2024年度神奈川圖書館的目標一覽

1. 無障礙圖書角收集給"蘋果的擱板"的資料。(40)
2. 為了能和跟來自學校的諮商以及外國連通的兒童以及監護人的支援對應購買以英語為中心的外語的兒童的書。(20)
3. 進行經典的連環畫的重新購買，補充。特別對"碰上初次的連環畫"注意。另外，靈活運用故鄉納稅，進行"適合聽讀的連環畫"的重新購買，補充。(100)
4. 進行長期暢銷商品連環畫劇的重新購買以及新刊連環畫劇的補充。(40)

在兒童的書的層，做父母子女脫鞋，能渡過的空白。(6月)

1. 以從0歲到2歲的嬰幼兒和那個監護人為對象，舉行讀圖書管理員gawarabeutaya連環畫給聽的"父母子女話會"。(每月)
2. 舉行圖書管理員讀連環畫給對象聽小學生從3歲，進行手遊戲的"例行話會"。(每月)
3. 以從3歲到6歲的幼兒為對象，舉行義工讀連環畫聽，進行手遊戲的"星期六的話會"。(每月)
4. 舉行能跟以未入學兒童和監護人為對象的連環畫和連環畫作家學的"連環畫研究會"。(11月)

1. 和脫碳、GREEN×EXPO推進局合作，以小學生為對象，舉行盡管是學習，但是關於地球環境製作的活動"圖書館deYES"。(7月)
2. 以小學生為對象，舉行能關於以盲文代表的無障礙學的研究會。(7月)
3. 以小學生為對象，舉行體驗圖書館的工作的"暑假1日圖書管理員"。(7月)
4. 舉行多語言的話會。(8星期一/12月)
5. 和綠環境局合作，進行把自然的經驗和圖書館藏書用於以小學生為對象的查找的餓東西的活動舉行"森林裡面的自然遊戲"。(10月)

在兒童的書的層，做父母子女脫鞋，能渡過的空白。(6月)(再版)

1. 在兒童的書的層，做父母子女脫鞋，能渡過的空白。(6月)(再版)
2. 父母子女話會的召開以後，開放會場的會議室，參加者之間交流的機會以及尿布替換以及牛奶、喂奶提供能夠的地方。(一月一次)

1. 以從0歲到2歲的嬰幼兒和那個監護人為對象，舉行讀圖書管理員gawarabeutaya連環畫給聽的"父母子女話會"。(每月)(再版)
2. 舉行圖書管理員讀連環畫給對象聽小學生從3歲，進行手遊戲的"例行話會"。(每月)(再版)
3. 以從3歲到6歲的幼兒為對象，舉行義工讀連環畫聽，進行手遊戲的"星期六的話會"。(每月)(再版)
4. 舉行能跟以未入學兒童和監護人為對象的連環畫和連環畫作家學的"連環畫研究會"。(11月)(再版)

關於各種話會的年的實施預定，向需要的在窗口不僅海報布告，在主頁的公開而且遞交傳單。(份年)

1. 財政年度初或者暑假配合對兒童的閱讀的需要高漲的時期，展覽圖書館推薦的書。(4星期一/8月)
2. 面向以學校圖書管理員代表的教職員以及讀聽，參與活動的義工，展覽在聽讀轉向的連環畫。(6月)

父母子女話會的召開以後，開放會場的會議室，參加者之間交流的機會以及尿布替換以及牛奶、喂奶提供能夠的地方。(一月一次)(再版)

1. 和小、裡面、特別支援學校、高中合作，收下圖書館參觀或者職業體驗。(份年)
2. 和神奈川區地區育兒支援據點"kanachie"以及"kanachie衛星"合作，舉行話會以及活動。(份年)

1. 針對以學校圖書管理員代表的教職員，進行學校圖書館的環境整備諮商以及參考，各種進修。(份年)
2. 進行學校圖書管理員進修。(6月)

無障礙圖書角收集給"蘋果的擱板"的資料。(40)(再版)

1. 面向區人口比率的高的20到40幾歲，收集關於按照職業不同的資格或者鬆鼠殺害等的就業支援的資料。(45)
2. 收集給上級角的個人電腦·智慧型手機等的資料有關ＩＴ以及關於財產運用、年金等的錢的資料。(40)
3. 更新有關法律的資料。(25)
4. 從有許多外國人人口的事情，收集關於多文化共生的資料。(25)

1. 在針對面向大人、兒童的各展覽角，展覽季節以及沿各種主題的書。(份年)
2. 每月介紹句子從屬於，并且展覽神奈川圖書館圖書管理員從23日的市民閱讀的日到下一個月的22日的1個月推薦的書。(每月)
3. 促進以地區的設施以及看書，活動的小組為對象的小組出借的利用。(份年)
4. 為參考服務的充實努力。(份年)

舉行多語言的話會。(8星期一/12月)(再版)

在兒童的書的層，做父母子女脫鞋，能渡過的空白。(6月)(再版)

1. 舉行朗讀文學作品的給"大人的朗讀會"。(每月)
2. 舉行進行sutoriteringu的給"大人的話會"。(9月)

1. 和脫碳、GREEN×EXPO推進局合作，以小學生為對象，舉行盡管是學習，但是關於地球環境製作的活動"圖書館deYES"。(7月)(再版)
2. 以小學生為對象，舉行能關於以盲文代表的無障礙學的研究會。(7月)(再版)
3. 以小學生為對象，舉行體驗圖書館的工作的"暑假1日圖書管理員"。(7月)(再版)
4. 舉行多語言的話會。(8星期一/12月)(再版)
5. 和綠環境局合作，進行把自然的經驗和圖書館藏書用於以小學生為對象的查找的餓東西的活動舉行"森林裡面的自然遊戲"。(10月)(再版)

1. 實施星期六的話義工的交流會。
2. 參加在地區活動的聽讀義工的交流會。

和區政府合作，實施以讀書活動的推進為目的演講會。(12月)

1. 面向區人口比率的高的20到40幾歲，收集關於按照職業不同的資格或者鬆鼠殺害等的就業支援的資料。(45)(再版)
2. 收集給上級角的個人電腦·智慧型手機等的資料有關ＩＴ以及關於財產運用、年金等的錢的資料。(40)(再版)
3. 從有許多外國人人口的事情，收集關於多文化共生的資料。(25)(再版)
4. 為了能和跟來自學校的諮商以及外國連通的兒童以及監護人的支援對應購買以英語為中心的外語的兒童的書。(20)(再版)

和區局合作，舉行傳machino魅力以及地區信息的面板展。(份年)

1. 支援圖書修理義工的活動。(份年)
2. 支援圖書清理義工的活動。(份年)

和區政府合作，製作介紹區裡面的閱讀設施的地圖。(12月)

讓神奈川區數碼程序庫"假名deji"的收錄資料充實。(12月)

和區局合作，舉行傳machino魅力以及地區信息的面板展。(份年)(再版)

舉行把"橫濱和音樂"換成主題的面板展。主題展覽相關資料，與此同時關於鄉土資料角做PR。(11月)

讓神奈川區數碼程序庫"假名deji"的收錄資料充實。(12月)(再版)

使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸，預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)

每月，關於介紹句子從屬於，展覽神奈川圖書館圖書管理員從23日的市民閱讀的日到下一個月的22日的1個月推薦的書的書，也在主頁刊登。(每月)

在SNS以及主頁，關於活動發送。(份年)

實施在區裡面的設施進行話會的"外賣圖書館"。(份年)

每月市鎮新聞神奈川區版，并且作為連載文章刊登正在23日的市民閱讀的日展覽的神奈川圖書館圖書管理員的推薦的書。(每月)

1. 支援圖書修理義工的活動。(份年)(再版)
2. 支援圖書清理義工的活動。(份年)(再版)

舉行區閱讀活動有關部門聯絡會。(7月)

上各種進修課。(份年)