會。(10月)
  2. 根據中圖書館開館35周年，展覽中圖書館收藏的航空照片。(5月)

生合作、共創，變成向地區的信息發送的地方

措施

  1. 展覽水道局收藏的面板。(從9月到10月)
  2. 進行關於中央圖書館調查資料課收藏的橫濱市歌的面板展覽。(3月)

措施的方向性：收集地區、machino知識、信息，做歸檔，能在下一代接

收集市民，團體，企業有的多種多樣的知識、信息

措施

開館35周年讓適合，購買地形圖或者航空照片。(28)(再版)

向machino魅力發送，培養留戀

措施

  1. 得到地區的鄉土資料館的合作，實施關於市民的關心高的鄉土的演講會。(10月)(再版)
  2. 根據中圖書館開館35周年，展覽中圖書館收藏的航空照片。(5月)(再版)

措施的方向性：支援地區以及社會的課題解決

關於地區知道學習，地區的課題

措施

得到地區的鄉土資料館的合作，實施關於市民的關心高的鄉土的演講會(10月)(再版)

容易使用基本方針4的圖書館服務

措施的方向性：靈活運用數字技術，提供任何時候任何地點能使用的圖書館服務

進行手續以及參考的在線活用

措施

  1. 把電子申請用於舉行的講座以及活動的申請方法上。(超過3回)
  2. 使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸，預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)

措施的方向性：積極進行發布信息

用SNS的靈活運用多種多樣的信息工具的發布信息，增加與圖書館的接點

措施

  1. 公關yokohama中區版，并且向圖書館主頁，市鎮新聞，出自中區的社區廣播局"馬林FM"的定期性的活動等的信息發送。(再版)
  2. 向休館日，話會，活動等的信息在中圖書館X帳號發送。(一個月超過5回)(再版)

為了也到沒使用過圖書館的市民在和設施或者團體合作下發送

措施

在書的摸彩袋參加和區政府以及區裡面的設施、團體合作的"naka區書籍節"。(從10到11月)(再版)

變成基本方針5柔軟，魅力一直持續的圖書館

措施的方向性：和在地區活動的多種多樣的主體合作，做合作、共創

進行具有各種各樣的知識的市民，團體，企業和合作，共創

措施

  1. 在和義工小組小鳥的會合作下舉行出自東京兒童圖書館的淺見和子先生的sutoriteringu講座。(5月)
  2. 和義工合作，舉行"令人害怕的話會"。(8月)
  3. 在書的摸彩袋參加和區政府以及區裡面的設施、團體合作的"naka區書籍節"。(從10到11月)(再版)

措施的方向性：為支持繼續變化的圖書館培養作為市的強大的圖書管理員，發揮

提高關於書以及信息的專門性

措施

  1. 為對圖書管理員的參考技能的提高以及服務的充實的人才培訓，中央圖書館以及其他機關參加實施的進修。(一個人超過1回)(再版)
  2. 針對來自利用者的諮商以及問題，進行正確，迅速的提供情報。(再版)

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電話：045-621-6621

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