2024年度鶴見圖書館的目標一覽

1. 匯集對育兒代有用的書，讓育兒支援角充實。(30)
2. 以面向童年的故事為中心，更新做老化的兒童的書。(100)
3. 更新儀式連環畫劇以及經典的連環畫劇，購買。(40)

為了兒童們放心，能渡過經常確保小中學生專用的空白(2樓)，討論暑假期間的增設。

面向小學生以及悲哀，舉行"1日圖書管理員""1日圖書管理員for悲哀"，通過體驗圖書館的工作的機會，引起對工作的的關心，而且催促信息素質的提高。(8月)

有幼兒書角的2樓層能響亮地做交流聽讀，PR在育兒代積極做作為支援育兒、兒童的地方的，為了放心，可以使用策劃利用者調整。

為了能盡管是舒適，但是注視兒童對清潔保持2樓連環畫角的沙發以及地毯地板，整理環境。

舉行能在父母子女參加的活動"連環畫towarabeutanoohanashi會"(12回)，"滾的滾的連環畫劇節"(四次)。

針對用嬰幼兒體檢的話會"tsurumikko連環畫廣場"以及托兒所主辦的嬰幼兒的活動"聚集，說笑臉"，在托兒所、小學的出差，關於圖書館以及圖書館服務通過會圖書館以外的活動積極做發布信息。

舉行能在父母子女參加的活動"連環畫towarabeutanoohanashi會"(12回)，"滾的滾的連環畫劇節"(四次)。(再版)

支援針對話會以及嬰幼兒的活動的義工活動，催促參加活動的多種多樣的代的交流。

在區裡面的超過30的育兒支援團體構成"抽筋，看通過對長在育兒個論壇"的參與計劃和相關設施，地區連接起來，支援兒童以及育兒。

在區裡面的中小學(32)分發"針對學校的程序"，進行針對教職員的出借以及參考，圖書義工支援。

和音譯義工合作，會見，朗讀，提供服務。

1. 更新文學全集。(10)
2. 購買跟工作代的技能提高支援連通的資料。(60)
3. 購買針對終活或者健康等的老年人的資料。(80)
4. 購買鶴見區的航空照片。(14)
5. 購買跟多文化理解，多文化共生連通的資料。(60)
6. 購買育兒代，以又參與育兒支援以及護理、護理福利的驅動力為對象的資料。(60)
7. 以面向童年故事為中心，更新做老化的資料。(100)
8. 更新儀式連環畫劇以及經典的連環畫劇，購買。(40)

公關yokohama鶴見區版，并且介紹推薦的書的連載文章面向兒童、一般刊登"書的暫時"。(各10回)

進行便攜型翻譯機"poketoku"的活用以及館內簽名維修，提供容易對居住的外國人來說利用的環境。

關於鶴見圖書館的搬家被假定的豐岡町復合設施，在廳裡面的橫穿項目繼續進行討論。

針對大人的朗讀會以及參加者享受朗讀以及音讀的"朗讀馬拉松"，"音讀學塾體驗"等的多種多樣的經驗舉行能夠的活動。(19回)

1. 提供從耳朵根據針對大人的朗讀會以及話會享受的閱讀活動。(13回)
2. 新舉行享受參加者實際上發出聲音的"音讀學塾"。(六次)

討論能相互和鶴見國際交流休息室合作的居住的外國人支援。

1. 通過地區的宣傳報紙，向踩地區特性的鶴見圖書館的魅力發送。
2. 購買跟多文化理解，多文化共生連通的資料。(60)
3. 購買育兒代，以又參與育兒支援以及護理、護理福利的驅動力為對象的資料。(60)
4. 更新儀式連環畫劇以及經典的連環畫劇，購買。(40)

1. 為了紀念開館45周年舉行關於鶴見區的歷史的鄉土演講會。(1月)
2. 展覽鶴見區的航空照片以及歷史面板，鄉土資料。(1月)

1. 在和區政府以及有關部門合作下，面板展覽對區民有用的生活、地區、行政信息。(六次)
2. 在和區政府合作下，設置面向居住的外國人專用的框，提供出自多語言的日常生活信息(防災，生活支援，倒垃圾的方法)。

1. 積極收集區裡面的活動團體，學校，區政府發行的資料。
2. 購買鶴見區的航空照片。(14)

(1)為了紀念開館45周年舉行關於鶴見區的歷史的鄉土演講會。(1月)(再版)
(2)展覽鶴見區的航空照片以及歷史面板，鄉土資料。(1月)(再版)

通過區政府會議的信息交換，收集關於多文化共生，育兒環境等的地區課題的信息，在館內共有。

1. 掃描關於鄉土的參考實例，策劃內容的充實。
2. 使一部分關於無收藏的圖書的預訂(互相借貸，預約)在市立圖書館變成在線。(到3月)

關於鶴見圖書館的搬家被假定的豐岡町復合設施，在廳裡面的橫穿項目繼續進行討論。(再版)

1. 也靈活運用X(老Twitter)的SNS，及時地向圖書館服務以及活動的信息發送。
2. 重新看鶴見圖書館的主頁，淺顯易懂地做構成，與此同時也討論內容的擴充。

1. 實施區裡面的托兒所或者關懷廣場等的出自到地區的出差的話會以及講座。
2. 看弦，參與長在育兒個論壇，在活動會場，PR做書以及圖書館。

為向訪問圖書館困難的老年人提供閱讀的機會打"外賣圖書館"和銘，面向關懷廣場的日間護理服務利用者出租小組。

和圖書修理義工合作，修補破損圖書，再利用圖書。

在和鄉土研究團體合作下，進行演講會的召開以及鄉土資料的收集。

為向訪問圖書館困難的老年人提供閱讀的機會打"外賣圖書館"和銘，面向關懷廣場的日間護理服務利用者出租小組。(再版)

1. 通過OJT以及進修計劃性地從事圖書管理員的人才培訓。
2. 實施館內進修，繼承關於踩區的地區特性的圖書館服務的技能。

也靈活運用X(老Twitter)的SNS，及時地向圖書館服務以及活動的信息發送。(再版)